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维多利亚的秘密什么档次,维多利亚的秘密算什么档次

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗(ma),为什么说原生家庭(tíng)可(kě)怕

  原生家(jiā)庭不是指离异的。

  原生家庭是一个社(shè)会学(xué)概念。

  是指儿女还(hái)未成婚,仍与父(fù)母(mǔ)生(shēng)活在一起的(de)家庭。

  新生家(jiā)庭就是夫(fū)妻双方(fāng)组成的(de)家庭(tíng),这样的家(jiā)庭不包括夫妻(qī)双方的父母(mǔ)。

  我们应(yīng)该正确衡量原生家(jiā)庭和新生家庭(tíng)的关系。

  当我们(men)的家(jiā)庭还是原生家(jiā)庭时,子女应当孝敬父(fù)母,父母应当关心子女的生活。

  当我们(men)有了新生家(jiā)庭后,在这个(gè)新(xīn)生家庭中妻子与丈夫二人要结合为一体(tǐ),应该尽(jǐn)量在精神和物质上从对原(yuán)生家庭(tíng)的依赖或影(yǐng)响(xiǎng)中走出(chū)来,注重新生家(jiā)庭中夫妻二(èr)人的合一,更多地尊重新(xīn)生家庭中的丈夫或(huò)者妻子的意见。

  人要认识自己原生家庭的影响,才不致(zhì)将原(yuán)生家庭一些负面(miàn)的元素带到新家庭(tíng)去。

  原生家庭和(hé)离异家庭(tíng)对孩(hái)子影响的不同

  原生家庭的孩子和(hé)离异家庭(tíng)的孩子(zi),他们的(de)成(chéng)长过程就是不一(yī)样,缺少了一份(fèn)父(fù)母(mǔ)的爱,在(zài)十(shí)几年的成(chéng)长中,对于性格、学(xué)习、做事都有一(yī)定影(yǐng)响。

  原生家庭的孩子,有一股发(fā)自内心的自信(xìn),亲生父母打(dǎ)骂是怎么也进不了孩(hái)子心(xīn)的。

  但离异(yì)家庭的孩子(zi),就不(bù)一样了,不是亲生的父母打不(bù)敢打,骂也不敢骂,生怕(pà)两者之间的生气越来越生。

  那些已(yǐ)经离异过的(de)父母或者孩子,既然已经选择,前路(lù)漫漫,往(wǎng)事清零,让(ràng)新(xīn)的一年里(lǐ)有个好运气,过好自(zì)己的每一天。

  从小缺失(shī)的(de)爱(ài),它不(bù)是你犯错的理由(yóu),因(yīn)为没了这些(xiē)爱,你才要更强大和更努力(lì),让自己的以后(hòu)过(guò)得更(gèng)好。

原生(shēng)家庭问题是(shì)指什么

  在社会学的定义上,原(yuán)生(shēng)家庭指的是儿女还未(wèi)成婚,仍和父(fù)母在一(yī)起生(shēng)活的(de)家庭。

  一个温馨、充满爱(ài)和关怀的原生家庭,对子(zi)女的性格塑造有(yǒu)着至(zhì)关重(zhòng)要的(de)正面(miàn)引导作(zuò)用;反之,缺乏爱(ài)和(hé)温暖的原生家庭,对孩子的心理,则会带来严重的伤害。

  奥地(dì)利著名(míng)心理学家阿(ā)德勒曾(céng)说(shuō)过这样的一句名言(yán):幸(xìng)福的人,一生都(dōu)被(bèi)童年治(zhì)愈(yù);不幸(xìng)的人,一(yī)生(shēng)都在(zài)治愈(yù)自己(jǐ)的童年。

  他这(zhè)句话,将原生家庭对孩(hái)子心理抚慰的影响力(lì),深刻地揭露了出来。

  一个原生家庭中,父母的漠(mò)视(shì),会(huì)对(duì)孩子的身心成长,造成(chéng)深深的伤害(hài)。

  孩子在这样的(de)一个家庭中长大(dà)成(chéng)人(rén),自我的人生观、价值观(guān)以(yǐ)及世界观(guān),都会受到负面的影响(xiǎng)。

  最典型的一(yī)个表现,就是(shì)会使得(dé)孩子的性格变得(dé)更(gèng)孤僻自闭(bì),不愿敞(chǎng)开心扉(fēi)和他人坦诚交流,疏远(yuǎn)了身边人,也就会让孩子疏(shū)远了这个世界,也将会极大地缺乏维多利亚的秘密什么档次,维多利亚的秘密算什么档次阳光、积极、乐观的心态。

  尤其是这种只注(zhù)重偏爱一个孩子,而忽略(lüè)另一个孩子心理(lǐ)感受的亲子(zi)关系。

原生家(jiā)庭问题都有哪些问题(tí)

  孩子在(zài)混乱和充满(mǎn)冲(chōng)突的家庭环境中(zhōng)长(zhǎng)大,或有一(yī)个(gè)经常暴怒的父母,这(zhè)样的孩子往往会(huì)认(rèn)为,大声争吵(chǎo)和辱骂是正常(cháng)的(de)沟通方式。

  因此(cǐ),在(zài)他们成年后(hòu),往(wǎng)往也会用这种沟通方式去和他人相处,这很容(róng)易伤(shāng)害亲密关系。

  另外,在一个(gè)父母双(shuāng)方都经常情绪低落、互(hù)相争(zhēng)吵的环境(jìng)中长大,会大大提(tí)高孩(hái)子(zi)的焦虑(lǜ)水平。

  他们(men)可能(néng)会产(chǎn)生(shēng)信任问题(tí),认(rèn)为家庭生活是不稳固(gù)的,所有的(de)关系都是(shì)脆弱和不可靠的。

  1、孩子经常(cháng)遭到父母的拒绝和忽视

  孩子需要(yào)父母(mǔ)看到并接(jiē)受他们真实的样子。

  如(rú)果(guǒ)父母不能(néng)看到孩(hái)子真实的性格,而一(yī)味用(yòng)自己理想中的样子(zi)去要求(qiú)孩子,孩(hái)子就会很(hěn)容易情(qíng)绪低落(luò)、缺(quē)乏(fá)自信、没(méi)有主见――经(jīng)常需(xū)要别人对自己的评(píng)价,让别(bié)人告诉(sù)自己应该(gāi)怎(zěn)么做。

  就比如说,一个生性羞(xiū)涩的孩子,但(dàn)父母(mǔ)却总让他应对各种社(shè)交场(chǎng)合,孩子(zi)并不会真的(de)如父母期望的那样发(fā)生改变,反而(ér)他们会因此(cǐ)不(bù)能(néng)了解自己的优势和弱点。

  维多利亚的秘密什么档次,维多利亚的秘密算什么档次他们可能会发展出冲突的自我认知,经常会这样想:我现(xiàn)在是这(zhè)样,但我本应(yīng)是另(lìng)外的样子。

  父母忽视(shì)孩子真实的样子,拒绝接(jiē)受孩(hái)子的本(běn)性,一方面会导致孩子一直到成年都总觉得自己不够好,另一方面(miàn),他们中的很多人也(yě)变(biàn)成(chéng)了(le)吹毛求疵的人,经常用不合理的(de)标准来要求他人。

  2、是受过情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤经历的幸(xìng)存者

  虐待是一个(gè)非(fēi)常复杂的问(wèn)题,它对孩子(zi)造成的影响用好几篇论文也说不完。

  一般来说,受(shòu)到虐待往往(wǎng)会造成这些后(hòu)果:低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自(zì)我评价过低、好斗、亲密(mì)关系和两性关系上(shàng)的问题等等。

  3、父(fù)母中的一方角色缺失或在情(qíng)感上遭到(dào)父母中某一方(fāng)的抛弃

  很多孩子(zi)是缺(quē)爱的,他们并不缺(quē)衣少食,却(què)从来(lái)都感受(shòu)不到父母的爱,和父(fù)母之间有(yǒu)强烈(liè)的距离感。

  事实上(shàng),往往这些父(fù)母(mǔ)自身存在很严(yán)重的问题(tí)(他(tā)们也是原生家庭的(de)受害(hài)者!),使他(tā)们无法对孩子表达出温暖和爱。

  孩子往往会觉得,他们(men)之所以(yǐ)感(gǎn)受不到父母(mǔ)的爱,是(shì)因为不够好或完(wán)美。

  他们可能会变成(chéng)完美主义者,以离(lí)谱的高标准(zhǔn)来要求自己以及(jí)自己(jǐ)身边的(de)人。

  而因为他们觉得自己(jǐ)不(bù)够好,也就会(huì)很难对自己的伴(bàn)侣敞开心(xīn)扉(fēi),分享(xiǎng)自己(jǐ)的感觉和想法。

  因(yīn)为他们总是担心,一(yī)旦(dàn)对(duì)方知道了自己真实的(de)样子,就会(huì)失去对方的尊重和爱。

  另一个极端的可(kě)能是,他们也(yě)有可能会极端依赖自己(jǐ)的伴侣,希望伴侣(lǚ)能够给他(tā)们那(nà)些没有从父母身上(shàng)获(huò)取(qǔ)的、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭(tíng)为什么对一个人影响很大

  早年(nián)的情感(gǎn)会决定你的(de)言语,言语会决定你的社会(huì)性,社(shè)会性就是社会交往的能力,而社会性,又会影响到(dào)你后边(biān)的认(rèn)知方式。

  当你尚不具备判(pàn)断(duàn)能力时,你最基本的认知来自你的家庭。

  不(bù)仅仅(jǐn)是你的世界观(guān)、人生观、价(jià)值观受到它的(de)强烈影响,而且你为人(rén)处(chù)世的方式(shì)方法、你思(sī)考问题的方式都会受到(dào)家庭、最(zuì)亲近的人(rén)的影响。

  良(liáng)好的(de)家风、教育和财力为个人(rén)的长进(jìn)提供了(le)较(jiào)好(hǎo)的(de)基础和(hé)条件,如果你(nǐ)有幸生在这样的家庭(tíng)里面,是值得庆幸(xìng)的事情(qíng)。

  原生家庭对(duì)你的影响程度高低来自(zì)于你个体独立的(de)力量和家庭影响(xiǎng)的力量(liàng)对(duì)比:如果你个体独立的力(lì)量越(yuè)大,那他们的影(yǐng)响越小;反之(zhī),如果(guǒ)你个体独立(lì)的力(lì)量越小,那(nà)家(jiā)庭的(de)影(yǐng)响越(yuè)大。

  1、缺爱(ài)

  缺(quē)爱从成因上(shàng)可以分为情(qíng)感忽视(shì)型、情(qíng)感虐(nüè)待型和情感混乱型。

  情感忽视(shì)型指的是父母对(duì)孩子关爱太少,容(róng)易让孩子通过讨(tǎo)好来获得爱,觉得自己不配被爱,渐渐发展(zhǎn)为依(yī)赖(lài)类型中的焦虑型(xíng)。

  情感虐(nüè)待型(xíng)指的是孩子的父母惯(guàn)用打(dǎ)骂和贬低的(de)方(fāng)式教育孩子,这容易(yì)让孩(hái)子开始自我否定,对他人抱有敌(dí)意和惧(jù)意,发展为依恋类(lèi)型中的(de)隔离型。

  情感混乱型指的是父母自(zì)身有严重的(de)心理(lǐ)问题,情绪不稳定(dìng),常常给孩子造成巨(jù)大创伤,事(shì)后(hòu)又极力弥(mí)补或者道歉(qiàn)。

  容易让孩子辨别不出好坏情绪,发展为依(yī)恋类型中(zhōng)的混乱型(xíng)。

  2、指(zhǐ)责

  经常指(zhǐ)责别(bié)人的人,往往看到(dào)的是(shì)别(bié)人的错误(wù)、缺(quē)点和不足,并且会(huì)把结果的糟(zāo)糕和自己不好的感(gǎn)受,都归(guī)结给对方(fāng)。

  面(miàn)对喜欢指责的人(rén),他人的感受会非常糟糕,就像一无是(shì)处的人,不论怎么做都无法(fǎ)满足这类人的要求。

  指(zhǐ)责是一个代(dài)际传承的问(wèn)题,喜欢指责(zé)别人(rén)的人(rén),往往有个(gè)喜(xǐ)欢指(zhǐ)责(zé)他们的父母,在他们(men)的(de)父(fù)母看来,他们(men)没有优(yōu)点,不(bù)应该犯(fàn)错,在都(dōu)是你不好、都是你的错、都是因为你(nǐ)的批评中长大(dà)。

  因此,他们(men)非但不会变得宽容理解,反而(ér)会内(nèi)化他们的父母的形象,在内心塑(sù)造一个(gè)无比严厉的批评者,对自己(jǐ)和对他人都(dōu)十(shí)分挑(tiāo)剔(tī)。

  被(bèi)指责长大的人活成了他们父(fù)母的模样,用指责来诱导(dǎo)他人,来验证(zhèng)早年(nián)经验的正确性。

  如果你想(xiǎng)要改善和这(zhè)类人之间的关系,就不能受其潜意识(shí)诱导,而(ér)要在他每一(yī)次(cì)指责的时(shí)候(hòu)肯(kěn)定(dìng)他。

  3、控制

  双(shuāng)方的关系(xì)越(yuè)亲(qīn)密,就越容(róng)易(yì)发(fā)生情感操控(kòng)的情况。

  全(quán)球反情感暴力专家、美国著名(míng)心理学博士丽莎·阿(ā)伦森·方特(tè)斯在她的书(shū)《情感操纵(zòng)》中,认为(wèi)亲密关系中的情感(gǎn)操纵,指(zhǐ)的是运(yùn)用情感成为伤害对方的(de)武器(qì),支(zhī)配、胁迫他(tā)人,从而使自己的目的得以达成。

  电视(shì)剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便(biàn)可以体现(xiàn)这一(yī)点(diǎn),宋倩对英(yīng)子说的最多的(de)话(huà)就(jiù)是:英子,你(nǐ)可是(shì)妈的一切呀!、你(nǐ)是妈(mā)妈身上(shàng)掉下来的(de)一块(kuài)肉、妈是和(hé)你最亲的人了,还能害你(nǐ)呀!这样的缺乏(fá)边(biān)界的情感关系,会(huì)让人变得(dé)窒息,英子最后(hòu)得抑郁症也证实了这一点。

原(yuán)生家庭缺爱(ài)的人如(rú)何自救

1、你(nǐ)身上的所有特(tè)质(zhì),一定在某个时(shí)候帮过你

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无论是你的谨(jǐn)慎、焦虑、共情能(néng)力(lì)、观察(chá)能力(lì)、适应能力(lì)等等(děng)。

  缺爱的(de)孩子,经历的童年肯(kěn)定有特(tè)别不容易(yì)的一面,但(dàn)也有特别强大的一面。

  如果(guǒ)你小时候(hòu)很(hěn)孤单,少有人陪伴和(hé)照顾。

  那你为了(le)活下来,往往会(huì)更加(jiā)独立,有超过同龄人的生活自理(lǐ)能力;如(rú)果你父母(mǔ)情绪(xù)比(bǐ)较(jiào)暴(bào)躁,那你为了家(jiā)庭和睦,让父母少生气(qì),就会不(bù)知不觉练就超(chāo)过同龄人的情绪观察(chá)能力(lì)和共情能力,时间长了就像有情(qíng)绪读心术一样,能准确(què)把握别(bié)人(rén)此时此刻的(de)情绪,更知道(dào)别人想听(tīng)的话(huà)和希望你做的(de)事(shì);如果你的(de)父母把(bǎ)你交给亲戚朋友老师轮流带(dài),那你就会练就很强的适应能力,甭(béng)管跟谁都能相处,不(bù)怕陌生(shēng)的环(huán)境。

  苦涩的(de)背后,你(nǐ)也被(bèi)赋予了特(tè)殊力量。

  这些力(lì)量在你的过去帮助过你,在未(wèi)来依然会在某个角度帮助你(nǐ)。

  你该做的不是嫌弃它们(men),而是感谢它们,拥抱它(tā)们,善用它们(men)。

  它们(men)其实(shí)早就成为了你的一部分。

  经历了种种苦涩后,你值得被爱,你身上附加(jiā)的(de)种(zhǒng)种力量(liàng)也值得被爱。

2、让成年的你,重新抚养(yǎng)内(nèi)心(xīn)里那个孤独的内(nèi)在小孩长大

你想(xiǎng)要自愈(yù),意味着你已(yǐ)经意识到(dào)自己心(xīn)里有需要被疗愈的地方。

  而(ér)那个(gè)地方藏着(zhe)的,其(qí)实就是(shì)你内(nèi)心深(shēn)处那个弱小的(de)孩(hái)子。

  这个孩子是你(nǐ)潜意(yì)识里(lǐ)童年的缩影。

  曾(céng)经,那是个无助的孩子,但现在(zài),这个孩子有了依靠。

  那个依(yī)靠(kào),就(jiù)是如(rú)今(jīn)成年(nián)的你(nǐ)。

  你可以重新(xīn)接纳他,给他无条件的(de)爱,把他抚(fǔ)养长(zhǎng)大(dà)。

  当(dāng)你的内(nèi)心小孩成长(zhǎng)了,觉醒(xǐng)了,放开了,不再恐惧了,再加(jiā)上帮(bāng)助过你的特质加持,你(nǐ)甚至会(huì)比(bǐ)从小(xiǎo)一(yī)帆(fān)风顺的孩(hái)子,更加有(yǒu)力量。

  尼采曾说:杀不死(sǐ)我的,会使我更强大。

  大(dà)成就者,往(wǎng)往都曾经历(lì)常(cháng)人所不能承受之痛。

  你(nǐ)经历过的伤痛,不只是伤(shāng)痛,更是潜在的能(néng)量(liàng)。

  接(jiē)纳真实的自己,善用(yòng)你特殊经历赋(fù)予你的特质,发挥出更(gèng)大的潜(qián)能。

3、用该怎么做代替为什(shén)么

艾利希·弗洛姆(mǔ)告诉我们(men):大多数人认为(wèi)爱(ài)仅(jǐn)仅是一种心神荡(dàng)漾的情感(gǎn),体验爱全(quán)靠偶(ǒu)然并且只有幸运才能坠入爱的情网。

  他们将爱(ài)情问(wèn)题首(shǒu)先看做是(shì)一个被(bèi)爱的(de)问题,而不是去爱(ài)和有没有(yǒu)能力去爱的(de)问题。

  但是,爱其实是一门(mén)艺术,需要人们有相(xiāng)关(guān)的知识并付出相(xiāng)应(yīng)的努力。

  非安全(quán)型人格(gé)其实(shí),是没有爱的能力的(de),因为缺爱,他们在(zài)两性关(guān)系中,更(gèng)多的(de)是索取(qǔ)。

  依(yī)据艾利(lì)希·弗(fú)洛姆的(de)理论,其(qí)实爱的能力,应该是(shì)有勇气不(bù)计回(huí)报的去(qù)爱(ài)一个人(rén),全心全意的为对方好。

  在爱的过程中,促使我们成长,让(ràng)我们得到幸(xìng)福。

  在我(wǒ)们年幼(yòu)的时(shí)候(hòu),如果你感觉到被你妈妈忽(hū)略。

  长大之(zhī)后,你需要有意(yì)识的知道,你妈妈那时(shí)候需要工作(zuò),保证(zhèng)你的生(shēng)活(huó)。

  你爱(ài)着你的母亲,其(qí)实就更(gèng)不应该(gāi)去记(jì)恨(hèn)她(tā)那么久,那么多年。

  你需要与自己(jǐ)和解,你欠(qiàn)你母亲一句原谅。

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