小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅笔还是2h铅1984年出生今年多大年龄，1984年出生今年多大2022笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于界面相(xiāng)对较硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如(rú)木(mù)工(gōng)划线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意(yì)思(sī)是(shì)"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大，说明(míng)写(xiě)出的(de)字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思(sī)"硬(yìng)"和"黑(hēi)"各占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬度来定(dìng)的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是用碳的同(tóng)素异形体之一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔(bǐ)芯中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一(yī)般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于界面相对(duì)较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔(bǐ)芯(xīn)硬度适中，适合一般1984年出生今年多大年龄，1984年出生今年多大2022情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合绘(huì)画(huà)(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔被用(yòng)于(yú)填涂一些机器可(kě)识别的(de)卡(kǎ)片，如答(dá)题卡(kǎ)。

　　写字(zì)与(yǔ)其(qí)他作业联(lián)系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其对学生来说，学习写字实际(jì)也是一种行为规范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不(bù)如(rú)烂(làn)笔头，在学(xué)习中，如(rú)果(guǒ)让孩子(zi)一边学(xué)习好(hǎo)功(gōng)课，一边进行抄写(xiě)练习，可(kě)以互(hù)补互益。

　　久(jiǔ)而久之(zhī)，自然(rán)形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一边进行生字、词语和段(duàn)落抄写练习，既(jì)可(kě)以巩固知识，又(yòu)提高了写字水平。

　　特别(bié)是(shì)抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子(zi)们的心灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多(duō)得(dé)。

　　写字与个人的关系不可忽(hū)视

　　写字(zì)是每个人很重要、很基本的(de)一项技能，当(dāng)然有很多人认为现在可(kě)以用(yòng)打字机(jī)代替写字(zì)，写(xiě)字教学不必再强(qiáng)调(diào)了(le)，但(dàn)日常生活中更(gèng)多时候还(hái)是不能不靠手写的。

　　人(rén)与(yǔ)人的(de)交(jiāo)流，缺(quē)少(shǎo)不了写字，而写字对于(yú)培(péi)养(yǎng)一个人的耐心、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语文(wén)课(kè)程标准》亦指出：“识字写字是阅读(dú)和(hé)写作的(de)基础，是1—2年级的教(jiào)学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也发现(xiàn)学生字写得好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基本(běn)上来说，字写得工(gōng)整、美观的(de)学生，他在学习(xí)时也比较细心、认真(zhēn)，而字写得潦草的学生，其学习(xí)也(yě)比较粗心(xīn)、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生认(rèn)为“唯(wéi)读(dú)书(shū)与(yǔ)写字可以(yǐ)变化气质”，他对儿(ér)子的习字非常重视，在(zài)家(jiā)书中(zhōng)对(duì)于习字方(fāng)面有很多的(de)论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力抓(zhuā)好两件(jiàn)事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件(jiàn)事都不算大(dà)事，但对于一个(gè)人(rén)一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开(kāi)学后(hòu)，我家最小(xiǎo)的一个(gè)侄子就要上小(xiǎo)学(xué)了。

　　而用什么(me)样的铅(qiān)笔，则是首先(xiān)要考虑的问题。

　　今(jīn)天(tiān)和各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我记得(dé)我(wǒ)上小学的时(shí)候喜(xǐ)欢用(yòng)HB，因为它(tā)耐摔，都知道(dào)小孩子的东西总是(shì)容易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到(dào)那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概(gài)讲(jiǎng)一下(xià)铅(qiān)笔的(de)H和B的含义，虽然大部(bù)分人(rén)都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字(zì)母）的表示(shì)硬质铅(qiān)笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅(qiān)笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数(shù)越大铅笔就(jiù)越(yuè)黑越软，比(bǐ)如4B比(bǐ)2B要黑(hēi)要软；H数越(yuè)大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果(guǒ)你(nǐ)问有经验(yàn)的(de)老(lǎo)司机，初学(xué)写字的小朋友(yǒu)用(yòng)什(shén)么铅笔，大都会(huì)推(tuī)荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小孩(hái)子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来(lái)是(shì)很(hěn)有道(dào)理(lǐ)的(de)。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次(cì)拿(ná)笔的(de)小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也(yě)和大家一散握宴样，用专家的口吻给家(jiā)长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从(cóng)来没(méi)有写过字，强烈(liè)建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑(hēi)一点的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我先问大(dà)家一个(gè)问(wèn)题，为啥小孩子写字(zì)普(pǔ)遍比较(jiào)用力？

　　我的(de)解(jiě)释(shì)是(shì)，因(yīn)为HB的(de)铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆很多(duō)写字本的颜色本身又不是(shì)太白，为了让(ràng)写出来的字(zì)能够看清，小朋友会不自觉(jué)加(jiā)大力量，力量大(dà)到第二(èr)页，甚至于(yú)第三页都(dōu)留有很深的印(yìn)记(jì)，导(dǎo)致下(xià)一页不光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因(yīn)为孩子(zi)的骨骼发(fā)育不全，为了加大(dà)力量，只能用错误的执笔姿势(shì)写字。

　　下面图片(piàn)上这种姿势(shì)非常(cháng)典型的(de)。

　　这就(jiù)是为什么一二年(nián)级小朋友执笔姿势错误(wù)率很高的原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选(xuǎn)择(zé)不当是执笔(bǐ)姿势(shì)不(bù)对的一个很重要(yào)的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的(de)铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由(yóu)也很简(jiǎn)单，因(yīn)为(wèi)HB铅笔的(de)颜色浅，要(yào)想写出(chū)来的字能够看清(qīng)楚(chǔ)就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上(shàng)用力，很(hěn)容易就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦(suo)说了(le)一大(dà)堆HB的问题，其(qí)实答案(àn)已经一目了(le)然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋(péng)友(yǒu)，如果直接用(yòng)2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么用(yòng)力，而写(xiě)出来却更加(jiā)黑白分(fēn)明。

　　因为不(bù)需(xū)要特别用力写字，执(zhí)笔姿势自然也就容(róng)易正确了。

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