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创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案 泰伯改字文言文翻译及注释,泰伯改字文言文翻译及原文

  泰伯改字文言文翻译及注释,泰伯改(gǎi)字文(wén)言文翻译及原文(wén)是范文正(zhèng)公(gōng)守桐庐(lú),始于钓台建严(yán)先生祠(cí)堂,自(zì)为记,其歌词曰:“云(yún)山苍苍,江水泱(yāng)泱,先(xiān)生(shēng)之(zhī)德(dé),山高水长的。

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泰伯改字文言文翻译及注释(shì),泰伯改字(zì)文言(yán)文(wén)翻(fān)译及原文

  范文正公(gōng)守桐庐,始于钓(diào)台建严先生祠堂,自为记,其(qí)歌词曰:“云(yún)山苍苍,江水(shuǐ)泱(yāng)泱,先生之德,山(shān)高水长。

  ”既成(chéng),以示(shì)李泰伯(bó)。

  泰伯读之三,叹味不(bù)已,起而言曰:“公之(zhī)文一出,必将名世。

  某(mǒu)妄(wàng)意易一字,以(yǐ)成盛美(měi)。

  "公瞿然(rán),握手(shǒu)扣之(zhī)。

  答曰(yuē):“云山(shān)江水之语,于义(yì)甚大,于词甚溥(pǔ),而‘德(dé)’字(zì)承之,似局促,拟(nǐ)换作‘风’字如何?”公凝坐颔(hàn)首,殆欲(yù)下拜。

《李泰伯改字》译文

  范(fàn)仲淹在(zài)桐庐做太守的时(shí)候,最早在钓鱼台建(jiàn)了一个严先(xiān)生祠堂(纪念严光),自己做了一(yī)篇记文,文章内说:云山(shān)苍(cāng)苍,江水(shuǐ)泱泱。

  先生(shēng)之德,山高水长;

  (范(fàn)仲淹(yān))将传(chuán)记及(jí)歌词(cí)写完(wán)后,拿它给(gěi)南丰的(de)李泰伯看。

  李泰伯看(kàn)了好多遍之后,回味赞叹不止,站起来说:先生(shēng)的这篇文章写(xiě)出来之后,必(bì)将会在世上成名(míng),我就随意改动一个(gè)字(zì),使歌词(cí)更(gèng)完(wán)美;

  范公很高兴的握(wò)住(zhù)他的手请教。

  (李泰伯)说:云(yún)山江水那(nà)一句,意(yì)义(yì)和文字很(hěn)大(dà)很(hěn)深,用他来修饰“德”字,好象(xiàng)有点(diǎn)局促了,我(wǒ)想把(bǎ)德字换风字(zì),你看(kàn)怎么样啊?范公坐在那里点(diǎn)头,几乎要下拜!

李泰伯改字文言(yán)文翻译

  

1. 文言文李泰伯(bó)改字翻译

   【翻译】:范仲淹在(zài)桐庐(lú)做太(tài)守(shǒu)的时候(hòu),最早(zǎo)在钓鱼台(tái)建了一个严先生祠堂(纪念严光(guāng)),自己(jǐ)做(zuò)了一(yī)篇记文,文章内说:云山苍苍,江水泱泱。

   先生之德,山高水长。

  写完(wán)之(zhī)后拿给南丰的李(lǐ)泰伯看,李泰伯看了好多遍之后,回味赞叹不止(zhǐ),站起来说(shuō):先生的这篇文章写出来之后,必将会在世上成名,我大(dà)胆猜(cāi)友地(dì)想(帮你)换一字,使(shǐ)它更(gèng)完美;范(fàn)公(gōng)很(hěn)惊(jīng)讶(yà),拱手(shǒu)请教他。

   (李泰伯)说:云山江(jiāng)水(shuǐ)那一句,意(yì)义和文字很大很(hěn)深,用(yòng)它来修饰“德”字(zì),好(hǎo)像有点局促了,我想(xiǎng)把“德(dé)”字换“风”字,你看怎么(me)样啊?范公坐在(zài)那里点(diǎn)头,几乎要(yào)下拜! 【你好(hǎo),如果满意(yì)希望你(nǐ)好评(píng)(^U^)ノ~YO 】。

2. 《李(lǐ)泰伯改(gǎi)字》翻译(yì)

   《李泰伯改字》原(yuán)文(wén)及译文(wén)《李泰伯改字》原文及译文原文(wén)译(yì)文范(fàn)文正公①守桐庐②,始于钓台建严先生祠(cí)堂,自为记(jì)③,其歌词④曰:“云山苍苍(cāng),江水泱泱,先生之德,山(shān)高水(shuǐ)长。

  ”

   既成(chéng),以(yǐ)示李(lǐ)泰伯。

  泰伯读之三(sān),叹(tàn)味不已(yǐ),起(qǐ)而言曰:“公之(zhī)文一出,必(bì)将名世。

  

   某妄意易一(yī)字(zì),以成盛(shèng)美。

  "公瞿然(rán)⑤,握(wò)手⑥扣之。

   答曰:“云山江水之语,于义甚大,于(yú)词(cí)甚溥(pǔ)⑦,而‘德’字承之(zhī),似局促,拟换作‘风(fēng)’字如何?”公凝⑧坐颔首,殆(dài)欲(yù)下拜。

  范仲淹在桐庐做(zuò)太守的(de)时候,最(zuì)早在钓鱼(yú)台建了一个严先(xiān)生祠(cí)堂(纪念(niàn)严光),自己(jǐ)做了一(yī)篇记文,文章内说:云山苍苍,江水(shuǐ)泱泱。

   先生(shēng)之德,山(shān)高水(shuǐ)长;写(xiě)完之(zhī)后拿(ná)给南(nán)丰的李泰伯看,李泰伯看了好(hǎo)多遍(biàn)之后,回味(wèi)赞叹不止,站起来说:先生(shēng)的这篇文章写出来(lái)之(zhī)后,必将会在世上(shàng)成名,我大胆的想(帮你)换一字,使它更完美;范(fàn)公很高兴(xīng)的(de)握(wò)住他的手请教。

  (李泰伯)说:云山江水那一句,意义和文字很大很深(shēn),用(yòng)他来修饰“德”字,好象有点局促了,我想(xiǎng)把德字换风字,你看(kàn)怎么样啊(a)?范公(gōng)坐(zuò)在(zài)那里点(diǎn)头,几乎要下拜! 注释:选自(zì)宋%26#8226;洪迈(mài)《容斋随笔》①范文正(zhèng)公(gōng):即范仲淹(yān)。

   他谥“文(wén)正”,故(gù)世(shì)称范文正公。

  ②桐庐:古地名,今(jīn)浙江桐庐市(shì)。

   ③记:传记(jì)。

  ④歌词:指记文(wén)后的赞词(cí)。

   ⑤瞿(qú)然:惊(jīng)讶的(de)样子(zi)。

  ⑥握手:拱手。

   ⑦溥(pǔ):大。

  ⑧凝:注(zhù)意力(lì)集中。

3. 李泰伯改字 翻(fān)译(yì)

   翻译一下:容斋(zhāi)随笔 悬赏分:5 - 解(jiě)决时间:2006-1-3 13:47范文正(zhèng)公守桐庐,始于钓台建严先生祠堂(táng),自为记,其歌词曰:“云(yún)山(shān)苍苍,江水泱泱。

   先生之德,山高(gāo)水长。

  岩兆散”既成,以示(shì)南丰李泰(tài)伯。

   泰伯(bó)读之(zhī)三,叹味不已,起而言曰:“公之文一出(chū),必将名世.某(mǒu)妄(wàng)意易一字(zì),以成盛美。

  ”公(gōng)瞿(qú)然(rán),握手扣(kòu)之。

   答(dá)曰:“云山江水之语,于义甚大(dà),于词甚溥,而‘德’字承之,似局促,拟(nǐ)换作‘风’字如何?”公凝(níng)坐(zuò)颔首(shǒu),殆欲下拜(bài)。

  提问者(zhě): 314845439 - 试用期 一(yī)级(jí) 最佳答案(àn)有几个字拿不准,就没(méi)完(wán)全按照字面来翻译,只(zhǐ)能算是大意,译文如下: 范仲(zhòng)淹在桐庐做(zuò)太守的(de)时(shí)候,最早在(zài)钓鱼(yú)台建了一个严先生祠堂(纪念(niàn)严光),自己做了一篇记文,文章内说:云山苍苍,江(jiāng)水泱泱(yāng)。

4. 李泰(tài)伯改字 翻译

   翻译(yì)一下(xià):容斋随(suí)笔(bǐ)

   悬赏分:5 - 解决时间:2006-1-3 13:47

   范文正(zhèng)公守桐庐,始于钓台(tái)建(jiàn)严先生祠堂,自为记,其歌(gē)词曰(yuē):“云山苍苍,江水泱泱(yāng)。

  先(xiān)生之(zhī)德,山(shān)高(gāo)水长。

  ”既(jì)成,以(yǐ)示南丰李泰伯。

  泰(tài)伯读之三(sān),叹味不(bù)已(yǐ),起而言(yán)曰(yuē):“公(gōng)之文(wén)一(yī)出(chū),必将名世.某妄意易一字,以成(chéng)盛美。

  粗氏”公瞿然,握手扣之。

  答(dá)曰(yuē):“云(yún)山江水之语(yǔ),于(yú)义甚大(dà),于(yú)词(cí)甚(shèn)溥,而‘德’字(zì)承(chéng)之,似局促,拟换(huàn)作‘风(fēng)’字如何?”公凝(níng)坐颔首,殆欲下拜。

   提问者: 314845439 - 试(shì)用(yòng)期 一(yī)级

   最(zuì)佳答案

   有(yǒu)几个字(zì)拿(ná)不准,就没完全按(àn)照(zhào)字面来翻译(yì),只能算是(shì)大意(yì),译文如下:

   范仲淹在桐(tóng)庐(lú)做太守(shǒu)的(de)时候,最早在钓鱼(yú)台建(jiàn)了(le)一个严先生(shēng)祠堂(táng)(纪念严光),自己做了一(yī)篇记文,创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案文章内说:云山苍(cāng)苍,江水泱(yāng)泱。

  先生之德,山高水长(zhǎng);写完(wán)之后拿给南丰的(de)李泰伯看,李泰伯看了好多遍之(zhī)后,回味赞叹不止,站起(qǐ)来(lái)说(shuō):先生的这篇文章写出来之(zhī)后,必(bì)将会在世上(shàng)成名,我大胆的(de)想(帮你)换(huàn)一(yī)字,使它更完美;范公很高兴的握(wò)住(zhù)他的手请教。

  (李泰(tài)伯(bó))说:云山江(jiāng)水那一句,意义(yì)和文字(zì)很大很深,用(yòng)他来(lái)修饰“德”字(zì),好象(xiàng)有点局促了,我想把(bǎ)德字换风字,你看(kàn)怎么样啊?范公(gōng)坐在那里点头,几(jǐ)乎(hū)要(yào)下(xià)拜!

5. 《李泰伯(bó)改字》翻(fān)译

   《李泰伯(bó)改字(zì)》原文及(jí)译文(wén)

   《李泰伯改字》原文(wén)及译(yì)文原文译文范文正公①守桐(tóng)庐②,始于钓台建严先生祠堂,自为记③,其歌(gē)词(cí)④曰(yuē):“云山苍苍,江水泱泱,先生之德,山高水长。

  ”既成,以示李(lǐ)泰伯(bó)。

  泰(tài)伯读之三(sān),叹味(wèi)不已,起而(ér)言(yán)曰:“公之文一出,必(bì)将名世。

  某妄意易(yì)一字,以成(chéng)盛美。

  "公瞿然(rán)⑤,握手⑥扣之。

  答曰:“云(yún)山江水之语,于义(yì)甚大,于词甚溥⑦,而‘德’字承之,似局促,拟(nǐ)换作(zuò)‘风’字如何?”公凝⑧坐(zuò)颔首,殆欲下拜。

  范仲淹在桐庐(lú)做太守的时(shí)候,最早在钓鱼台(tái)建了一个严先生祠堂(纪念严光),自己做(zuò)了一篇(piān)记文(wén),文章内说:云山(shān)苍苍,江水(shuǐ)泱泱。

  先生之德,山高水长;写完之后拿给南丰的李(lǐ)泰(tài)伯看(kàn),李泰伯看(kàn)了好多遍(biàn)之(zhī)后,回味(wèi)赞叹不止,站(zhàn)起来说:先生的这篇文章写出来之(zhī)后,必将会(huì)在世上(shàng)成(chéng)名,我大胆的想(帮你)换一字,使它更完(wán)美(měi);范公很高(gāo)兴的握住(zhù)他的手请教。

  (李泰伯)说:云山江水那一(yī)句(jù),意义和文字(zì)很大(dà)很深,用他(tā)来(lái)修饰(shì)“德”字,好象有点(diǎn)局(jú)促(cù)了,我想把德字换风字,你(nǐ)看怎么(me)样(yàng)啊?范(fàn)公(gōng)坐(zuò)在(zài)那里(lǐ)点头,几乎要下拜(bài)! 注释:选自宋(sòng)%26#8226;洪迈《容斋(zhāi)随笔(bǐ)》

   ①范文正公(gōng):即范仲(zhòng)淹(yān)。

创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

  他谥(shì)“文(wén)正”,故(gù)世称(chēng)范文(wén)正公。

  ②桐(tóng)庐:古地名,今浙江桐庐(lú)市。

  ③记:传记(jì)。

  ④歌词:指记文后(hòu)的赞词。

  ⑤瞿然:惊讶的样子。

  ⑥握手:拱(gǒng)手。

  ⑦溥(pǔ):大。

  ⑧凝(níng):注意(yì)力集中。

6. 李泰伯改(gǎi)字的翻译

   范仲(zhòng)淹在桐庐做太(tài)守的时候(hòu),最(zuì)早在(zài)钓鱼台建了一个严先生(shēng)祠堂(纪念严光),自己做了一篇记文,文章内说:云山苍苍,江(jiāng)水泱泱(yāng)。

  先生之(zhī)德(dé),山高水(shuǐ)长;(范仲淹)将传记及歌词写完(wán)后(hòu),拿它给南丰的李(lǐ)泰伯(bó)看。

  李(lǐ)泰伯看了好多遍之后,回味赞叹(tàn)不(bù)止,站(zhàn)起来说(shuō):先生的这篇文章(zhāng)写出来之后,必将会(huì)在世(shì)上成名,我就随意改动一个字,使歌(gē)词更完美;范公(gōng)很高兴的(de)拱手(shǒu)请教。

  (李泰伯)说:云山江水那一句,意义和文字很大很深,用他来修(xiū)饰“德”字,好象有(yǒu)点局促了,我想把“德”字(zì)换“风(fēng)”字,你看怎么样啊(a)?范(fàn)公坐在那里(lǐ)点(diǎn)头,几乎要下拜!

7. 李泰(tài)伯(bó)改字文言(yán)文(wén)的启(qǐ)示

   原文:

   范文正(zhèng)公 守桐(tóng)庐,始于钓台(tái)建(jiàn)严先生(shēng)祠(cí)堂,自为记(jì) 。

  。

  其歌词(cí) 曰:“云山(shān)苍(cāng)苍,江水泱泱,先生之德,山高(gāo)水长(zhǎng)。

  “既成(chéng),以示南丰李(lǐ)泰伯(bó)。

  泰(tài)伯读之三,叹味不已,起而言曰:“公之(zhī)文一出,必将名世。

  某妄意易一字,以成盛(shèng)美。

  "公瞿然,握手扣之。

  答曰:“云山江水之语(yǔ),于义甚大,于词(cí)甚溥,而‘德’字承之,乃似趢趚 。

  拟(nǐ)换(huàn)作‘风’字如何?”公(gōng)凝坐颔首(shǒu),殆欲下(xià)拜(bài)。

   可以从(cóng)以下(xià)不同角(jiǎo)度来谈:

   从(cóng)李泰伯的(de)角度:不迷信权威(wēi),敢于大胆(dǎn)提出自己(jǐ)的意见或(huò)建(jiàn)议;评论他人作(zuò)品(pǐn)要实(shí)事求(qiú)是,既要用欣赏的眼光肯定对(duì)其优点(diǎn),又要(yào)委婉诚恳指出(chū)其(qí)不足。

   从范(fàn)仲淹的角度:当自己在某方面(miàn)出(chū)众时,不以(yǐ)权(quán)威自居而轻视他人,而要虚心听取他人意见,勇(yǒng)于承(chéng)认不足,并及时改正。

8. 李觏改字(zì)文言(yán)文(wén)翻译(yì)

   范文正公(gōng)守桐(tóng)庐,始于钓台(tái)建(jiàn)严先生祠堂,自为记,其歌词(cí)曰:“云山苍苍,江水泱泱。

  先生之德,山高水长。

  ”既成,以示南丰李(lǐ)泰伯。

  泰伯读之三,叹(tàn)味不已,起而言曰:“公之文一出,必将名世.某妄意易一字,以成(chéng)盛美。

  ”公(gōng)瞿然,握手扣之。

  答(dá)曰:“云山江(jiāng)水之语(yǔ),于(yú)义(yì)甚大(dà),于(yú)词甚溥,而‘德(dé)’字承之,似局促,拟换(huàn)作‘风’字如(rú)何(hé)?”公凝坐颔首,殆(dài)欲下拜。

   译文如下:

   范仲(zhòng)淹在桐庐做太守的时候,最早(zǎo)在钓鱼台建了一个严(yán)先生祠堂(táng)(纪念严(yán)光),自(zì)己做了一篇记文,文章(zhāng)内说(shuō):云山苍(cāng)苍(cāng),江(jiāng)水泱泱(yāng)。

  先(xiān)生之德,山高水长;写完之后拿给南丰(fēng)的李泰伯看,李泰伯看了好多遍之后,回(huí)味赞叹不(bù)止,站起来说(shuō):先生的这篇文(wén)章写出来之(zhī)后,必(bì)将会(huì)在世上成名(míng),我大胆的想(帮(bāng)你)换(huàn)一字,使它更完美;范公很高兴的(de)握住他的手请教(jiào)。

  (李泰伯)说:云山江水那一句,意义和文(wén)字很大很(hěn)深,用他来修饰“德”字,好象有点局促了,我想把德字换风字(zì),你(nǐ)看怎(zěn)么(me)样啊(a)?范公坐在那里点头(tóu),几乎要下拜(bài)!

9. 《李泰伯(bó)传》文言文翻(fān)译

   范仲淹(yān)在桐(tóng)庐做太守的时候,最早(zǎo)在钓鱼台建了(le)一(yī)个严先(xiān)生(shēng)祠堂(táng)(纪(jì)念严(yán)光(guāng)),自己做(zuò)了一篇记(jì)文,文(wén)章内说:云山苍苍,江水泱泱(yāng)。

  先生(shēng)之德,山高(gāo)水长;(范仲(zhòng)淹)将传记(jì)及歌词写完后,拿它给南(nán)丰(fēng)的李泰伯看。

  李泰伯看(kàn)了好多遍(biàn)之(zhī)后(hòu),回味赞(zàn)叹(tàn)不(bù)止,站起来(lái)说:先(xiān)生的这篇文章写(xiě)出来之后,必将会在世(shì)上(shàng)成名(míng),我就随意改动(dòng)一(yī)个字,使歌词更(gèng)完(wán)美;范公很高兴的(de)握住他(tā)的手请教。

  (李(lǐ)泰伯)说(shuō):云山(shān)江(jiāng)水那一句,意义和文字很大(dà)很深,用(yòng)他来(lái)修(xiū)饰(shì)“德”字,好象有(yǒu)点局促了(le),我想(xiǎng)把德字换风字,你看怎么样啊?范(fàn)公坐在那(nà)里点头,几乎要下拜!

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