工(gōng)科与理科是(shì)什么意思，工科(kē)、理科是理科和工科的区别总(zǒng)的来说，理学研究的是(shì)科学，工学研究的是(shì)技术；理学注重理论研感康可以连续吃几天，感康连续吃几天为宜究，工(gōng)学(xué)注重实际应用；理(lǐ)学培养的目标是科学家(jiā)，工学(xué)的培养目标是工程(chéng)师的。

　　关(guān)于工(gōng)科与理科(kē)是什么意思，工科(kē)、理(lǐ)科以及工科与(yǔ)理(lǐ)科是什么(me)意思，工科理(lǐ)科啥区(qū)别，工科、理科，什么叫工科和理(lǐ)科的区别，工科和理科有何(hé)区别等问题，小编将(jiāng)为你整理(lǐ)以下(xià)知(zhī)识(shí)：

工(gōng)科与理科(kē)是什么意思(sī)，工(gōng)科(kē)、理科

　　总的来说(shuō)，理(lǐ)学研究的是科学，工学研(yán)究的是(shì)技术；

　　理学注(zhù)重理论研(yán)究，工学注(zhù)重实际应(yīng)用；

　　理学(xué)培养(yǎng)的目(mù)标是(shì)科(kē)学家，工学的培(péi)养目标是工程师(shī)。

　　典(diǎn)型的理(lǐ)学专业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工科(kē)专业(yè)如环境科学与工程、电子信(xìn)息工程(chéng)、化学(xué)工(gōng)程、土木(mù)工程、轻(qīng)化工程(chéng)等。

　　工科（工(gōng)程学）是指如(rú)材料科学、计算(suàn)机、信(xìn)息(xī)、电子、机(jī)械、电气、建筑、水利(lì)、汽车、仪(yí)器等研究应用技(jì)术和工艺(yì)的学问。

　　工程学或(huò)工学即“应用科学和技术(shù)的原理，来解(jiě)决问题”。

　　工程师通过想(xiǎng)象，判断和推理，将科学(xué)、技术、数学和(hé)实践经(jīng)验应用到设计、制造(zào)、对(duì)象(xiàng)或程序的操作中。

　　在学校中，将自(zì)然科学原(yuán)理应用至(zhì)工业、农业各个生(shēng)产部(bù)门所形(xíng)成的诸多工程学科(kē)也(yě)称为(wèi)工科或工学。

　　工(gōng)科是应用数学、物(wù)理学、化学(xué)等基础(chǔ)科(kē)学的原(yuán)理，结(jié)合生产(chǎn)实践所积累的技术经验而发展起来的学科。

　　代(dài)表性的(de)学科有土建类、水利类、材料类(lèi)、电工类、电子(zi)信息类(lèi)、热能核(hé)能类、仪器仪表类、化(huà)工制药类等等(děng)。

　　工科(kē)的培(péi)养(yǎng)目标是在相(xiāng)应(yīng)的工程领域(yù)从(cóng)事规划、勘探、设计、施(shī)工、原材感康可以连续吃几天，感康连续吃几天为宜(cái)料的(de)选择(zé)研究和管理等方面工(gōng)作的高级工程技术人才。

　　主要是(shì)要(yào)培养实际应用能力(lì)的工(gōng)作人员。

　　以上所述主(zhǔ)要指传统工科，此外(wài)还有新型工科。

　　新型工科是指为适应高技术发展(zhǎn)的需(xū)要而在有关理(lǐ)科基础上发展起来的学(xué)科。

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