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其远而无所至极邪的邪怎么读音,卯怎么读音

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转述句是什么意思举(jǔ)个例子说(shuō)明视频,直述句改为转述句50道及(jí)答(dá)案(àn)

  转(zhuǎn)述句的意(yì)思是:将(jiāng)直接叙述改为间接叙(xù)述(shù)的表达句式,引述(shù)是直接引用别人的话,而转述则是转(zhuǎn)达别(bié)人说的话。

  例(lì)子:老班长说,他没有完成任(rèn)务,没(méi)把我们照(zhào)顾(gù)好。

  转(zhuǎn)述(shù)的读音是zhuǎn shù,是指把别人(rén)说(shuō)的话说给(gěi)另外的人(rén),出自(zì)巴金《家(jiā)》:“琴转述的梅的话(huà)又涌上(shàng)了(le)他的心(xīn)头。

  ”例(lì)句:你(nǐ)这话诚然有理,但待我回去向他们转述(shù),可得对牛弹(dàn)琴了。

什么(me)是转述句(jù),举个例子(zi)

  转述句(jù)是改芦指将直接叙述(shù)改为间接叙(xù)述,冒号要改为(wèi)逗号,双(shuāng)引号要(yào)去掉,再加上句号历老,并改成(chéng)第三人称的(de)说法;转述句(jù)改直述句,要(yào)加上冒号和引号,再加上句号(hào),就是从第三人称转(zhuǎn)化为第一人称。

  1、赵王(wáng)告诉蔺相如带(dài)着宝玉到(dào)秦(qín)国。

  (赵王(wáng)告诉(sù)蔺相如说:“你(nǐ)要带着(zhe)宝玉到秦国。

  ”)

  2、刘(liú)萍(píng)告诉老师,这次的中队(duì)会由她来主(zhǔ)持。

  (刘萍告诉老(lǎo)师:“这(zhè)次的中队会由我(wǒ)来(lái)主持。

  ”)

  3、蔺相如说,秦王他都不怕,会怕廉将军(jūn)吗?(蔺相如说:“秦王(wáng)我都不怕,会(huì)怕(pà)廉(lián)将(jiāng)军吗(ma)?”)

  4、小红军对(duì)陈赓说,他还要等他的同伴。

  (肢歼升(shēng)小(xiǎo)红军对陈赓(gēng)说:“我还要等我的(de)同伴呢。

  ”)

  扩展资料

  将间(jiān)接叙(xù)述转换为直接叙(xù)述:

  1、改标点

  改逗号为冒号,添加引号。

  2、改人称

  如果转述内(nèi)容中是第三人称“他(她)”或“他(她(tā))们”,应改为“我(们)”;如果(guǒ)在(zài)转换时遇到一个句子中有两个第(dì)一人称“我”时,应(yīng)改后面的(de)一个“我”为第二(èr)人称“你”。

  比如:姐姐说,她明(míng)天送给(gěi)我(wǒ)一件生(shēng)日礼物。

  这(zhè)个句(jù)子如果改成“我明天送给我一件生日礼物”显(xiǎn其远而无所至极邪的邪怎么读音,卯怎么读音)然就不对,应改(gǎi)为(wèi):姐姐说:“我明天送(sòng)给你一(yī)件生日礼(lǐ)物。

  ”

  3、检查(chá)句子表述是否合理(lǐ)

  比(bǐ)如:父亲坚决地对(duì)母亲说,他不是常对她说吗?他是不能(néng)轻易离开(kāi)北京的。

  母(mǔ)亲(qīn)要知道那时是什么(me)时候,那里的工(gōng)作多么重(zhòng)要。

  他哪能离开呢?

  改换后(hòu)的句子为(wèi):父(fù)亲坚决地对(duì)母亲(qīn)说:“我(wǒ)不(bù)是常对(duì)你说吗?我是(shì)不能轻易离开北京的。

  你要(yào)知道现在是什么时候(hòu),这里的工作多么重要。

  我哪能离开呢(ne)?”

  参考其远而无所至极邪的邪怎么读音,卯怎么读音资(zī)料来源:百(bǎi)度(dù)百(bǎi)科(kē)-转述句

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