橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市人,楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市秭归县人

楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市人,楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市秭归县人 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

  小学修改符号的画法ppt,小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法(fǎ)及参考资料是改正号:表明需要改正错误,把错(cuò)误之处圈起来,再(zài)用引线引到空白处改正的。

  关(guān)于(yú)小学修改(gǎi)符号的画法ppt,小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法及参(cān)考资料以及小(xiǎo)学修(xiū)改符号(hào)的(de)画(huà)法ppt,小学(xué)修改符号的画(huà)法(fǎ)图(tú)片(piàn),小学(xué)修改符号的画法及(jí)参考资料,小学修改符(fú)号(hào)的画法恢复(fù)号,小学修(xiū)改符号的画(huà楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市人,楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市秭归县人)法有哪些等问(wèn)题,小(xiǎo)编将(jiāng)为你整(zhěng)理以(yǐ)下知识:

小(xiǎo)学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

  1.改正(zhèng)号:表明需要改(gǎi)正(zhèng)错误,把(bǎ)错误之处圈起(qǐ)来(lái),再(zài)用引线引到(dào)空(kōng)白处改正(zhèng)。

  2.删除号:表示删除掉。

  文(wén)字少时加圈(quān),文字(zì)多时可加框打叉。

  3.增补(bǔ)号:表明增补(bǔ)。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可用(yòng)线画清增补的范围。

  4.对(duì)调号:表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置,三曲(qū)线(xiàn)的中间部(bù)分(fēn)不调整。

修改符号的(de)作用和画法

  1.改(gǎi)正(zhèng)号:表明需要改正错(cuò)误,把错(cuò)误之处(chù)圈起来,再用(yòng)引线引到(dào)空(kōng)白处改正。

  2.删(shān)除号(hào):表示删除掉。

  文字(zì)少时加圈(quān),文字多时可加框打(dǎ)叉(chā)。

  3.增补(bǔ)号(hào):表明增补。

  文字(zì)少时加(jiā)圈,文字多时(shí)可用(yòng)线画清增补的范围。

  4.对调(diào)号:表明调整或颠倒的(de)字(zì)句位置,三曲(qū)线的中间部(bù)分不调整(zhěng)。

  5.转移号:表明词语(yǔ)位(wèi)置的转移,将要转移(yí)的(de)部分圈起来(lái),并画出引线指向(xiàng)转移部位(wèi)。

  6.接排号:表明两行(xíng)文字之间(jiān)应接排,不需另起一行。

  7.另起号:表明要另起一段。

  需要另起一段的地(dì)方,用引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到(dào)起段的位置。

  8.移(yí)位号:表明移位的方向。

  用箭头(tóu)或凸(tū)曲线表示(shì),使用箭头,是(shì)表示移至箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲线,是表示把符号内的(de)文(wén)字(zì)移至开口(kǒu)处两短直线(xiàn)的(de)位置。

  9.排齐(qí)号(hào):表明应排(pái)列整齐(qí)。

  在行列中不齐(qí)的(de)字句上下或左右画(huà)出直线。

  10.保留(liú)号:表明改错或删错后需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

  在(zài)改错或删错(cuò)处的上方或(huò)下方画出三角符号,并在原删(shān)除符号(hào)上画两条短线。

  11.加空号:表(biǎo)明在字与(yǔ)字或(huò)行与行之间(jiān)加空(kōng)。

  符号画在(zài)字与(yǔ)字之(zhī)间的上方,行与行(xíng)之间(jiān)的左右处(chù)。

  12.减空号:表明字与字(zì),行与行(xíng)之间减空。

  符(fú)号(hào)使用方法同上。

  13.空字(zì)号:表明空一字(zì)距;表明空1/2字距(jù);表明(míng)空1/3字距;表明空(kōng)1/4字(zì)距。

  14.角码(mǎ)号(hào):用以改(gǎi)正上下角码的位(wèi)置。

  15.分(fēn)开号:用以(yǐ)分开外文字母(mǔ)。

修改符号画(huà)法图(tú)片

小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号的用法(fǎ)及画法

  小(xiǎo)学修改符号的用法及画法(fǎ)详(xiáng)细介绍如(rú)下(xià):

  一、小学(xué)修改(gǎi)符号的用法(fǎ)

  1、删(shān)除(chú)号(hào):用(yòng)来删除句子(zi)或者(zhě)文(wén)章中,不必要(yào)的多余(yú)的(de)词语(yǔ)和句子(zi)。

  替边号(hào),替换句子(zi)或者文章中表(biǎo)达不正确的(de)形容词或者主体。

  2、补充号:补边称充句子或(huò)者文章(zhāng)中缺失(shī)的主语或者内(nèi)容。

  对调号对调(diào)句子或文章中(zhōng)错乱的楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市人,楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市秭归县人语序。

  调遣号用法跟对调(diào)号一样,但是调换的位置比对调号要灵活(huó)。

  3、句号:表(biǎo)示陈述句末(mò)尾(wěi)的停顿或(huò)语气舒缓的祈(qí)使句棚数森感叹句(jù)末尾的停顿。

  例春天的百花送(sòng)来(lái)了浓香,请你再说一遍,谁(shuí)不知(zhī)道(dào)这(zhè)件事是他做的呢。

  4、叹(tàn)号(hào):表示(shì)感叹(tàn)句末尾的停顿及(jí)语(yǔ)气强烈的祈使句反问句末尾的停(tíng)顿。

  这是多么(me)平静(jìng)的一片原野,世界上(shàng)哪有不包含矛盾的事物。

  5、分号(hào):表示复句中并列(liè)分句之间的(de)停(tíng)顿,有分清分(fēn)句层次的作用。

  凡是(shì)复句中用(yòng)逗号(hào)不(bù)能很清楚地(dì)表示层次的地方就用分号。

  他身材(cái)很高(gāo)大,青白脸色,皱纹间夹些伤痕,下(xià)巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬(péng)的花白(bái)的胡子。

  二(èr)、小学修(xiū)改符号(hào)的画法

  1、改正(zhèng)号(hào):表(biǎo)明需要(yào)改正错误(wù),把错(cuò)误之处圈起来(lái)毕态,再(zài)用(yòng)引(yǐn)线(xiàn)引到空白处改(gǎi)正。

  删除号:表示删除掉。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可加框打叉。

  增补号(hào):表(biǎo)明增补(bǔ)。

  文字少(shǎo)时(shí)加圈,文字(zì)多时(shí)可用线画(huà)清增补的范(fàn)围。

  对(duì)调号(hào):表明调整或颠倒的(de)字句位置,三曲线的中间(jiān)部分不调(diào)整。

  2、转移号:表(biǎo)明词语(yǔ)位置的转移,将要(yào)链亩转移的部(bù)分圈起来,并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

  接排号(hào):表明两行文字之间应(yīng)接排,不需另起一行。

  另起号:表明要另起一(yī)段。

  需要另起楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市人,楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市秭归县人(qǐ)一(yī)段的地方,用引线向左(zuǒ)延(yán)伸(shēn)到起(qǐ)段的(de)位置。

  3、移位号:表(biǎo)明移位的方向。

  用箭(jiàn)头(tóu)或(huò)凸曲线表示(shì),使(shǐ)用箭(jiàn)头(tóu),是表示移至箭头前直线位置(zhì);使(shǐ)用(yòng)凸曲线(xiàn),是表示把符(fú)号内的文字(zì)移(yí)至开(kāi)口(kǒu)处两短直线的位置(zhì)。

  排齐号:表(biǎo)明应(yīng)排列整齐,在行列(liè)中(zhōng)不齐的字句上下或(huò)左右画(huà)出(chū)直线(xiàn)。

  4、保留(liú)号(hào):表明改错(cuò)或删错后(hòu)需保留原(yuán)状(zhuàng)。

  在改错或删(shān)错处的上(shàng)方(fāng)或下方(fāng)画出(chū)三角符号(hào),并在原删除符号上画两条短线。

  加(jiā)空号:表(biǎo)明在(zài)字(zì)与字或行与行之间加空(kōng)。

  符号(hào)画在(zài)字与字之间(jiān)的上方,行与行之间的左右处。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市人,楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市秭归县人

评论

5+2=