原(yuán)生(shēng)家庭是指离异吗，为什么(me)说原生(shēng)家庭可怕原(yuán)生家庭不是指(zhǐ)离异的。

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原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一个社会学(xué)概(gài)念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活在一(yī)起的家(jiā)庭(tíng)。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻(qī)双方组成的家庭，这(zhè)样的(de)家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应(yīng)该正确衡量原生家庭和新生(shēng)家庭的关系(xì)。

　　当我(wǒ)们(men)的家(jiā)庭还是原生家(jiā)庭时，子女应当(dāng)孝敬父母(mǔ)，父母(mǔ)应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生家庭(tíng)中(zhōng)妻子与丈夫二人要结合为一体，应(yīng)该(gāi)尽量在精神和物质(zhì)上从对原(yuán)生家庭(tíng)的依赖(lài)或影响中走出来，注重新生家(jiā)庭(tíng)中夫(fū)妻(qī)二人的合一，更多地(dì)尊重新生家庭中的(de)丈夫或者妻子的(de)意见。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭的影(yǐng)响(xiǎng)，才不致将原(yuán)生家庭一些(xiē)负面的元素带(dài)到新(xīn)家庭去(qù)。

　　原生家庭(tíng)和(hé)离(lí)异家庭对孩子影响的不同

　　原生家(jiā)庭的孩子和离异家庭的(de)孩子，他们的(de)成长过(guò)程就是不一样，缺少(shǎo)了(le)一(yī)份父母(mǔ)的爱，在(zài)十(shí)几年(nián)的成长(zhǎng)中，对于(yú)性格、学(xué)习、做事都(dōu)有(yǒu)一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一股发自内心的(de)自信，亲(qīn)生父(fù)母(mǔ)打骂是(shì)怎么(me)也进不了(le)孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就不一样了，不是亲生(shēng)的(de)父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越(yuè)来越生。

　　那些(xiē)已经离(lí)异过的父母或(huò)者孩子(zi)，既(jì)然已(yǐ)经选择，前路漫漫，往事清零，让(ràng)新(xīn)的一年里有个好(hǎo)运气(qì)，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺失(shī)的(de)爱(ài)，它不(bù)是你(nǐ)犯错的(de)理(lǐ)由，因(yīn)为没(méi)了这些爱，你才要(yào)更强(qiáng)大和更努力(lì)，让自(zì)己的以后过(guò)得更好(hǎo)。

原生家庭问题是指什么

　　在(zài)社会学的定义上，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍和(hé)父母(mǔ)在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和关怀的原生(shēng)家庭，对子(zi)女的性格塑造有着(zhe)至关重要(yào)的正面引导作(zuò)用;反之，缺乏爱和温暖的(de)原生家(jiā)庭，对孩子的心理，则会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著(zhù)名心理学家阿(ā)德勒曾(céng)说过这样(yàng)的(de)一(yī)句名言：幸福的人，一生都(dōu)被童(tóng)年治愈;不(bù)幸(xìng)的(de)人，一生都在治愈(yù)自己的(de)童年。

　　他这句话(huà)，将原生家庭对孩(hái)子心理抚慰(wèi)的(de)影响(xiǎng)力，深(shēn)刻地揭露了出来(lái)。

　　一(yī)个(gè)原生家(jiā)庭(tíng)中，父母的漠(mò)视，会对孩子的身心(xīn)成长，造成(chéng)深深的(de)伤害。

　　孩(hái)子在这样的一个家庭中长大成(chéng)人，自我的(de)人生(shēng)观、价值观(guān)以及世界观(guān)，都(dōu)会受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型(xíng)的一个表现，就是会使得孩子(zi)的性(xìng)格变得更(gèng)孤僻自闭，不(bù)愿敞开心扉和(hé)他人坦诚交(jiāo)流，疏(shū)远了身边人，也就会让(ràng)孩(hái)子疏远了这(zhè)个(gè)世界，也将会极大地缺乏阳光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这种只注(zhù)重偏爱一个孩(hái)子，而忽(hū)略另(lìng)一个(gè)孩子心理感受的亲子(zi)关系。

原生家庭问题都有哪些(xiē)问题

　　孩子在混乱和充满冲突的(de)家庭环(huán)境中(zhōng)长大，或有一个经(jīng)常暴怒的(de)父母(mǔ)，这样的孩子(zi)往(wǎng)往会认为，大声争吵(chǎo)和辱骂(mà)是正常(cháng)的沟(gōu)通(tōng)方(fāng)式。

　　因此，在他们(men)成年后，往(wǎng)往(wǎng)也(yě)会(huì)用这种(zhǒng)沟(gōu)通方式去和他人相处，这(zhè)很容易伤害亲密关系。

　　另(lìng)外(wài)，在一个(gè)父(fù)母双方都经常情(qíng)绪低(dī)落(luò)、互相争吵(chǎo)的(de)环境中长大，会大(dà)大提高(gāo)孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可(kě)能(néng)会产生信任问题(tí)，认为(wèi)家庭(tíng)生(shēng)昆虫界的老大是谁，世界最强虫王第一名活是不稳(wěn)固(gù)的(de)，所有的关系都(dōu)是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的(de)拒绝和忽(hū)视(shì)

　　孩子需要父(fù)母看到并(bìng)接受(shòu)他们真实的样子(zi)。

　　如果父母不(bù)能看(kàn)到孩(hái)子真实的性格，而一味用自(zì)己理想中(zhōng)的样子去要求孩子，孩子就(jiù)会很容(róng)易情绪(xù)低落(luò)、缺(quē)乏(fá)自信、没有主(zhǔ)见――经常(cháng)需(xū)要别人(rén)对自己的评价，让别人告诉自己(jǐ)应该怎(zěn)么做。

　　就比(bǐ)如(rú)说，一个生(shēng)性羞涩(sè)的孩子，但(dàn)父(fù)母却总让他(tā)应(yīng)对各(gè)种社交场合，孩子并不会真的如父母期望(wàng)的那(nà)样发生改(gǎi)变，反(fǎn)而他们会(huì)因(yīn)此不能(néng)了解自己的(de)优势和弱点。

　　他(tā)们可(kě)能会发(fā)展出(chū)冲(chōng)突的自我认知，经常会这样想：我现在是(shì)这样，但(dàn)我本应是另(lìng)外的(de)样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒(jù)绝接受孩子的本性，一方面会导致(zhì)孩子一直到成年(nián)都总觉得自己不够好，另(lìng)一方面，他们中(zhōng)的很(hěn)多人也变成了(le)吹毛求疵的人，经常用(yòng)不合理的标(biāo)准来要(yào)求他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐(nüè)待等创伤经历的(de)幸存者(zhě)

　　虐待(dài)是一个(gè)非常(cháng)复杂的问题(tí)，它对(duì)孩子(zi)造(zào)成的影响用好几篇论文(wén)也说不完。

　　一(yī)般来说(shuō)，受(shòu)到(dào)虐(nüè)待往往会造成(chéng)这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我(wǒ)评价过低(dī)、好(hǎo)斗、亲密关系和(hé)两(liǎng)性关系(xì)上(shàng)的(de)问题等等(děng)。

　　3、父母中的一(yī)方角色缺(quē)失或在(zài)情感上遭到父母中(zhōng)某一方的抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们并不(bù)缺衣少(shǎo)食，却(què)从来都感受不到父母(mǔ)的爱(ài)，和父母之间有强烈(liè)的(de)距离感。

　　事实上，往(wǎng)往(wǎng)这(zhè)些父母自身存在很严重的问题(他们(men)也是原生家庭的受害者!)，使(shǐ)他们无法对孩子(zi)表达出温暖(nuǎn)和(hé)爱。

　　孩子往往会觉(jué)得，他(tā)们之所以感受不(bù)到父(fù)母的(de)爱，是因(yīn)为不够(gòu)好或完美。

　　他们(men)可(kě)能会(huì)变成完美(měi)主(zhǔ)义者，以离谱(pǔ)的高标准来要求自(zì)己以(yǐ)及(jí)自(zì)己身(shēn)边的人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就(jiù)会很难(nán)对自(zì)己的伴侣敞开心扉，分享(xiǎng)自己的感觉和想法。

　　因为他(tā)们总是担心，一旦对方知道(dào)了(le)自己真实的样子，就(jiù)会失去(qù)对方的尊(zūn)重和(hé)爱。

　　另(lìng)一个极端的(de)可能是，他(tā)们也(yě)有(yǒu)可(kě)能会(huì)极(jí)端依赖自己的(de)伴侣(lǚ)，希望(wàng)伴侣(lǚ)能够给他们(men)那(nà)些没有(yǒu)从(cóng)父母身上(shàng)获取的(de)、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么(me)对一个人影(yǐng)响很大

　　早年的(de)情感会决定你(nǐ)的言语，言语会决定你的社会性，社会性就是(shì)社(shè)会(huì)交往(wǎng)的(de)能力，而社会性(xìng)，又(yòu)会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚(shàng)不(bù)具备判断能力时，你最基本的认(rèn)知(zhī)来(lái)自(zì)你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是(shì)你的世界(jiè)观、人生(shēng)观、价值观(guān)受(shòu)到它的强烈(liè)影(yǐng)响，而(ér)且(qiě)你为人处(chù)世的(de)方(fāng)式方(fāng)法、你思考问题的方(fāng)式(shì)都(dōu)会受(shòu)到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育(yù)和财力为个人(rén)的长进提供了较好的(de)基础(chǔ)和条件，如果你有幸生在这(zhè)样的家庭里面，是值得庆幸的(de)事情。

　　原生家庭(tíng)对你的(de)影响程(chéng)度高低来(lái)自于你个(gè)体独立的力(lì)量和家庭(tíng)影响的力量(liàng)对(duì)比(bǐ)：如果(guǒ)你个体独立的力(lì)量越大，那他们的影(yǐng)响越小;反之，如果你个体(tǐ)独立(lì)的力量越小，那家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱(ài)从成因上(shàng)可以分为情感忽视(shì)型、情感虐待型和(hé)情(qíng)感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指(zhǐ)的是父母对孩子(zi)关爱太少，容易(yì)让孩子通过讨好来获得爱(ài)，觉得(dé)自己不配(pèi)被爱，渐渐发展为依赖类(lèi)型中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型指的是孩(hái)子的父母惯(guàn)用(yòng)打(dǎ)骂和(hé)贬(biǎn)低(dī)的方式教育孩子，这容易让孩(hái)子开始自我(wǒ)否定，对他(tā)人抱有敌意(yì)和惧意(yì)，发展为依恋类(lèi)型中的隔(gé)离型。

　　情(qíng)感(gǎn)混乱型指的是父母自(zì)身有严(yán)重(zhòng)的心理问题(tí)，情(qíng)绪(xù)不稳定，常常给孩子造成巨大(dà)创伤，事后(hòu)又极(jí)力弥补或(huò)者道(dào)歉。

　　容(róng)易(yì)让孩子辨别(bié)不出好坏情绪，发展为(wèi)依恋类型中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人的(de)人，往往看到(dào)的(de)是别人的错误、缺(quē)点(diǎn)和不足，并且会把结果的糟糕和(hé)自己不好的感受，都(dōu)归结给对方。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他(tā)人的感受会非(fēi)常(cháng)糟糕，就像一(yī)无(wú)是(shì)处的(de)人，不论怎么做都无法满足这(zhè)类人的要求。

　　指责是一个代际传承(chéng)的问题，喜欢指责别(bié)人的人(rén)，往往有个喜欢指责他们的父母，在他(tā)们的父母(mǔ)看来，他们没有优点，不(bù)应该犯错，在(zài)都是你不好、都是你的(de)错、都(dōu)是因为(wèi)你(nǐ)的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们非但(dàn)不会变得宽容理解(jiě)，反而会内化他们的(de)父(fù)母的(de)形象(xiàng)，在内(nèi)心塑造一(yī)个无(wú)比严厉(lì)的(de)批评者，对自己和对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成了他们父母(mǔ)的模样，用指责(zé)来诱导(dǎo)他人，来验证早年经(jīng)验的正确性。

　　如果你想要改善和这类人之间的关系(xì)，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一次指责(zé)的(de)时(shí)候(hòu)肯定(dìng)他(tā)。

　　3、控制

　　双方的(de)关(guān)系越亲密，就越(yuè)容(róng)易发生(shēng)情(qíng)感(gǎn)操控的情况。

　　全(quán)球反情感(gǎn)暴力专家、美国(guó)著名心理(lǐ)学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操(cāo)纵》中，认为亲密关系中的情感(gǎn)操纵(zòng)，指(zhǐ)的(de)是运(yùn)用(yòng)情感成为(wèi)伤害(hài)对方的武器，支(zhī)配、胁迫(pò)他人，从而使自己的目的得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子(zi)和妈妈宋(sòng)倩的关系便(biàn)可(kě)以体现这一(yī)点，宋倩对(duì)英子说的最多的话(huà)就是：英子(zi)，你(nǐ)可是妈(mā)的一切呀(ya)!、你是妈妈身上掉下来(lái)的一块肉、妈是和你(nǐ)最亲的(de)人了(le)，还能害(hài)你(nǐ)呀!这样的(de)缺乏边界的情感关系(xì)，会让人(rén)变得窒息，英子最后得抑郁症也(yě)证实了这一(yī)点。

原生家庭(tíng)缺爱的人如(rú)何自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特别(bié)不容易的(de)一(yī)面，但也有特(tè)别强大的(de)一面。

　　如果你小时候很(hěn)孤单(dān)，少有人陪伴和照顾。

　　那你为(wèi)了活下来(lái)，往往(wǎng)会更(gèng)加独立，有超过同龄人的生(shēng)活(huó)自(zì)理(lǐ)能力;如果你父母(mǔ)情绪比较暴躁，那你为了家庭(tíng)和(hé)睦，让父(fù)母少生(shēng)气(qì)，就会(huì)不(bù)知不觉练就(jiù)超过同龄人的(de)情绪(xù)观察能力和共情能力，时间长了就像(xiàng)有(yǒu)情绪读心(xīn)术一样，能准确把握别(bié)人(rén)此(cǐ)时此刻的情绪(xù)，更知道别人(rén)想听的话和希望你(nǐ)做(zuò)的事;如果你的(de)父母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练(liàn)就很(hěn)强的(de)适(shì)应能(néng)力，甭管跟谁都(dōu)能相(xiāng)处，不怕(pà)陌(mò)生的环境。

　　苦涩(sè)的背后，你也被赋(fù)予了特殊(shū)力量。

　　这些力量在(zài)你的过去帮助(zhù)过你，在未来依(yī)然会(huì)在某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其(qí)实早就成为(wèi)了(le)你(nǐ)的一部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后，你(nǐ)值得被(bèi)爱(ài)，你身上附加的种种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就(jiù)是你内心深处那个(gè)弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这(zhè)个孩(hái)子有了依靠(kào)。

　　那个依靠，就是如今成(chéng)年的(de)你。

　　你可以重新接纳他，给他(tā)无条件的爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内心小孩(hái)成长了，觉醒了，放开(kāi)了，不再恐惧了，再(zài)加上帮助过你的特质加持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子，更加有力(lì)量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的，会使我更(gèng)强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人(rén)所不能(néng)承受之痛(tòng)。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在(zài)的能量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用你特殊经(jīng)历赋予你(nǐ)的特(tè)质，发挥出(chū)更(gèng)大的潜能(néng)。

　　他们将爱情(qíng)问题首先看做(zuò)是一个被爱(ài)的问题，而不是去爱和有没(méi)有能力去爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实(shí)是一门艺术，需要人们有相关的知识并付(fù)出(chū)相应的努力。

　　非安全型人格其实，是(shì)没有(yǒu)爱的(de)能力的，因为缺爱，他们(men)在(zài)两性关系中，更多的(de)是索取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论(lùn)，其(qí)实爱的能力，应该是有勇气(qì)不计回(huí)报(bào)的去爱一个(gè)人，全心全意的为对方好。

　　在爱(ài)的过(guò)程中(zhōng)，促使我们成长，让(ràng)我们(men)得到(dào)幸福。

　　在我(wǒ)们年(nián)幼的(de)时候，如(rú)果你感觉(jué)到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需要有意(yì)识的(de)知道，你(nǐ)妈妈那时候需(xū)要工(gōng)作(zuò)，保证你的生活(huó)。

　　你爱着你的母亲(qīn)，其实就昆虫界的老大是谁，世界最强虫王第一名更不应该去记(jì)恨(hèn)她(tā)那(nà)么久，那么多年。

　　你需要与自己和(hé)解，你欠你(nǐ)母亲一句原谅。

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