1955年4月15日，一位老人因为(wèi)腹中的(de)剧(jù)痛被送(sòng)往(wǎng)普林斯(sī)顿(dùn)医院(yuàn)，此时(shí)他的主动脉(mài)已经扩(kuò)张到(dào)了正(zhèng)常血管(guǎn)直径的150%。三(sān)天后，由此引发(fā)的脑溢血夺(duó)走(zǒu)了当时人类(lèi)最伟大(dà)的(de)科学家的生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年(nián)76岁(suì)。当时负责尸检的病理学家(jiā)托马斯哈维其实并不关心爱因(yīn)斯(sī)坦的真正死(sǐ)因，而(ér)是十分好(hǎo)奇(qí)他为什么会这样聪明。面对着(zhe)当(dāng)时世界(jiè)上(shàng)最聪明的尸体，哈维开始纠(jiū)结(jié)起来，他当(dāng)时想，如(rú)果按照(zhào)爱因(yīn)斯坦的(de)遗嘱查出病(bìng)因之后就会被火化。而此时摆在(zài)他面前的是一个千载难逢(féng)的机会(huì)，他可以零距离的研究世界(jiè)上最聪(cōng)明的(de)大佬，如果能够(gòu)取得成果，不但名利双收，还(hái)会(huì)颠(diān)覆整个医学界。烧掉(diào)它，实(shí)在(zài)是(shì)太可惜了。巨(jù)大(dà)的好奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八(bā)小时(shí)之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完(wán)整地取出了爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然(rán)而哈维(wéi)只是一个病理学家，对大脑和神经系统的(de)研(yán)究一(yī)窍不通，所(suǒ)以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时(shí)，除(chú)了称(chēng)重和拍照什(shén)么也做不了。

现在人(rén)类成年(nián)男(nán)性(xìng)的大(dà)脑平均质量是1350克，而哈维测(cè)量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还少(shǎo)了足足二两半。如此(cǐ)看(kàn)来，人类的聪明程度与大(dà)脑(nǎo)的绝对质量关系(xì)并不大。后(hòu)来(lái)这(zhè)颗可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在(zài)半个多世纪(jì)以来，人(rén)们一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中的神经(jīng)角质细胞(bāo)，比普(pǔ)通人多出73%，在(zài)2012年的(de)研究又发现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大了15%，后(hòu)来人(rén)们(men)把焦点又放在了(le)偏执体上等等。可是大脑这些部分所控制的区(qū)域(yù)都(dōu)不是爱因斯坦(tǎn)的强项所在，因此这(zhè)些理(lǐ)论都没法让大多数的(de)人所信服。而渐渐的，世(shì)界上大(dà)部(bù)分的人都(dōu)开始相信这样(yàng)一种说法，人类的(de)大(dà)脑只开发了不到10%，大多数的(de)人只能使用大脑(nǎo)的(de)5%甚至3%，如果能(néng)够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才般(bān)的(de)存在(zài)了，而爱因(yīn)斯坦的(de)大脑利用率(lǜ)已经达(dá)到了(le)13%。在(zài)这个理论的(de)基础上，一些研究(jiū)远古地外文(wén)明的人认为，人类的大脑之所以(yǐ)没有(yǒu)被全(quán)部(bù)的开发利用，是因为(wèi)基(jī)因中的某些部(bù)分已经被(bèi)远古时期造访地球的高智能生命锁死(sǐ)，目的是为了防止人类的科技发展(zhǎn)过快(kuài)。这个理论也为各(gè)种科幻电影(yǐng)提(tí)供了基础素材。经过了(le)《超体》、《永无止(zhǐ)境》这(zhè)样(yàng)的科幻电影渲染之后，甚至让很多人都(dōu)相信，如果大(dà)脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于(yú)神一般的(de)存(cún)在。对于(yú)这样的说法，你觉(jué)得可信(xìn)吗？这个科学界最大(dà)的都市(shì)传(chuán)说源自一位智商比爱因(yīn)斯坦还要高出一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人(rén)节这(zhè)一天，世界上智商最高的人出生在一(yī)个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹(zhān)姆斯(sī)希(xī)德斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个月(yuè)就可以阅读纽约时报(bào)，6岁的时(shí)候(hòu)自学成了(le)解剖学和逻辑学，还可以通过自创(chuàng)的(de)对数算出历史上任意一天(tiān)是(shì)星期(qī)几。8岁学(xué)会(huì)了包括拉丁(dīng)语、希伯(bó)来语、俄语等的(de)8门(mén)外语，而且还自创了一门语言。11岁(suì)时被哈佛(fú)大(dà)学破格录取，成了当时哈佛有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不到一(yī)年，希德斯就在高等(děng)数学领域(yù)有了很高的造诣，并在(zài)100多(duō)位哈(hā)佛教授和(hé)学(xué)生的面前进行(xíng)了关于思(sī)维(wéi)体的讲座(zuò)。那场讲座上的教授坚信希德斯将会(huì)成为世界上最伟大的数学家之一。在希德斯的(de)天赋面前，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人们推测(cè)他的智(zhì)商至少在260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才少年的养成和他的父母是分不开的，尤(yóu)其是他的(de)父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德(dé)斯是一位来(lái)自乌克兰的犹太移民(mín)，同样是一(yī)个智商极高的天才，曾(céng)经在七年之内(nèi)获得了哈佛大学四个学位，其中最让他引以为傲的(de)是成为了美国(guó)心理学(xué)之(zhī)父威廉詹姆(mǔ)斯的(de)关(guān)门弟(dì)子。

也正是因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让(ràng)威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯成(chéng)了自己儿子的(de)教父(fù)，还直(zhí)接(jiē)将孩子的名字命名为导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在(zài)孩(hái)子出生之前就已经下定(dìng)决心要释(shì)放他儿子(zi)隐(yǐn)藏的(de)潜力，因为(wèi)他认为年幼(yòu)的儿(ér)子代表了一个(gè)机会(huì)，这个机会就是在现实的世界当中检验他的导师曾经提出的一项理论(lùn)。美国心理学之父威(wēi)廉(lián)詹姆斯始(shǐ)终认为人类只使用了一(yī)小部分(fēn)的(de)身(shēn)心资(zī)源，并发(fā)表在(zài)了(le)1907年的(de)科学杂志上的(de)一(yī)篇文章当中。后来随着天才少(shǎo)年被媒体(tǐ)的大(dà)肆报(bào)道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿子被培(péi)养成了不世(shì)出的天才少年，印证了(le)他(tā)最崇拜的导师的理论(lùn)。可是(shì)人们没(méi)有注(zhù)意到的是詹姆斯所(suǒ)说(shuō)的，其实是身心(xīn)资源，而并非大(dà)脑，也没有(yǒu)提及任何的百分比。但是为什(shén)么后来却出现了所谓的10%利用率，同(tóng)时(shí)又(yòu)和(hé)大脑联(lián)想在一起呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔(ěr)拉什利训(xùn)练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会以(yǐ)后，卡尔就(jiù)会切(qiè)掉他们的一部分脑皮层(céng)，然后再(zài)与之(zhī)前进行对(duì)比。卡尔发现(xiàn)开始切除的时候，老鼠并没有受(shòu)到(dào)什么影(yǐng)响(xiǎng)，依然可以按(àn)照训(xùn)练找到(dào)食物。于是他就一直切(qiè)一(yī)直(zhí)切(qiè)，切(qiè)到一(yī)半以后(hòu)，老鼠(shǔ)似乎(hū)依然没有受到任何影响。直到卡尔切(qiè)到了一个脑区时，发现这个区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大，卡尔(ěr)把这个区域(yù)归结(jié)为“活性区域”，而(ér)其(qí)他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不(bù)大(dà)的脑区则归(guī)结为“非(fēi)活性的区(qū)域(yù)”。而(ér)且卡尔发(fā)现，他对活性脑区切除(chú)的(de)越多，小(xiǎo)老鼠就会变得(dé)越傻，找不到食物。因此很多人认(rèn)为这就是因为老鼠(shǔ)大部分的大脑是没有(yǒu)被开发利(lì)用的，所以即便是(shì)被(bèi)切除掉(diào)，也对老(lǎo)鼠(shǔ)没(méi)有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊德提出了冰(bīng)山理论，说人的(de)意识就像冰(bīng)山一样(yàng)，只有(yǒu)露出表面(miàn)的(de)部分才能被别人和自己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下的很大一部(bù)分是(shì)人(rén)们不(bù)能轻易看(kàn)到的，也(yě)就是“潜(qián)意识”。但是结合(hé)老(lǎo)鼠(shǔ)大脑切除的实验(yàn)，人们就将(jiāng)冰(bīng)山(shān)理论曲解(jiě)为人脑潜能的开发程度，把表面(miàn)的小(xiǎo)部分理(lǐ)解(jiě)为已经开发的脑潜能，而另外(wài)的(de)绝大(dà)部分则(zé)被认为(wèi)没有(yǒu)开(kāi)发(fā)出来(lái)。

后(hòu)来在1936年，卡耐(nài)基(jī)出版了(le)著(zhù)名(míng)的《人性的(de)弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书写的(de)序言当中有这样一句话，哈(hā)佛大(dà)学的威廉詹姆斯(sī)教授过去常说，一般(bān)人只使用(yòng)了(le)他潜在(zài)心智(zhì)能力(lì)的(de)10%，这句话随着人性的弱点在(zài)全球(qiú)热销传遍了(le)全世界。10%这个数字也印在了大多(duō)数人的脑海当(dāng)中，再配上那场(chǎng)著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑(nǎo)最多只能(néng)开发使用10%的都市传顺丰有冷链运输吗现在 顺丰有冷链保鲜运输吗(chuán)说就这样(yàng)席(xí)卷了全世界。根据(jù)调查(chá)，世界上相(xiāng)信(xìn)这个理论的人类超过了(le)65%，相比之下(xià)，直到2016年(nián)，相信进(jìn)化(huà)论的人(rén)才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化(huà)论(lùn)本(běn)身也许不够完善，还存(cún)在着(zhe)某些争议，但无论是遗传(chuán)还(hái)是(shì)基因突(tū)变，物种进(jìn)化的(de)本质(zhì)都是自(zì)然选择的结果。在(zài)这(zhè)个过程中，物种都(dōu)会(huì)遵守(shǒu)这样一个法则，使用或者是失去。也(yě)就是说，如果有机体停止使用某些器(qì)官，它们就会慢(màn)慢(màn)地适应，之后(hòu)退化直(zhí)到(dào)消(xiāo)失。比如(rú)洞(dòng)穴(xué)鱼在暗无(wú)天日的地下世界生活了千(qiān)百(bǎi)万年之后，眼睛已经完全(quán)消失了，而动物的大脑同样(yàng)是经(jīng)过数(shù)百万年的自然选择不断(duàn)进化所(suǒ)形成的，虽然人类的(de)大脑只占据着体重的2%，但是作(zuò)为世界上最复杂的结(jié)构(gòu)，大脑在氧气和营养上的消耗(hào)是巨大(dà)的(de)，就算是(shì)你坐(zuò)在那里休息，什么都不(bù)想，它也(yě)依然需要整(zhěng)个人体(tǐ)20%的能量来维持所有的大脑功能正常(cháng)运转。因为大脑皮层(céng)不但(dàn)会调(diào)节躯体运(yùn)动(dòng)，整(zhěng)合各种(zhǒng)感觉、控制语言的最高级中枢，同(tóng)时(shí)又具有抑制(zhì)整(zhěng)合(hé)情绪的功能，甚至(zhì)还在时刻准备着进行(xíng)应(yīng)急反射。比如一个人喊(hǎn)你一(yī)声的同时扔向(xiàng)你一个苹果，正(zhèng)常人就会下意识(shí)的(de)接住，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在运(yùn)转的结(jié)果。相比(bǐ)之(zhī)下，许多脊椎动物物种的成年大(dà)脑只消耗(hào)身(shēn)体能量的2%-8%。这意(yì)味着，如果我们真的只使用了我们潜在脑力(lì)进(jìn)化的10%，贡献出这么(me)多的能(néng)量来(lái)维持整个大脑(nǎo)的功能，对于进(jìn)化来说是一种极大的(de)浪(làng)费，拥(yōng)有(yǒu)一(yī)个体(tǐ)积更小，效率更(gèng)高的大(dà)脑，才能更加的凸显出生(shēng)存的优(yōu)势。所以从进(jìn)化上(shàng)来说，大脑是(shì)不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么解释呢？其实在(zài)当(dāng)时，由(yóu)于相关的知识(shí)盲区，卡尔所切除(chú)的部分脑区其实(shí)是属于初级的视觉皮(pí)层(céng)，当他被(bèi)切掉的(de)越多，导(dǎo)致的视(shì)觉受损就(jiù)越严重，小老鼠的视(shì)野范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致了寻找食物变(biàn)得越(yuè)来越困难(nán)。随着科学的发展，我们已经可以通过正电子发射(shè)、断层扫(sǎo)描和功能性的磁共(gòng)振成像技术来监测大脑(nǎo)的(de)活动。研究发(fā)现，大脑的(de)每个部分的功能都是不可或(huò)缺的，当(dāng)一个人(rén)在做特定的(de)任务时，大脑的不同部(bù)分是在协同(tóng)工作的，哪怕(pà)只是活动一下(xià)手指，也是上亿个神经元协(xié)调(diào)工作的结果。即便是(shì)在(zài)睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活动的状态。因此，与大(dà)脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前(qián)人类还没(méi)有找(zhǎo)到一个完全不活(huó)跃(yuè)的(de)大脑区域，这意味着人类的大脑其实已经被(bèi)开发了100%。大(dà)脑(nǎo)利用率不到10%的广泛(fàn)流(liú)行还有一个非常现实的(de)原因，那就是利益。成为绝(jué)顶聪明的天才是(shì)每(měi)个人(rén)所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智(zhì)商的天才培养、冰山理(lǐ)论以及卡内基著作的(de)畅销都成了营销故(gù)事当中最(zuì)好的素材(cái)，再加上一(yī)些相关科幻电(diàn)影的渲(xuàn)染(rǎn)，使(shǐ)得(dé)更多的人相信了(le)这个都市传说。这(zhè)也意味着更(gèng)多的人期待(dài)一种尖端(duān)的技术(shù)或者(zhě)神奇(qí)的药(yào)物可以(yǐ)解锁它，让他们在一夜之间成(chéng)为超(chāo)级(jí)天(tiān)才(cái)。所以(yǐ)当(dāng)有人告(gào)诉你可以(yǐ)利用剩余(yú)的大脑潜(qián)力(lì)来提(tí)高智(zhì)慧，你要做的就(jiù)是紧紧的(de)捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因斯坦(tǎn)之间并没(méi)有太大的差距，人(rén)与人(rén)之间的大脑相似度高达(dá)94%，但是人与人之间的理解(jiě)能力、记忆(yì)能力以(yǐ)及创造力(lì)确(què)实(shí)存在着巨大(dà)的差异，这(zhè)并不是(shì)因(yīn)为大脑使用(yòng)率的(de)不足，而是在于神经元的数量以及单(dān)个神经(jīng)元的链(liàn)接数。人类的大脑大概有800亿(yì)个神经元(yuán)，神经元与神(shén)经元之间(jiān)并不会(huì)直接相(xiāng)连，而是会(huì)形成一种叫做突触(chù)的结构，可以通过神经(jīng)递质(zhì)将神(shén)经(jīng)元(yuán)之间的电(diàn)信号进行传(chuán)递。我们任(rèn)何的行为、想(xiǎng)法(fǎ)、念头或(huò)者是知识点在大脑当中都是一个(gè)信号，那(nà)么你的知(zhī)识越多(duō)，想法越多(duō)，所形成(chéng)的(de)突触(chù)就会越(yuè)多，而(ér)当你的知识越牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的结构就会变得(dé)越强大。反过(guò)来，这(zhè)个知识点或者是想法的(de)突(tū)出(chū)结构越强大，意味着知识点的记(jì)忆越深刻(kè)，想法和动作就越(yuè)娴熟(shú)，每一个神(shén)经元最多可以发出8000个突出(chū)。但(dàn)是，一般(bān)人实际发出的连一(yī)半都达(dá)不到。比如张三(sān)的大脑(nǎo)有900亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有5000个突触链接，那么(me)张三的知(zhī)识量就有(yǒu)900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个(gè)，而李四的(de)大脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有2000个突触链(liàn)接(jiē)，那么李(lǐ)四的知识(shí)量(liàng)就有800亿乘以两千一(yī)百六十万一个。虽然(rán)这是为(wèi)了(le)让大家能(néng)更好地(dì)理(lǐ)解(jiě)所做出的(de)一种(zhǒng)量(liàng)化比喻，但(dàn)是两个人的知识量差(chà)距(jù)确实是巨大的。我们(men)在每天的所有活动与思考时(shí)，在大脑里面实(shí)际(jì)上(shàng)就(jiù)只(zhǐ)发生这两类活动，一个就是在(zài)强化已经形成的突出(chū)，另一个就是在形(xíng)成新的突(tū)出，也就是学习到(dào)新的知识。而(ér)这些突出的结构越强大，大(dà)脑神经(jīng)元之(zhī)间的联系就越紧密，那么在(zài)同样的工作要求之下(xià)，大脑就(jiù)可以更快(kuài)的(de)调集(jí)更多的(de)神(shén)经元(yuán)，进入到活跃状态(tài)。大脑传递(dì)信(xìn)息的效率(lǜ)就会更(gèng)高，那么外部表(biǎo)现出来的就是更聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑调集(jí)活(huó)跃的神经元(yuán)数量(liàng)过少，大脑传递的信息(xī)效(xiào)率(lǜ)就会低(dī)，外(wài)部(bù)的表现就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信号是通过信息(xī)刺激所产生的，产(chǎn)生之后又会引(yǐn)发连锁反(fǎn)应，那么(me)这(zhè)就赋(fù)予(yǔ)了人(rén)类大脑更强的一种(zhǒng)联合能力(lì)。

由(yóu)一个(gè)神经元(yuán)受到刺激，最多(duō)可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识(shí)点它又激活了(le)8000个神经元，如果每个神经(jīng)元(yuán)又(yòu)发出8000个知识点链接，就(jiù)意味着(zhe)最初的一个知识点(diǎn)会产(chǎn)生(shēng)的连锁(suǒ)反应，而激发出无数(shù)的念头(tóu)和(hé)联想，我们的创造力就这样(yàng)产生了(le)。但是人脑的神经元并不(bù)是(shì)天生就(jiù)拥(yōng)有8000个链接的突触，多数的人(rén)在一生当中，平均(jūn)每个(gè)神经元(yuán)所拥有的链接突触(chù)其(qí)实连8000的一半(bàn)都不到。因此，想让大(dà)脑(nǎo)变得更(gèng)聪明(míng)，本质上就是增加神经元(yuán)的数量和增加突出(chū)的数量(liàng)。研究发(fā)现，大(dà)脑的海马体中每天可以产生大约(yuē)700个新的神经元，除了自然生长的神经元(yuán)，也(yě)可(kě)以通过学习、运动和健康(kāng)的饮食来促进新的神经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍新神经(jīng)元的生成。而增(zēng)加突触的数(shù)量(liàng)，就(jiù)是通过(guò)主动的学习或者是(shì)思考，不断产(chǎn)生(shēng)新的突触(chù)，然(rán)后(hòu)再强化它(tā)们(men)。这就是(shì)为(wèi)什(shén)么善于(yú)主动(dòng)学习和勤(qín)于思(sī)考的人往(wǎng)往会变得(dé)更加聪明。所以(yǐ)爱因斯(sī)坦曾经这(zhè)样说，并不是(shì)因为(wèi)我多聪明，我只是比(bǐ)常(cháng)人花更多的(de)时间去(qù)思考问题而已。另外，突触还(hái)有这样一个特点，它是动(dòng)态(tài)形成与动(dòng)态(tài)削减的，用(yòng)的(de)多的突(tū)触就会被强(qiáng)化(huà)，用的少(shǎo)的就会被弱化，甚(shèn)至会被(bèi)消(xiāo)除，或者是被其他的(de)信息占用。外部(bù)的表现就(jiù)是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点在进(jìn)化方式上和(hé)洞(dòng)穴是一样的，比(bǐ)如不(bù)喜(xǐ)欢主动思考，懒得动脑的人(rén)，整天对着电视或者是电子设备的时候，大(dà)脑就处在一(yī)个被动接受信息的状态，是得不到(dào)主(zh顺丰有冷链运输吗现在 顺丰有冷链保鲜运输吗ǔ)动信息(xī)刺激的，那么这种就(jiù)基本不会(huì)形成(chéng)有效的新的突出，所以封(fēng)锁人类大脑的不是外星人(rén)，而是我们(men)自己。

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