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学好英(yīng)语的最有效方法有哪些(xiē)呢，学好英语的(de)最有效方(fāng)法有哪些英文

　　在清晨(chén)阅读(dú)英语，每天就朗诵一篇文章(zhāng)即可。

　　这一篇文章(zhāng)连(lián)续朗诵至少十遍(biàn)。

　　但每一遍朗诵，都要非(fēi)常投入，就假装(zhuāng)自(zì)己是美国或(huò)英国的电视台主持(chí)人在主(zhǔ)持节(jié)目和主播，你(nǐ)不是在读(dú)英语(yǔ)而是(shì)在(zài)用心声情并茂地讲故事。

　　你会发现你(nǐ)一遍比(bǐ)一(yī)遍朗诵(sòng)的好，这(zhè)个可以快(kuài)速培(péi)养你的英语语感(gǎn始祖鸟什么档次 穿始祖鸟是有钱人吗)。

　　初中英语学(xué)习八(bā)大(dà)时态，但是(shì)重点考察五大(dà)时态---一般将来(lái)时、一般(bān)现在时(shí)、一般过去时、现在进行时、现在完成时(shí)。

　　语态分为主动语态与被动语态，难点在于被动语态的学(xué)习。

　　中(zhōng)考主要考(kǎo)察一般现在(zài)时、一般将来(lái)时(shí)、一般过去时和含有(yǒu)情(qíng)态动词的被动语态。

　　学习(xí)方法：理解概念，牢记公式，熟记(jì)标志，准确运(yùn)用。

　　在初中英语学习(xí)中，做作(zuò)业之前先(xiān)复习也很重要。

　　复习能(néng)巩固之(zhī)前学过的知识，强化(huà)学习效果。

　　每天(tiān)上完(wán)英语课之后，对于(yú)老师布置的作业，先不(bù)要急着去做，而是要(yào)先(xiān)将当天(tiān)老(lǎo)师讲过的知识点以及课本上的内(nèi)容仔细复(fù)习一遍，然后再(zài)去做作业。

　　这样不仅能让做作业(yè)的正确率(lǜ)增高(gāo)，同时也(yě)达(dá)到(dào)了温故知新的效果。

　　要具(jù)备一定的英语听、说(shuō)、读、写能力，首(shǒu)先(xiān)要掌握一定的(de)词汇量(liàng)。

　　快速扩大词汇量的最好办法就是进(jìn)行多种体(tǐ)裁文章的大量阅(yuè)读。

　　理解和速度是阅读的(de)两(liǎng)项(xiàng)基本功，两者(zhě)缺一不(bù)可(kě)。

　　语(yǔ)言学家和心(xīn)理学家的研(yán)究证明：加深理解(jiě)可以加快读速;反过来，读速的(de)加(jiā)快(kuài)也能(néng)加深(shēn)理解。

　　两者是(shì)相互(hù)促(cù)进的。

怎样学好英语最(zuì)有效的(de)方法有哪些？

　　综述：学习英语最(zuì)最重(zhòng)要的就是词汇量(liàng)。

　　1.记(jì)忆单词的方法

　　学(xué)英语最关键的就是(shì)单词了，毕(bì)竟英语词(cí)句是有多个单词(cí)组成(chéng)的，所(suǒ)以要学会如何扩充自己单词量;大致可以(yǐ)通过(guò)阅读、生词记(jì)忆等(děng)方式来增(zēng)加(jiā)新词汇量(liàng)，如(rú)果出(chū)现无法记忆的新单词或者难度较大的单词记得记(jì)录一下，并(bìng)不(bù)断(duàn)的去(qù)使用新单词，这样(yàng)总归比你不断的(de)通(tōng)过脑力去记忆好很多(duō)的。

　　2.培养自己(jǐ)的解决问题思路

　　在学槐(huái)坦铅英(yīng)语的(de)过(guò)程当中相信每(měi)一(yī)个人都有遇到过难题，而这些难题有些人则选择逃避，有些人则选(xuǎn)择直视，所以要学会(huì)信或如何去解决问题，养成解决问题的(de)思维(wéi)方(fāng)式，要想培养自己解决问题的能力最好的(de)方(fāng)法就是(shì)不(bù)断的给自(zì)己制造(zào)一些新的问题，由(yóu)简入难的(de)创造。

　　3.学习互动分享

　　要说英(yīng始祖鸟什么档次 穿始祖鸟是有钱人吗)语(yǔ)学习的最终目的(de)就是交流，因而要想从根本(běn)上(shàng)学(xué)好英语，交流(liú)就是必不可少的，所(suǒ)以学要学(xué)会如何将自己学到的通(tōng)过交流分享出去，与别人多多互动交流，一方面(miàn)对(duì)自己的英语思维方式(shì)有好处(chù)，一方面也可(kě)以突破(pò)自(zì)身(shēn)英语交流的心理障碍，时间(jiān)一长(zhǎng)也(yě)容易(yì)形成肌肉记忆(yì)的。

　　4.塑(sù)造良好的英语学(xué)习环境

　　需(xū)要为自(zì)己建立一个固定的语言学习环境。

　　在这样一个语言(yán)学习(xí)环(huán)境中(zhōng)，我(wǒ)们会慢慢自然地(dì)学习它。

　　如果(guǒ)一(yī)个(gè)根(gēn)本不会说(shuō)英语的人被扔到国外，即使他的(de)英语水(shuǐ)平(píng)更差(chà)，当(dāng)他回来的时候，他的英语水(shuǐ)平铅好(hǎo)也会很好。

　　5.树立英语(yǔ)学(xué)习自信心

　　学习中最忌(jì)讳的是钓鱼(yú)三天，晒网两(liǎng)天(tiān)，所以在(zài)学习(xí)的(de)过程中。

　　我(wǒ)们(men)必须学会(huì)树立学习的自信，并(bìng)不断地告(gào)诉自己，我们可以做到。

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