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馈赠的意思

馈赠的意思 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还(hái)是发愤读书啊,发奋(fèn)还是发愤图强是两(liǎng)个都正确的。

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发奋还是发愤读书啊,发奋(fèn)还是发(fā)愤图强

  两(liǎng)个都(dōu)正确。

  二者之(zhī)间的意思、基本解释、引证解释都有区别,具体(tǐ)如下:

  一、意思(sī)不同

  1、发奋

  意(yì)思为(wèi)振作起来,奋发。

  2、发愤

  指下决心,立志,自觉不满足,而(ér)奋力为之。

  二、基(jī)本解(jiě)释不同

  1、发奋(fèn)

  ①、振(zhèn)作起(qǐ)来,奋发。

  ②、决定努力,发愤(fèn) 。

  2、发(fā)愤

  ①、决心努力。

  ②、发泄愤怒。

  三(sān)、引证(zhèng)解释不同

  1、发(fā)奋

  郭沫若《棠(táng)棣之花》第(dì)一(yī)幕:正(zhèng)是我(wǒ)们年青(qīng)人发奋(fèn)有为的时候了(le)。

  2、发愤(fèn)

  ①、丁玲《过年》:“ 小菡要发愤(fèn)读(dú)书,要争(zhēng)气。

  ②、鲁(lǔ)迅《汉文(wén)学(xué)史纲(gāng)要(yào)》第六篇:“盖(gài)秦(qín)灭六国,四(sì)方怨恨,而楚(chǔ)尤发愤,誓虽(suī)三(sān)户(hù)必亡 秦(qín) 。

发奋还是发愤读书啊(a)

  两个都可以,看你用的场合和具体的意思。

   “发奋”与“发愤(fèn)”读音相同,意思也相近。

  了(le)解它们之(zhī)间的细微(wēi)的差(chà)别(bié),对正确使用(yòng)这两个(gè)词非(fēi)常必要。

  

    先(xiān)看“奋”和“愤”。

  

    奋(fèn),繁(fán)体字作奋,是个形声字(zì),形旁是(shì)隹,和鸟有关。

  本义指鸟(niǎo)振翅飞翔。

  如:奋飞(fēi)。

  后来引(yǐn)申为(wèi)振(zhèn)作、鼓动。

  如:奋斗、兴(xīng)奋、勤奋、奋不顾身等(děng)。

  

    愤(fèn),也是形声字,形旁是心,和人的心(xīn)情有关。

  指(zhǐ)因为不满意而感(gǎn)情激动。

  如:气愤(fèn)、愤愤不(bù)平(píng)等(děng)。

  

     再看,“发奋(fèn)”和“发愤”。

  

    意义(yì)有别。

  发奋指振作起来,如(rú):发奋(fèn)努力、发奋(fèn)有为(wèi)等(děng)。

  发愤指决心努力和皮圆。

  如(rú):发愤忘食(shí)、发愤图强等(děng)。

  发奋强调精神振作(zuò);发愤突出精神受到刺(cì)激而产生向上的内动力。

  

    范围有别。

  “发奋(fèn)”使用的范(fàn)围(wéi)要比“发愤”大。

  “发奋”可(kě)以指个(gè)人,也可以指群体或国家,而“发愤”一般只指个(gè)人。

  

    功能有别。

  “发(fā)奋”可以(yǐ)说“奋发(fā)”。

  如:“发(fā)奋努(nǔ)力”可以说“奋发(fā)努力”,“发(f馈赠的意思ā)奋图强”可以说(shuō)“奋发图强”。

  而(ér)“发(fā)愤”则不(bù)能说“愤(fèn)发”。

  

    需要区(qū)分两个(gè)成(chéng)语的意义。

  发奋图强(qiáng)和发愤图强,两个都有“谋求自强”之义(yì)。

  前一个指(zhǐ)振作精神,奋力自握锋强;后一(yī)个指下定决心,努力谋(móu)求(qiú)强(qiáng)盛。

  一(yī)个侧(cè)重(zhòng)于“振作精神”,一个侧重(zhòng)于“下定决心”,侧(cè)重点有所(suǒ)不同。

  

   所唤塌以(yǐ)可(kě)以说“发(fā)奋(fèn)读书”(振(zhèn)作精神,努力读书),也可(kě)以说“发愤读(dú)书”(下(xià)定决心,好好读书)。

   希望可以帮助(zhù)你(nǐ)。

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