小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)是六(liù)种常用说(shuō)明方法分别是举例子(zi)、引(yǐn)资(zī)料、作比较、列(liè)数字、分(fēn)类别、打比(bǐ)方的。

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小学六种说明(míng)方(fāng)法及作用(yòng)，六种说(shuō)明方(fāng)法及作用(简短(duǎn))

　　举例子(zi)的作用是使文章表达的意(yì)思更明确，读者更能理解(jiě)，具体(tǐ)地(dì)说明了(le)说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际(jì)事例来说明事物，使所(suǒ)要说(shuō)明的事物(wù)具体化(huà)，以便读者(zhě)理解，这种说明方(fāng)法叫举例子。

　　运用(yòng)举事(shì)例的说(shuō)明方法说明(míng)事物(wù)或事理，一要注意例子(zi)的代表(biǎo)性，二要注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表达的意(yì)思更明确(què)，读者(zhě)更能理解，具(jù)体地说明了说明(míng)对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实具(jù)体，更具说服力，可以引(yǐn)用(yòng)一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资料的范(fàn)围很广，可(kě)以是(shì)经(jīng)典著作(zuò)，名(míng)家名言，公式定律，典故谚语(yǔ)等(děng)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章更具(jù)说服力。

　　体现说明文(wén)语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文章(zhāng)具(jù)有(yǒu)趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类(lèi)别相同或不同(tóng)的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的(de)或者是人们比较陌生的事物，可以(yǐ)用具(jù)体的(de)或者大家(jiā)已经熟悉的事物和它(tā)比较，使读者通(tōng)过比较(jiào)得(dé)到(dào)具体(tǐ)而(ér)鲜明的印(yìn)象(xiàng)。

　　事物(wù)的特征也往往在比较中(zhōng)显(xiǎn)现出(chū)来。

　　在作(zuò)比(bǐ)较的(de)时(shí)候，可以(yǐ)是同(tóng)类相比(bǐ)，也可以是异类相比，可以对事(shì)物进行(xíng)“横比”，也可(kě)以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行(xíng)比较，突出强(qiáng)调了(le)说明对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体化，还可(kě)以采用列(liè)数字(zì)的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用较多的数字，一定要准确(què)无误，不准确的(de)数字绝对(duì)不能用，即使(shǐ)是估(gū)计的数字也要有可靠(kào)的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列数字的(de)方法(fǎ)进行说(shuō)明，既能准确(què)客观地反映(yìng)事实情况，又有(yǒu)较强的说(shuō)服力(lì)。

　　更体现(xiàn)了说明文(wén)的准确(què)性(xìng)，准确地(dì)说明了说明(míng)对象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明(míng)事(shì)物的特(tè)征(zhēng)，往(wǎng)往从单(dān)方面不易说清(qīng)楚，可以(yǐ)根(gēn)据(jù)形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一(yī)加(jiā)以说(shuō)明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了(le)说明(míng)对象的特点，使(shǐ)文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种(zhǒng)不同事物之间的相(xiāng)似之(zhī)处作(zuò)比较，以(yǐ)突出(chū)事物的形状特点，增(zēng)强(qiáng)说(shuō)明的(de)形(xíng)象性和生(shēng)动(dòng)性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的(de)比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说明多用明(míng)喻和暗(àn)喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明了说明对象的特点，使说明(míng)更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

小学六种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及作用

　　小学的六种说明方法及作用(yòng)如下：

　　1、举(jǔ)例(lì)子(zi)。

　　是通过列举有代(dài)表性的、恰当的事例来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：使文章表达(dá)的意思更明(míng)确，使(shǐ)说明的对象更生动形象，便于读(dú)者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山(shān),明孝(xiào)陵,香格里(lǐ)拉(lā)等。

　　2、列数(shù)字。

　　从(cóng)数(shù)量上(shàng)说明事物(wù)特征或事理的方法(fǎ)。

　　需要注意(yì)的是，引用的数(shù)字，一定要准确无误(wù)，不准确的(de)数字(zì)绝对不能用，即使是估(gū)计的(de)数字，也(yě)要有(yǒu)可(kě)靠的根(gēn)据，并力求(qiú)近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确(què)、科(kē)学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸(àn)人民带(dài)来了深重的苦难。

　　黄河(hé)是世界上含沙量最(zuì)大(dà)的大河，其(qí)含沙(shā)量(liàng)相当于长江的68倍。

　　3、作比较。<狼性文化是什么意思，狼的精神经典十六字/p>

　　是说明文中(zhōng)斗老镇将两种类别相同(tóng)或不同的事(shì)物、现象(xiàng)等加以比较来说明事物(wù)特征(zhēng)的说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：突出强调事物的某种特征(zhēng)。

　　例句：黄(huáng)河是世界(jiè)上含沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　狼性文化是什么意思，狼的精神经典十六字　4、打比方。

　　是通过比(bǐ)喻(yù)的修辞手法来(lái)说(shuō)明事(shì)物特征的一种说明方法。

　　作用(yòng)：使抽象的事物变得具体(tǐ)、生(shēng)动、形象。

　　例句：人(rén)们都说，黄河是中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含(hán)缺别。

　　要说明事物的特征，往往从(cóng)单方面不易说清(qīng)楚，可(kě)以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属(shǔ)性(xìng)的异同，把事物分(fēn)成若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以(yǐ)说明，这种说明方法叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用(yòng)：使说明事物的特征(zhēng)条理清(qīng)晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来(lái)说可以分为两大类：一类是须鲸(jīng)，没(méi)有牙齿；一类是(shì)齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明(míng)的语言对事物的本(běn)质特征作概(gài)括的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：科(kē)学准确地解释(shì)空粗说明对象的内(nèi)涵,使说(shuō)明更严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组(zǔ)对边分别平(píng)行的四边形叫平(píng狼性文化是什么意思，狼的精神经典十六字)行(xíng)四边形。

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