小(xiǎo)学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学生用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面相对较硬(yìng)du或粗糙的物体，比(bǐ)如(rú)木工划线，机(jī)械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写(xiě)出(chū)的字越(yuè)黑越软，HB的(de)是意(yì)思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔(bǐ)芯分类(lèi)：

　　按(àn)照(zhào)笔芯的硬度来定的,从软到(dào)硬(yìng)分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同(tóng)素异形体之一石墨做(zuò)笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的(de)分类正是按照笔(bǐ)芯(xīn)中石(shí)墨的份量来(lái)划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于(yú)界面相对较硬或粗糙(cāo)的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中，适合一般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘(huì)画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔(bǐ)被(bèi)用于填涂一些机(jī)器可(kě丬这个偏旁读什么 小说，丬这个偏旁读什么字)识(shí)别的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写(xiě)字与其他作业联(lián)系紧密

　　写一手好字(zì)，可让(ràng)人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习写(xiě)字(zì)实(shí)际也是(shì)一种行为规范(fàn)的(de)养(yǎng)成过程。

　　俗话说(shuō)，好记性(xìng)，不(bù)如(rú)烂笔头，在学习中，如果让孩子一(yī)边学习好功课，一(yī)边进行抄写练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自然(rán)形(xíng)成了行为规范的养成过程。

　　比如(rú)，一边学习课文(wén)，一(yī)边进行生字、词(cí)语和段(duàn)落抄写练习，既可以巩(gǒng)固知识(shí)，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋(sòng)词时(shí)，还可(kě)以陶冶孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字与个人的(de)关系不可忽(hū)视

　　写字是(shì)每个人很重要(yào)、很基(jī)本的一(yī)项技能，当然有很多(duō)人认丬这个偏旁读什么 小说，丬这个偏旁读什么字为(wèi)现在可以用打字机(jī)代替(tì)写字(zì)，写字教学不必再强调了(le)，但日(rì)常(cháng)生活中更多时候(hòu)还是(shì)不(bù)能不(bù)靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交流(liú)，缺(quē)少不了写字，而(ér)写字对(duì)于培养一个(gè)人(rén)的耐心、恒心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文课(kè)程(chéng)标准》亦(yì)指出：“识(shí)字写字是阅读和写作的基础，是(shì)1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写(xiě)得(dé)好坏(huài)，与他的学习有很大(dà)的关联。

　　基本(běn)上来说，字写得(dé)工整(zhěng)、美观(guān)的(de)学(xué)生(shēng)，他在学习时也比较细心(xīn)、认(rèn)真，而字写得潦草(cǎo)的学生，其学习也比较粗(cū)心(xīn)、懒(lǎn)散，可(kě)谓“字如(rú)其人”。

　　所(suǒ)以，清代(dài)曾国(guó)藩先生认为“唯读(dú)书与写字(zì)可以变化(huà)气(qì)质”，他对(duì)儿(ér)子的习字非常(cháng)重视，在(zài)家书中对于习字方面有很(hěn)多的论(lùn)述。

　　曾(céng)有教育前(qián)辈(bèi)说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确(què)实，这两件事都不算大(dà)事，但(dàn)对于一个人一生(shēng)的(de)成(chéng)长关(guān)系(xì)甚大。

小学生用(yòng)铅笔(bǐ)HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就(jiù)要上小学了。

　　而用(yòng)什么样的铅笔(bǐ)，则是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知道小孩子的东(dōng)西总是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相(xiāng)反(fǎn)了(le)。

　　直到长大(dà)后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含(hán)义，虽然大部(bù)分(fēn)人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示(shì)软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示(shì)软(ruǎn)硬适(shì)中(zhōng)的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大(dà)铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数(shù)越大(dà)就越硬颜(yán)色越(yuè)浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如(rú)果你(nǐ)问(wèn)有(yǒu)经验的老司机，初(chū)学写字(zì)的小朋友用什么铅(qiān)笔，大都(dōu)会(huì)推荐HB，理由是硬度(dù)适中(zhōng)；加之(zhī)小孩子写字比(bǐ)较用力(lì)，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议丬这个偏旁读什么 小说，丬这个偏旁读什么字，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前(qián)也和大家一散握宴样，用专家的(de)口吻给(gěi)家长(zhǎng)们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的教(jiào)学，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来(lái)没有(yǒu)写过字，强(qiáng)烈建议不(bù)要用(yòng)HB的铅笔，而(ér)是(shì)用稍微软(ruǎn)一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大(dà)家一个(gè)问题，为啥小孩子写字普遍比较用(yòng)力？

　　我(wǒ)的解释(shì)是，因(yīn)为HB的铅笔颜(yán)色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写(xiě)字本的颜色本身又不是(shì)太白，为了让(ràng)写出来的字能够看(kàn)清，小朋友(yǒu)会(huì)不(bù)自觉加(jiā)大力量，力(lì)量大到第(dì)二(èr)页(yè)，甚至于第三页都留(liú)有很深的(de)印记，导致(zhì)下一(yī)页不光滑(huá)，影响写字(zì)效(xiào)果。

　　同时，用(yòng)力(lì)写(xiě)字实在太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的(de)问题，因(yīn)为(wèi)孩(hái)子的(de)骨骼(gé)发育不全，为了(le)加大力量，只能用错误的执笔姿势写字(zì)。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这就是(shì)为什(shén)么(me)一二年级(jí)小朋友执笔姿势错误率很(hěn)高的原因（在我看(kàn)来冲银(yín)，铅(qiān)笔选择不当是执笔姿势不对的一个很重要(yào)的(de)原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒(dào)容(róng)易(yì)断(duàn)。

　　理(lǐ)由也很简单，因(yīn)为HB铅笔的颜(yán)色浅，要(yào)想写出来的字能够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很容易就(jiù)折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对(duì)不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而(ér)写出来却更加黑白分明。

　　因为不需(xū)要特(tè)别用力写字，执(zhí)笔(bǐ)姿势自然也就容易正(zhèng)确了。

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