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高考小说标题的作用的(de)答题模式，小(xiǎo)说标题(tí)的作(zuò)用(yòng)的(de)答题(tí)模(mó)式和例(lì)题

　　小说标题的(de)作用：情节上，点明(míng)中(zhōng)心事(shì)件或关拙荆是什么意思，拙荆是什么意思键人、物，成为全文的线索；

　　人(rén)物上，突出人(rén)物形象或品质；

　　主(zhǔ)题上，揭示(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达上(shàng)，比(bǐ)喻象(xiàng)征(zhēng)的运用，形象而又有(yǒu)生动，吸引读(dú)者的阅(yuè)读(dú)兴趣。

　　文章情节即围(wéi)绕这(zhè)一(yī)线(xiàn)索(suǒ)展开，使(shǐ)文章结构完整严谨。

　　文(wén)章的写作线索(suǒ)大致可分为(wèi)六大(dà)类(lèi)：人(rén)、事、物(wù)、时(shí)、空、情。

　　和题目相关的主要有两类：物、情(qíng)。

　　奠定感情基调、寄托(tuō)作者情(qíng)感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对(duì)谁的什么之情为线索(suǒ)。

　　判定(dìng)标(biāo)准：标题(tí)中出(chū)现具(jù)体事(shì)物、或具(jù)体情感，就答这(zhè)一点。

　　1、点明(míng)了(le)本(běn)文(wén)的(de)写作线索。

　　2、指出线索是(shì)什么：以(yǐ)什(shén)么为线(xiàn)索。

　　3、指出线(xiàn)索带来的结构作用：贯(guàn)穿(chuān)全文，使文章结(jié)构完整。

小说标题的作用的(de)答题(tí)模式是(shì)什么?

　　小说标题(tí)作用答题格(gé)式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含义，概括内容(róng)，点明对象）。

　　（2）再思考深(shēn)层含(hán)义：（引(yǐn)申义、比喻(yù)义(yì)、象征义）；人物与人物的(de)关(guān)系(xì)（表明人物性格、表明作者的情(qíng)感与态度）；主旨与(yǔ)主旨的关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标(biāo)题的作用的答题(tí)格式：

　　1、分析(xī)禅卜旁标题(tí)字词。

　　就是从理解文章标题(tí)关键(jiàn)词的(de)本义，字面义(yì)入(rù)手，联系文(wén)章内容(róng)，得出标题的深层含(hán)义或作用。

　　2、分析(xī)标(biāo)题(tí)修辞。

　　也就是从理解(jiě)文章(zhāng)标题的修辞(cí)手法入手，联系文章(zhāng)的人物形象及隐含的情感来(lái)理解标题的含义或(huò)作用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从(cóng)文章的(de)写作内容(róng)，作(zuò)者(zhě)感情，主(zhǔ)题思(sī)想入手，分析标题揭示的思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括(kuò)文章的(de)主(zhǔ)要内(nèi)容。

　　2、作为(wèi)文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征意义(yì)。

　　5、语(yǔ)带(dài)双(shuāng)关弊枯。

　　6、是(shì)全文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写(xiě)作(zuò)对象；关联主要情节；贯穿(chuān)全文线索(suǒ)；透露情感(gǎn)主旨(zhǐ)。

　　此外(wài)还有作(zuò)用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造悬念，激发(fā)读者的(de)阅读(dú)兴趣。

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