全因素(sù)速写是什么意思，全因(yīn)素速写图片是(shì)全因素速写的。

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全因素速写是(shì)什(shén)么意思，全因素速写(xiě)图片

　　全因素(sù)速(sù)写。

　　说实话(huà)没怎么听过(guò)，因(yīn)为全因素(sù)也(yě)可以理解成写实(shí)的意(yì)思，但是(shì)速写本(běn)身讲究快(kuài)速记录(lù)，怎么(me)会写实呢。

　　所以我猜(cāi)题(tí)主你的(de)意思应该是那(nà)种(zhǒng)明暗速写吧。

　　当(dāng)然也(yě)有可能(néng)是我孤陋寡闻啦。

什么是全因(yīn)素(sù)素描

　　全因(yīn)素素描是相对结构素(sù)描来讲的，一般结(jié)构素描是不考虑(lǜ)光影的，所(suǒ)以不算全部(bù)因素都(dōu)考(kǎo)虑(lǜ)。

　　西欧的素描一般从结(jié)构(gòu)入手，比(bǐ)如(rú)文艺复兴的达芬(fēn)奇，虽然画(huà)面上有黑白调子(zi)，却是(shì)从结构入(rù)手(shǒu)来表现的，更突出的还有丢(diū)勒等人，而之后东欧的(de)俄罗斯的(de)列宾美(měi)院强调全因素也就(jiù)是相对(duì)强调光与影。

　　现在一般(bān)我(wǒ)们如(rú)果强(qiáng)调全(quán)因素素描就是(shì)强调画(huà)的时候带上背(bèi)景。

　　把对象连同周围环(huán)境的关系一起表现出来。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　注意事项

　　1、缺乏整体美感

　　这是不少初学者和考生(shēng)共同的毛病，由于(yú)他们缺乏长(zhǎng)期性的作业训练，在考试(shì)中不能在整体观念的指导(dǎo)下全面推进，往往是急(jí)于(yú)求成，在缺乏对整(zhěng)体效果的把握下一味死(sǐ)抠局部(bù)，造成局部(bù)相(xiāng)互(hù)之间关(guān)系无法很好地衔接(jiē)。

　　让(ràng)整体的美感不能更好的体(tǐ)现出来(lái)，局部的(de)构造已经(jīng)很突出(chū)了，而其他地(dì)方做的不足，这样的一幅画，怎么能得(dé)到(dào)好评呢？

　　一幅(fú)画的整体是(shì)由若(ruò)干伏(fú)兄(xiōng)亏个局部组成(chéng)的，没有(yǒu)局部的一幅画(huà)是不真(zhēn)实的；然而，一幅画只(zhǐ)有局(jú)部，没(méi)有整体，就算再精彩、再(zài)深入也是(shì)毫无意义的。

　　素(sù)描(miáo)的目的，不光是(shì)练就一手“好活”，而更重要(yào)的是培(péi)养一种艺术(shù)思维的“意境”和如何观察(chá)事物的“想法”。

　　离开了这(zhè)两点，素描练习也就失去了它的本质(zhì)意义(yì)。

　　既然(rán)整体是关系到一幅素(sù)描画的成(chéng)败，那么局部与局部、局部与整体(tǐ)的(de)关系就显得十分重要。

　　如何解决这种(zhǒng)关系，就要靠比(bǐ)较的方(fāng)法，比较色调(diào)的深浅，比例的长短、宽窄、大(dà)小，比透视关系(xì)的远(yuǎn)与(yǔ)近、虚与实(shí)。

　　根据这种(zhǒng)比较，画出来的(de)作品，才(cái)是(shì)客观(guān)对象真实存在的一面(miàn)。

　　2、敏锐感加(jiā)强

　　世上(shàng)所有的人(rén)，没有(yǒu)绝(jué)对相同的面孔，即缺神使是双胞胎也不例外(wài)，他（她）们也都有别人不易察觉的差异。

　　素描训(xùn)练的根本任务是，捕捉对象的特征和独(dú)具个(gè)性(xìng)的差异(yì)，但是在素描写生(shēng)的过程(chéng)中，常常看到有(yǒu)的学生不管画谁(shuí)，不管对象的(de)长相如何，气质(zhì)怎样，都画(huà)得像一个人，模(mó)特(tè)儿似乎成了摆设，成了他们胡(hú)编乱造的(de)参(cān)照(zhào)物。

　　这里(lǐ)有初学时期老(lǎo)师指导(dǎo)上的(de)失(shī)误，还有考生(shēng)自己认识上的(de)误区。

　　有的考生错误地认为：模特儿像不像(xiàng)没有关系，只(zhǐ)要(yào)画面效(xiào)果好(hǎo)就行，反(fǎn)正(zhèng)评分的老(lǎo)师也不知模特儿什么样。

　　像(xiàng)不像确实不是衡量一(yī)张素描作品优劣的(de)标准之一(yī)，但它(tā)却能(néng)检验(yàn)一个学生对事物所具备的敏感性和表现(xiàn)能力。

　　如果一(yī)个(gè)学(xué)生(shēng)长时间(jiān)脱离对象(xiàng)去感受，去编造所谓的画面效果和废弃对客(kè)观(guān)对象(xiàng)感知能(néng)力(lì)的训练，那(nà)么他就有可能造成(chéng)感知能力的退化，失(shī)去一个艺(yì)术家所应有的敏(mǐn)感性(xìng)。

　　具体到素描(miáo)写生中的表现(xiàn)就是千人一面。

　　这是因(yīn)为作为(wèi)一个画家重要(yào)条件(jiàn)的眼睛已经退化了(le)。

　　无疑(yí)，这样的试卷是(shì)无法得(dé)到(dào)高分的。

　　而这些毛病一旦形成就很(hěn)难(nán)纠正。

　　所以学生们(men)要特别注意老(lǎo)师(shī)讲到的每一(yī)个细(xì)节。

　　3、画(huà)面把(bǎ)握不好(hǎo)

　　在最后画面(miàn)调整时(shí)，最容(róng)易出现画面灰、效果对比不强烈和画面(miàn)锁碎的问题。

　　为(wèi)什么(me)会出(chū)现这些问题呢(ne)？这(zhè)是(shì)因(yīn)为画面的黑、白、灰层次(cì)缺乏完整统一的对比(bǐ)和变化规律,画面(miàn)的层(céng)次就不清晰，画面的效尘含果就不响亮，至于哪一种成分多点，哪一种成分少点，都要给你的感(gǎn)受而定。

　　自身的关系是非(fēi)常重大(dà)的，但(dàn)不管怎样裤子72a是多大尺码 裤子72a和76a差别大吗的比例(lì)关系，三(sān)大基本色(sè)调(diào)都(dōu)不应(yīng)缺(quē)少其中的一个。

　　造成画面灰的原因很多(duō)。

　　比如模特(tè)儿的面(miàn)部大(dà)部分都处在亮部(bù)里(lǐ)，于是(shì)，画面上基(jī)本都是(shì)亮和灰的色调(diào)；如果处理不(bù)当，很容易造成画面(miàn)灰。

　　这时(shí)，就体(tǐ)现(xiàn)深(shēn)灰的(de)作用，尽(jǐn)量拉开深(shēn)灰和浅(qiǎn)灰的距离，使(shǐ)之保持画面的层次感。

　　还有一种情况：模(mó)特儿的皮(pí)肤(fū)比较深，黑和(hé)深灰(huī)色调占其面(miàn)部的大部分面积，而浅灰(huī)和(hé)亮面所(suǒ)占的面(miàn)积很少(shǎo)。

　　处(chù)理不好(hǎo)也容易造成画面灰暗、沉(chén)闷，影响作业成绩。

　　对此(cǐ)，考生应(yīng)主动减少中间色调的深度，提高画(huà)面（脸部）的亮(liàng)度，保持画面(miàn)的(de)层次感。

　　写生(shēng)的过(guò)程(chéng)当裤子72a是多大尺码 裤子72a和76a差别大吗中，在(zài)整体尊重客观对象的前提下，允许对局部的色调(diào)进行调整、或减弱、或加强的艺术处(chù)理。

　　素描(miáo)写生的(de)对象，或明或暗，或强或弱，或(huò)虚或实，都有着(zhe)它的规律(lǜ)和秩序。

　　写(xiě)生时如果打(dǎ)乱(luàn)了这种客观(guān)秩序，就(jiù)会出现零乱琐碎，因而影响画面(miàn)的整体感。

　　还(hái)有一种(zhǒng)情况，每个局部都画得很好很(hěn)完整，但局部和局部之间(jiān)没有联系(xì)，互不统属，互不相(xiāng)让，像一盘散沙(shā)。

　　一(yī)个物体在一个固定光源(yuán)的(de)照射下，必(bì)然会出现强弱、远近和(hé)虚实的物象。

　　因而(ér)就产生了物象主次关系(xì)———秩序感。

　　把握(wò)不好，这样的一幅(fú)作品也不能说是一幅好的作品的(de)！

　　4、在(zài)素(sù)描的练(liàn)习过程中(zhōng)，素(sù)描必须着重光线(xiàn)、物体的关系，笔(bǐ)触的描绘手法，将(jiāng)自己眼睛所观察(chá)到的形体，具(jù)体而微(wēi)的呈现出来。

　　所以，素描需培养自己(jǐ)的观察力。

　　另外，素描也(yě)可以(yǐ)解释为“存(cún)在”与“绘画”之间一切的(de)努力，亦即所谓“绘(huì)画之描(miáo)写力”。

　　例(lì)如(rú)，描绘桌上(shàng)的静物，除了可以发现静(jìng)物(wù)上不同(tóng)的色彩外(wài)，亦可发(fā)现放在(zài)桌(zhuō)上(shàng)的安(ān)全感，和背景间(jiān)的(de)协调性(xìng)，这些存(cún)在的(de)形、色(sè)、线条、明暗，质(zhì)感，量感、存在感、空间、动(dòng)态……等(děng)等复杂的因素，互相交织，构成一(yī)个(gè)美的(de)秩序(xù)。

　　绘画就是要将(jiāng)那些自然的(de)秩序，导换成美的、入画的(de)秩序，这也是(shì)素描的意义和目的。

　　素描(miáo)是绘(huì)画的(de)基础,是最能体(tǐ)现人的绘(huì)画水平的画(huà)种。

　　因此，在学习中要踏踏实实，持之以衡，不可浮躁

　　参考(kǎo)资料(liào)来源(yuán)：百(bǎi)度百(bǎi)科-素描(miáo)

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