张雪峰是著名的(de)考研导师(shī)，从(cóng)网(wǎng)络(luò)走红后，他开始将自(zì)己的(de)业(yè)务范(fàn)围(wéi)进(jìn)一步扩大，进军高考志愿的填(tián)报(bào)领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立了专门的公司，公司目标是为广(guǎng)大考(kǎo)生指明(míng)未(wèi)来方向。

在(zài)互(hù)联网(wǎng)的浪(làng)潮下，张雪峰有先发优势，毕(bì)竟他(tā)在各(gè)大互联网平台风起(qǐ)云(yún)涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借(jiè)用已经成(chéng)名(míng)的优势以及出众的口才(cái)，迅速在(zài)各大平台(tái)积累了上千万粉丝。

他(tā)时常在(zài)网(wǎng)络上评论(lùn)高等(děng)院(yuàn)校，发表大学专业的报考建议(yì)，多(duō)次引起争议。这次，他真的闯(chuǎng)祸了，所(suǒ)说的言论(lùn)被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频(pín)当中直截了当的称，如果我是孩子的家(jiā)长，孩(hái)子非要报考(kǎo)新闻学(xué)，我一定(dìng)把(bǎ)他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表(biǎo)示，闭着眼睛(jīng)报(bào)一个专(zhuān)业都比新闻(wén)好。

张雪峰为何得此结论呢？他(tā)也并(bìng)非是一时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰称，现在人(rén)人是自(zì)媒体，学新闻传播的(de)人中，八成(chéng)没有从事本专业。

张学(xué)峰(fēng)此(cǐ)番言论后，引起传(chuán)媒大(dà)学(xué)教授的炮轰(hōng)。

重庆大学的一位传(chuán)播(bō)学的教(jiào)授发文批评张雪(xuě)峰的(de)言论，认为(wèi)张(zhāng)雪峰(fēng)是在(zài)忽(hū)悠(yōu)孩子(zi)报志愿。他称张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)本人就是在享受着传播的红利，吃(chī)着传播的饭，砸着传播的(de)锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威部门(mén)教育(yù)部重磅发(fā)声，教育部表示，严肃(sù)查处(chù)收取志愿(yuàn)填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报(bào)领域。他的咨询填报费(fèi)用有的上万元，有(yǒu)的(de)高达几万元(yuán)。教育(yù)部的发声(shēng)，无(wú)疑让张雪峰的业(yè)务(wù)雪上加霜。

查询张雪峰老(lǎo)师的(de)适合和合适的区别爱情，适合和合适的区别是什么高(gāo)考志(zhì)愿(yuàn)填报(bào)的专(zhuān)栏内容，目前已经(jīng)下架。

中国教育报对张雪(xuě)峰几乎是点(diǎn)名批评。中(zhōng)国教(jiào)育报在(zài)2023年6月22日出版的评(píng)论文章，炮轰张雪峰的网(wǎng)红言论。批评张(zhāng)雪峰只(zhǐ)顾就业，而忽视了学生的(de)个人兴趣(qù)，具有误导性。

各(gè)方对张雪(xuě)峰此起(qǐ)彼(bǐ)伏的批评后，他(tā)也害怕了。张雪峰(fēng)发文(wén)表(biǎo)示，突然有种感觉，我离(lí)被(bèi)人搞不(bù)远了。

张(zhāng)雪峰老师(shī)是(shì)聪明人，在风(fēng)口浪尖之下，他明显(xiǎn)收敛了个人高(gāo)调的姿态。有些话他(tā)只有以“我有一(yī)个朋友(yǒu)”的口吻向大家传递，不再敢直接(jiē)“口出狂(kuáng)言(yán)”。

社会正(zhèng)在(zài)教给(gěi)张雪峰(fēng)更(gèng)多的知识和(hé)内(nèi)容(róng)。

未来(lái)，张雪峰老师会不会面(miàn)临业务匮乏问题(tí)，公司经营能不能(néng)持续，都将是未知数(shù)。

从理论层面(miàn)上(shàng)看，张雪峰老师的(de)言论确实存在一定(dìng)的偏见。从教育上看，我们要从学生的兴趣出发，引导学生追求心(xīn)中理想，实现个(gè)人(rén)抱负。

现实是残酷的。学(xué)生在大(dà)学学(xué)完专业知识后，面临的最(zuì)主要的问题还是生存问(wèn)题。张雪峰老师只是(shì)从生(shēng)存(cún)角度给学(xué)生更多的(de)参考(kǎo)和意见，他的言论可能存在争议，但(dàn)确实给(gěi)更多的家长和学(xué)生打(dǎ)开了思(sī)路，这不(bù)就是我们所(suǒ)倡导的百(bǎi)家争鸣、百(bǎi)花齐放吗(ma)？

很多人(rén)站在一定高度上会说，要让学(xué)生按(àn)照自我的兴趣发展未来(lái)。如果一(yī)个老(lǎo)师(shī)仅仅(jǐn)以这样一句(jù)话去告(gào)诉学(xué)生(shēng)，而(ér)不结合学生的自身实(shí)际情况出发，那这种言论毫不负责。

作为一个学生，他的认(rèn)知很大(dà)程(chéng)度上停留在书本(běn)知识，他的思想层级和社(shè)会实际情况存在脱节现象。

学生所认为(wèi)的兴(xīng)趣(qù)，并不一定是他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生(shēng)发掘(jué)所(suǒ)追求的真正(zhèng)兴趣(qù)，或者是对他(tā)未(wèi)来真正有益的(de)事情，以防(fáng)他后悔(huǐ)。

什么叫兴(xīng)趣？真正(zhèng)的兴(xīng)趣是你做(zuò)了这件事，发现(xiàn)了这件事(shì)存在困难，但(dàn)你内心仍(réng)然(rán)要(yào)去完成，要去做(zuò)，这才是真(zhēn)正的兴趣。而(ér)不是从来(lái)没有干过一件事，但(dàn)就是(shì)喜(xǐ)欢，内心想做，但当真正做(zuò)这件事的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是(shì)在臆想。

高考志愿的填(tián)报指(zhǐ)导，真正对(duì)学生有意义的是：让学生区(qū)分自(zì)己所喜欢的东西是来(lái)源于臆想(xiǎng)，还是真(zhēn)实的兴(xīng)趣。

我想，这也是张雪峰老师能够有一定支持度的原因吧(ba)，他在帮更多的学生区分梦境与(yǔ)现实。

梦是要做的，但现实(shí)绝对不可(kě)忽略，否则可能连(lián)觉(jué)都(dōu)睡不安稳。

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