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025是哪里的区号，025是哪里的区号查询文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾(wěi)的作用都有什么呢，文章结尾(wěi)的作用一般(bān)是什么是在现代文阅读当(dāng)中经(jīng)常会出现如文章(zhāng)结尾在结构上或(huò)在内容上有什(shén)么作用的问题(tí)，以下(xià)就是小编给大家(jiā)总结的答题(tí)要点结构(gòu)上：总结上文，收束(shù)全文首尾呼应，使文章(zhāng)结构完整3、照应题目、照应(yīng)开头、前文内容上：画龙点睛、点明事件的意义，点明中心.2在现代(dài)文阅读当中经常会出现如文章结尾在(zài)结构上或在(zài)内容(róng)上有什(shén)么(me)作用的问题，以(yǐ)下就是小编给大家总结(jié)的答题要点结构上(shàng)：总(zǒng)结(jié)上文，收(shōu)束全(quán)文首尾呼应，使文(wén)章结构(gòu)完(wán)整3、照应题目、照(zhào)应开(kāi)头(tóu)、前文(wén)内容上：画龙(lóng)点睛、点明事件的意(yì)义，点(diǎn)明中心.深化文章中心，抒发作者(zhě)什么(me)感悟或者(zhě)情(qíng)感3、写(xiě)出了人物怎样(yàng)的品质、精神或性格(gé)的。

　　关于(yú)文章结尾的作用都(dōu)有什么呢，文章(zhāng)结(jié)尾的作用(yòng)一(yī)般是什(shén)么(me)以及(jí)文章结尾(wěi)的(de)作用都有什么(me)呢(ne)，文章(zhāng)结尾的作用有哪些，文章结尾的(de)作用一般是(shì)什(shén)么(me)，文章(zhāng)结尾有什么作用(yòng)？，文章结尾有啥(shá)作(zuò)用等问(wèn)题，小编将为你整(zhěng)理以下知(zhī)识：

文章结尾的作(zuò)用都(dōu)有什么(me)呢，文章结尾的作用一般是什么

　　在现代文阅读当中经(jīng)常会出(chū)现如文章结(jié)尾(wěi)在结构上或在内容上有(yǒu)什么作用的(de)问题，以下就是小编给大家总结的答题(tí)要点(diǎn)结构上：1、总结上(shàng)文，收(shōu)束(shù)全文2、首尾呼(hū)应(yīng)，使文章结(jié)构完(wán)整3、照(zhào)应(yīng)题目、照应开头(tóu)、前文内(nèi)容上：1、画龙点(diǎn)睛、点明事件的意义，点明(míng)中心.2

　　在(zài)现(xiàn)代文阅读当中经常会出现如(rú)文章结尾(wěi)在结构(gòu)上或在内容(róng)上有什么(me)作用的(de)问题，以下就是小(xiǎo)编给大家总结的答题要点(diǎn)

　　结构上：1、总(zǒng)结上文，收束全文

　　2、首尾呼应，使文章结(jié)构完(wán)整3、照应题(tí)目、照应(yīng)开头、前文内容上：1、画(huà)龙点睛、点明事(shì)件的(de)意义(yì)，点明中心.2、深(shēn)化文章中心，抒发作者(zhě)什么感悟(wù)或者情感3、写出了人物怎(zěn)样的品质、精神或性格。

　　4、言有尽而意无(wú)穷，留(liú)下想(xiǎng)象的空间，增强感染力5、加深读者的印象，引起读者的注(zhù)意(yì)、思(sī)考(kǎo)

　　使用诗句来作(zuò)为结尾：

　　1：可以(yǐ)使文章看起来优美而(ér)富有含(hán)义 2：可以让(ràng)诗句中的意境和(hé)本书(shū)要表(biǎo)达的感(gǎn)情相渗透，易于表达

　　注意(yì)：一定要结(jié)合具体文章和人(rén)物进行(xíng)分析

文章结尾(wěi)的作(zuò)用(yòng)有哪些

一、文章结尾(wěi)的作用(yòng)

　　结构上(shàng)：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使文章结构完整。

　　 3、照应题目、照应开头、前文。

　　内容上(shàng)：

　　 1、画龙(lóng)点睛、点明事件(jiàn)的意义(yì)，点明中(zhōng)心

　　 2、深化(huà)文章(zhāng)中心，抒发作者什么(me)感悟(wù)或(huò)者情(qíng)感

　　 3、写出了(le)人(rén)物怎样的品质(zhì)、精神(shén)或性格(gé)。

　　 4、言有尽而意无穷，留下想象的空间，增(zēng)强感染力。

　　 5、引起读者的注(zhù)意(yì)、思考。

二、议论文开(kāi)头结尾的作(zuò)唯(wéi)晌用(yòng)

　　议论文开(kāi)头结(jié)尾的(de)作用

　　 1,议论文开头的作(zuò)用

　　 A,开(kāi)头(tóu)通过写。

　　。

　　得(dé)事例(lì),提出中心论点(引出中心(xīn)论(lùn)题)

　　 B,开头(tóu)通(tōng)过(guò)引用名言(yán),提出中心论点,(引出中心论题)

　　 C,开头通过引用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心论点或引出(chū)中心(xīn)论题。

　　也起到吸引读者往下读的作(zuò)用,增强了论述的趣味性。

　　 2,议论(lùn)文(wén)结尾的作用

　　 A,总结全文(wén),点明中心论(lùn)点

　　 B,补充论述,使论证完(wán)备严谨,避免片面(miàn)性。

　　 C,照应开头(tóu)或题目,强化中心(xīn)论点

　　 D,强(qiáng)调中心论(lùn)点,激励号召(zhào)人人们。

　　。

三(sān)、文章结(jié)尾的基本要求

　　 1、结尾要顺应文章内容的(de)冲山袜发展(zhǎn)

　　文章是反(fǎn)映客(kè)观事物的,客观事(shì)物是千变万化的,反映千(qiān)变万(wàn)化的(de)客观事物(wù)的文(wén)章形式也(yě)是多种(zhǒng)多样的。

　　以小学生作文为例,有(yǒu)记(jì)叙文、说明文、应(yīng)用文、议论文等(děng)文体类型(xíng)。

　　记叙文又可以大致地分成记人的、叙事的、写(xiě)景的、状物的种种类别,因此,文(wén)章不能用(yòng)同一形式(shì)结尾。

　　至于应该(gāi)采用什么方式,我们认(rèn)为,要顺应文(wén)章内容散激的发展,不能为结尾而(ér)结尾。

　　有些(xiē)同学在阅读别人(rén)文章(zhāng)时,觉得(dé)有些(xiē)文(wén)章的结(jié)尾很有特(tè)色,非常喜欢(huān),也想(xiǎng)学一(yī)学,这种愿望很好,但(dàn)是(shì)还要注意,你(nǐ)写(xiě)一篇文章用哪种方式结(jié)尾,要(yào)根(gēn)据文章(zhāng)内(nèi)容(róng)的发展来确定。

　　在我们学习过的文章中,结尾(wěi)的方(fāng)法(fǎ)是多种多样的,有的是事情写完了,文(wén)章也就自然结尾(wěi)了,不需要再去说什(sh025是哪里的区号，025是哪里的区号查询én)么多余的话(huà);有的(de)是文(wén)章快(kuài)写完了,作者考虑到在(025是哪里的区号，025是哪里的区号查询zài)结(jié)尾的时候(hòu)有必要对全文进行一下总结,写上几句概(gài)括性的(de)话来收束全篇;有的人在文章结尾时恰到好处地通过某种途径(jìng)把文章的中心点明;也有的人爱(ài)在文章的结尾处说几句耐人寻味的话(huà),既(jì)能(néng)做到水到渠成,又给我(wǒ)们留下想像的(de)余(yú)地;有的人写(xiě)文(wén)章(zhāng)时(shí)充分表达了自己的感情,同时自(zì)己(jǐ)在写(xiě)作过程中被自己表(biǎo)达的感情所感染,情不自(zì)禁地在文章结尾(wěi)时(shí)抒起情来(lái);也有的人写(xiě)到文章结尾(wěi)处,回(huí)应前(qián)文,和(hé)文(wén)章的标题或者文章的开头联(lián)系起来考(kǎo)虑,使人感到首尾圆合(hé),浑然一体。

　　有的(de)结尾以小见(jiàn)大,初看(kàn)不起(qǐ)眼,细想却(què)很(hěn)深(shēn)刻(kè);有的结尾话虽说完(wán)意(yì)却未(wèi)完,使(shǐ)你还得好好(hǎo)去想一想……文章的结尾(wěi)多(duō)种多样,不一而足。

　　但是(shì),不管(guǎn)怎样,都应做到顺应文(wén)章(zhāng)内容的发(fā)展,不能抛开前面的内(nèi)容为结尾而(ér)标新立异。

　　要(yào)知道,马尾巴只有长(zhǎng)在马的屁股上甩(shuǎi)起(qǐ)来才显得精(jīng)神,如果在(zài)老(lǎo)母鸡的屁股(gǔ)上安上马尾巴(bā),那必然是非常难看的。

　　我们来看看小学语文教材《穷人》的(de)结尾:

　　怎么(me)办?渔夫(fū)皱起眉,他的(de)脸变(biàn)得严(yán)肃、忧虑。

　　“嗯,是个问(wèn)题!”他搔搔后(hòu)脑勺说,“嗯,办?得把(bǎ)他们抱来,同(tóng)死人(rén)呆在一(yī)起(qǐ)怎么行!哦,我们,我们(men)总能熬过去的!快去!别等他们醒(xǐng)来(lái)。

　　”但桑(sāng)娜(nà)坐着一动不动。

　　 “你怎么啦(la)?不愿意吗?你怎么啦,桑(sāng)娜(nà)?”

　　 “你瞧(qiáo),他们在(zài)这里(lǐ)啦。

　　”桑娜拉(lā)开了帐子。

　　《穷人》选(xuǎn)自俄(é)国著名(míng)作(zuò)家列夫(fū)托尔(ěr)斯(sī)泰的作(zuò)品,记(jì)叙的是一位渔夫和他(tā)的妻(qī)子(zi)桑娜同情(qíng)、关心(xīn)一位叫西蒙(méng)的邻居,在她(tā)死后收养她(tā)的两个孩子的(de)事(shì),反映了沙俄时(shí)代渔民的(de)生活状况,歌颂了他们美好的(de)心灵和(hé)高尚的道德品(pǐn)质。

　　文章(zhāng)的结尾处(chù)集(jí)中反(fǎn)映了(le)渔夫的(de)心(xīn)灵和(hé)道德品(pǐn)质,似乎在桑(sāng)娜身(shēn)上没有多用(yòng)笔墨,实际上,文章的前面已(yǐ)经写了桑娜(nà):

　　桑(sāng)娜用头巾裹(guǒ)住睡着的孩子,把他(tā)们抱回(huí)家。

　　她的心跳得厉(lì)害。

　　她自(zì)己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。

　　 “……为什(shén)么把他们抱过(guò)来啊?……他会揍(zòu)我的!那也活(huó)该,我自作自受”……“嗯,伊揍我(wǒ)一顿也好!”

　　不难看出(chū),文章结尾时(shí)桑娜(nà)的心(xīn)里特别宁静,作者为什么不在桑娜身上多花笔墨,因为(wèi),已经(jīng)没有必要;文章的中心(xīn)意思已经得到了充分表现。

　　假如说,作者此(cǐ)时(shí)再对渔夫夫(fū)妇大(dà)加(jiā)一(yī)番赞(zàn)颂,就(jiù)会使人感到(dào)多(duō)余(yú)。

　　 2、结尾(wěi)要有助于(yú)读者(zhě)理(lǐ)解全文

　　一篇文章应(yīng)该(gāi)是(shì)一个整(zhěng)体。

　　至于我们(men)说(shuō)的(de)开头,结(jié)尾……都是在这个整体之中的,之所以要分开来说(shuō),是因(yīn)为为了叙述的(de)方(fāng)便。

　　文章的结尾在(zài)内容(róng)上、结构上(shàng)要收束全(quán)篇,对(duì)全篇要有定局(jú)、总括、回应(yīng)、深(shēn)化的作用(yòng)。

　　一般(bān)写(xiě)人的文章(zhāng),结尾要落实(shí)到人的思想品质和性格特征上来;一(yī)般写事的文(wén)章(zhāng),结尾要落实到事情的意义和作用上来(lái)。

　　不管什么情况,读者(zhě)从标题到文章(zhāng)结束(shù)看过(guò)一遍之后,应(yīng)该有一种整体(tǐ)感,应该使人感(gǎn)到,文章的结(jié)尾和文章的标题、文章的开头以及文章的中间部分,是密切相联系的(de),都与这篇文(wén)章的中心密不(bù)可分。

　　在(zài)全篇(piān)文章中,文章结尾是不可缺少的。

　　如果某篇文章(zhāng)的结(jié)尾使人(rén)读过之后感到是(shì)多余的,或者感到它与前面的部分不和谐,不统(tǒng)一,破坏了文章(zhāng)的(de)完整性(xìng),那就不是好的结尾(wěi)了。

　　小(xiǎo)学语文教材《田寡妇看瓜》的结(jié)尾值得我们学习:

　　田寡妇(fù)也无心(xīn)再去看她的南瓜了(le)。

　　赵(zhào)树理的(de)《田寡妇(fù)看瓜》反(fǎn)映的是中(zhōng)国(guó)共产党(dǎng)领导的土(tǔ)地改(gǎi)革使(shǐ)中国(guó)农村发(fā)生了翻天(tiān)覆地的变化。

　　土(tǔ)改前,南坡(pō)庄只有(yǒu)半亩园地的田寡妇年年都种南瓜,年(nián)年都要去看瓜,因为村里的(de)穷人无(wú)土地,无法生(shēng)活,只得偷瓜充饥。

　　地主势力(lì)大,无人敢偷(tōu);最怕人偷的是(shì)田(tián)寡妇(fù)家的(de)瓜,因此田(tián)寡妇只好天天去看瓜。

　　土改后,穷人分得(dé)了(le)土地,家(jiā)家种了瓜,可田寡妇还是抱(bào)着老(lǎo)黄历天天(tiān)去看瓜,孩子劝025是哪里的区号，025是哪里的区号查询阻她也不信,以后生病没有去看瓜(guā),园(yuán)中也无(wú)事,三五天,上十(shí)天不去,也无事(shì),她就打(dǎ)算不再看瓜了;收获的一天(tiān)见秋生家拉了(le)一车(chē)瓜(guā),弄清了(le)原(yuán)委,就“无(wú)心再(zài)去(qù)看她的南瓜了。

　　”这(zhè)样的结尾(wěi)和文章的标题、文章的前(qián)后内容一起构成了一(yī)篇(piān)结构紧(jǐn)凑、内(nèi)容完(wán)整、和谐(xié)统一的艺(yì)术整体,使作者所要表达的主题得到充分表达。

　　这样的结(jié)尾对于全篇内容和结构(gòu)的(de)完整(zhěng)都起到(dào)了总括的作(zuò)用。

　　 3、文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)要(yào)充实有(yǒu)力

　　阿(ā)托尔斯泰说(shuō)过,好的结尾“就是当读(dú)者把(bǎ)作品读完(wán)之后,有使他翻开(kāi)第一页来(lái)重新(xīn)去读它的力量(liàng)”。

　　中国古代的作家也要求写诗(shī)、作文(wén)要做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾(wěi)要充(chōng)实有力。

　　不管用哪(nǎ)种(zhǒng)方法结尾,要(yào)想使文章充实(shí)有(yǒu)力,篇幅(fú)不宜(yí)过长,语言应该精(jīng)炼,内容要紧扣(kòu)中心(xīn)。

　　我们(men)先看(kàn)小(xiǎo)学(xué)语文教材《抢(qiǎng)险》的结(jié)尾:

　　黎明的时候,决口终(zhōng)于合龙了(le)。

　　人们都兴高采烈地(dì)欢呼起来。

　　《抢(qiǎng)险》的(de)结(jié)尾短短(duǎn)的一段只有24个字,说了两层意思:一层是决口合龙了,另一层是人们欢呼,显得充实有力。

　　山洪爆发,河(hé)堤决(jué)口,险情发生,大家同心协(xié)力,堵堤排险,挑灯夜(yè)战,终于在黎(lí)明(míng)使决口合龙,兴(xīng)高采烈(liè)地欢(huān)呼起来(lái)。

　　这(zhè)样不仅结尾自然,同时又紧扣中心。