春天(tiān)的声音排(pái)比句有什么作用呢(ne)？春天的声(shēng)音排(pái)比(bǐ)句可(kě)以使春天的声(shēng)音更加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出春天声(shēng)音的美(měi)妙、春天的生机(jī)勃勃(bó)，表现(xiàn)出对(duì)春(chūn)天的(de)喜爱(ài)的。关于春天的声(shēng)音排比句(jù)有(yǒu)什么(me)作用(yòng)呢以及春(chūn)天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢(ne)，春天听(tīng)到(dào)了(le)什么声音排(pái)比句，春天还是什(shén)么用排比(bǐ)句，春(chūn)天的气(qì)息的排(pái)比(bǐ)句，用(yòng)排(pái)比(bǐ)句(jù)来描(miáo)写春天的句(jù)子等(děng)问题，农商(shāng)网将为你整理(lǐ)以下的(de)生活(huó)知识：

春天是几(jǐ)月到几月

　　春(chūn)天(t20分米等于多少米 20分米等于多少厘米iān)是3月到(dào)5月的。

　　在(zài)北半球(qiú)春天是3-5月，中国农历的1-3月为(wèi)春季，南半(bàn)球的季节与北半球相反，春天是9-11月(yuè)。

　　季节(jié)一共有四(sì)季，分(fēn)为：春、夏(xià)、秋、冬，夏季(jì)为(wèi)6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月。

春天的(de)声音(yīn)排比句有什么作用呢

　　春天的声(shēng)音排比句(jù)可(kě)以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈(liè)的表(biǎo)现出春天(tiān)声音(yīn)的美妙、春(chūn)天(tiān)的生(shēng)机勃勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天的喜爱。

　　排比句(jù)，是修辞手(shǒu)法之(zhī)一，指(zhǐ)使用排(pái)比修辞(cí)方法，把三(sān)个或以上意义相关(guān)或(huò)相近、结构相(xiāng)同或相似、语气相(xiāng)同的词组或句子并排在一(yī)起组成(chéng)的句子(zi)。

　　有时候两个(gè)句子或以上的并列句子也可(kě)以称(chēng)为排比句。

　　一般使用(yòng)排比句来说理，可收(shōu)到(dào)条理分明的效果。

　　用(yòng)排(pái)比来抒情(qíng)，节奏和谐，显(xiǎn)得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用排(pái)比来叙事写(xiě)景，能使层次清楚、描(miáo)写细(xì)腻、形象生(shēng)动(dòng)之效。

“春天的声音(yīn)”运(yùn)用了哪些修辞手法？

　　“春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音”运用(yòng)了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不(bù)会(huì)说话，而人才(cái)会有声音，把春天拟(nǐ)作人才会(huì)发出声音。

　　这(zhè)样写可以让(ràng)春天(tiān)的描写更加生动、形象(xiàng)、具体，既(jì)能生动形(xíng)象地写(xiě)出春天的(de)特点，又有了(le)拟人化之后春(chūn)天的活(huó)泼。

　　例如：

　　春(chūn)天(tiān)的(de)声音(yīn)是春雨润(rùn)物的声音；是白云轻(qīng)轻(qīng)飘过声(shēng)音；是春风(fēng)拂(fú)柳(liǔ)的声音；是候鸟回(huí)归的鸣(míng)叫(jiào)声(shēng)音；是孩(hái)子在春天里(lǐ)嬉戏的(de)声音(yīn)……

　　这(zhè)句20分米等于多少米 20分米等于多少厘米话除了(le)运用(yòng)了(le)拟人(rén)的修辞(cí)手法，还(hái)用了排比的修辞手法。

　　可以使春天的(de)声音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的(de)表现出春天声音的美妙，春天的生机勃勃，表现出(chū)对春天(tiān)的喜爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手法是为提(tí)高表达效(xiào)果(guǒ)，用于各种文章或应用文，在语言写作(zuò)时

　　表达方法

　　的集(jí)合(hé)。

　　修辞(cí)手法一共有63大(dà)类(lèi)，78小(xiǎo)类。

　　通(tōng)过修饰、调整(zhěng)语句(jù)，运(yùn)用特定的表达形式(shì)以提高语言表达作用的(de)方式。

　　常(cháng)用的(de)修辞(cí)手法有：比喻、拟人、夸张、排(pái)比、对偶(ǒu)、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物(wù)，彼(bǐ)此(cǐ)之间有相似点，使用一事物来比方另(lìng)一事物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物(wù)以人的言行或(huò)思想感情，用(yòng)描写人的(de)词来描写(xiě)物(wù)。

　　3、夸张：为了(le)达到(dào)某种表达效果，对事物(wù)的形象、特(tè)征(zhēng)、作用(yòng)、程度等方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个(gè)或(huò)以(yǐ)上(shàng)结构和长度均类似(shì)、语气(qì)一致、意义相关或相(xiāng)同的句子(zi)排列起来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结(jié)构形式相同或基(jī)本相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近(jìn)的(de)意(yì)思。

　　6、反复：为了突(tū)出某(mǒu)个(gè)意思，强调某(mǒu)种感情，有意重复某个词语或句子(zi)。

　　7、设问：为(wèi)了引(yǐn)起别(bié)人的注(zhù)意，故意先提出问题，然后自己回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反诘(jí)、诘(jí)问。

　　用疑问(wèn)形式表(biǎo)达(dá)确定的意思，用(yòng)肯定形(xíng)式反问表(biǎo)否定，用否定形式(shì)反问表肯定，只(zhǐ)问(wèn)不答，答案暗(àn)含在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资(zī)料

　　百度(dù)百科

　　-修辞手法

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