重修(xiū)的是不是更(gèng)好过？是(shì)重修于好，于(yú)在这里作(zuò)介词的(de)。关于重修的是不是更好过以及重修的是不是更好过(guò)，重修什么(me)之好，重修和洽什么意思，重修是(shì)怎么样，重修(xiū)好(hǎo)过么等问题，农(nóng)商网(wǎng)将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)收拾以(yǐ)下的日子(zi)常识：

重修是和(hé)重生一同上课吗

　　是的，重修是和重(zhòng)生(shēng)一(yī)同(tóng)上课的。

　　大学重(zhòng)修是和重生一同(tóng)上课，期末需(xū)求跟重(zhòng)生一同考试(shì)。大(dà)学考试某一门课未(wèi)经过(一般是必修)，

　　下(xià)一(yī)个学(xué)年从(cóng)头上这(zhè)门课，并从头考试称为重修(xiū)。大多数高校(xiào)都采(cǎi)纳这样的战略：当一位同学在期(qī)末考试中(zhōng)有多科不及(jí)格，

　　鄙人一学期开(kāi)学第一(yī)周给予补(bǔ)考机遇(yù);若该同学在补考期间把不及格的(de)科目补考及格(gé)则不需求重修。

重修的是不是(shì)更好过

　　是重修于好，于在(zài)这(zhè)里作介(jiè)词。

　　重修于好(hǎo)也可称为重修旧好、重归(guī)于好。

　　重(zhòng)修旧好(hǎo)是一(yī)个汉语成(chéng)语，指康(kāng)复旧情(qíng)，重(zhòng)归于好，康复以往的友(yǒu)谊，在(zài)句中作谓(wèi)语(yǔ)。

　　出自周(zhōu)克芹《许茂和他的女儿(ér)们》第五章：秀云不肯改嫁到耳鼓山去，这便是一个最好的重修(xiū)旧好(hǎo)的(de)机遇。

　　于(yú)，汉(hàn)语(yǔ)一级通用标(biāo)准汉字，此字始(shǐ)见于商代甲骨(gǔ)文，字形(xíng)、字(zì)义联系不明(míng)。

　　于作介词(cí)，古代通於。

　　现代的(de)于多用来谈恋爱期间所有的转账可以起诉吗，恋爱期间的转账超过多少要还介绍动作的时(shí)刻(kè)、地址、人物等(děng)，表明(míng)在、从、到、对、给、向等义。

　　于(yú)用在被迫句中(zhōng)，引出(chū)自动者，用在形容词后，引出(chū)比较的目(mù)标。

大学生挂科重(zhòng)修好(hǎo)过吗？

　　好过的。

　　大学(xué)生都清楚，大(dà)学(xué)挂科了，需求补考(kǎo)，补考没(méi)过就需(xū)求重修。

　　在结业前的最终一学(xué)期有(yǒu)5门重修(xiū)课，最终成功准时(shí)结业(yè)。

　　能够给你(nǐ)一些经历：1.提早和教师交流承认：必定要让教师知道有你这号人在(zài)他那里重修，如果有重修群，必定要加进谈恋爱期间所有的转账可以起诉吗，恋爱期间的转账超过多少要还(jìn)去，然后和教师阐(chǎn)明自己为什么会重修(xiū)，而(ér)且表明自(zì)己(jǐ)必定要(yào)经过重修的决计。

　　2.提早(zǎo)和(hé)教(jiào)师问候重修的成果(guǒ)构(gòu)成(chéng)：有的课程是没(méi)有平常成果(guǒ)的，我们平(píng)常都很忙，平常成果不给的话就不去上(shàng)课(kè)了吧，多(duō)花时刻在图(tú)书馆自己(jǐ)揣摩(mó)，一般搞到重修的课(kè)程(chéng)，自学反(fǎn)而更(gèng)简(jiǎn)单经过（亲身经历）。

　　3.学不明(míng)白：这(zhè)个(gè)时(shí)分能够看看我国大学生慕(mù)课，会对你(nǐ)的课程有很大协(xié)助的。

　　4.回绝和不重修的人(rén)步调一(yī)致：他人没有重(zhòng)修课，到(dào)了大四根本就只有结(jié)业(yè)设计和选修课了(le)，你(nǐ)注定是要比他人多(duō)尽(jǐn)力一些的(de)，这个时分应该对自己(jǐ)担任了(le)。

　　5.放下心理压(yā)力：不要(yào)觉得重修就低人(rén)一等，到了结业的(de)时分，只需拿到结业证的都是好孩(hái)子(zi)！

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 谈恋爱期间所有的转账可以起诉吗，恋爱期间的转账超过多少要还