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作风建设包括哪些方面问题,机关作风建设包括哪些方面

作风建设包括哪些方面问题,机关作风建设包括哪些方面 君子性非异也善假于物也是什么句式出自哪里,君子性非异也善假于物也是什么句式?

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君子性(xìng)非异也善假于物也是(shì)什么句式(shì)出自哪里,君子性非异也(yě)善假(jiǎ)于物也(yě)是什么句式?

  “假(作风建设包括哪些方面问题,机关作风建设包括哪些方面jiǎ)于物”是介宾结构后置,即(jí)“于物假(jiǎ)”,意思是(shì)“向外物借助”。

  语(yǔ)出《荀子.劝学(xué)》,意思是:“君子的(de)资质秉性跟一般(bān)人(rén)没什么不同,(只是君子(zi))善于借助(zhù)外物罢了。

  ”

  《劝学》赏(shǎng)析

  荀(xún)子(zi)的(de)《劝(quàn)学》是历(lì)来为人们所传(chuán)诵的名篇,其中(zhōng)有(yǒu)些警句,已(yǐ)成为勉(miǎn)励(lì)学习(xí)常用(yòng)的(de)成(chéng)语。

  这里节(jié)选三段(duàn),在原文中本不(bù)相连,但是意脉一(yī)贯(guàn),可以独(dú)立成篇。

  文章大量运用比喻来(lái)说明道理。

  这些比喻(yù)取(qǔ)之(zhī)于人们熟悉的事物,又包含丰富的含义,因此(cǐ),道理能说得浅显明白,发人深思。

  文中除少数地方直接说明道理外(wài),几乎都是(shì)比喻。

  通(tōng)过比喻阐述(shù)道理(lǐ)、证明论点,这是(shì)本文(wén)在写作上的(de)一大特色。

  由于创造比喻的技巧很高,因此(cǐ)这些比喻精警(jǐng)动(dòng)人。

君子非生异也,善假于物也出自于哪里?

  正确的表(biǎo)述是:“君子生非异(yì)也,余宴简善(shàn)假于物也(yě)。

  ”出自荀子的《劝学》。

  这句话意思是竖(shù)裤(kù):君(jūn)子的资质(zhì)秉性(xìng)(跟一般人相比)没有什么不同,(只是)善于借助外物罢了。

  其中,“生”通(tōng)“祥(xiáng)卖性(xìng)”,指资(zī)质(zhì)、禀赋。

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