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重(zhòng)庆交(jiāo)通(tōng)大学继续教育学院官网，重庆交(jiāo)通学院继续(xù)教育学院(yuàn)

　　调研(yán)组(zǔ)检查了四川交通职业技术(shù)学院、四川交通(tōng)运(yùn)输学(xué)校2个函授教学点的面授工作，并调研(yán)学习了函授点所在学(xué)校和成(chéng)都中医药大学继续教育工作的成功经验。

　　四川交通职业技术学院是全国高职院(yuàn)校前50强、四川(chuān)省前(qián)三强(qiáng)，具有极强的行(xíng)业特色与办学(xué)实力，也(yě)是我校最早一批校外成人(rén)教(jiào)育函授站。

　　四川省交(jiāo)通运输职(zhí)业学校是我校在四川设立的两个函授站之一(yī)，10多年来，一直与(yǔ)我校合作开展成人(rén)学历教育专科(kē)层(céng)次的人才培养。

　　在(zài)两(liǎng)所(suǒ)合作院校，大(dà)家就学历继续教育的教(jiào)学模式(shì)、教(jiào)学管理改革进行了深入探讨，共同分析了当前学历和非学历继续教育所(suǒ)面临(lín)的问题，讨论了继续教育(yù)未(wèi)来(lái)的发展方向，并(bìng)就如何拓展非学历(lì)培(péi)训的(de)市场、提(tí)高培训质量、资源共享等方面(miàn)达(dá)成了合(hé)作(zuò)意(yì)向。

　　在成都(dōu)中医药大学，调研组(zǔ)一(yī)行了解了该校如何发挥全(quán)国双一流学校学科专业优势(shì)，通(tōng)过设置中医学、护理学、营养食品与健康等(děng)专业性(xìng)极强的专业，通过在全(quán)省各地市州全覆(fù)盖设(shè)立函授点(diǎn)，通过先进的教(jiào)学管(guǎn)理模式(shì)、教学质量保(bǎo)障措施(shī)，拓展学历(lì)继(jì)续教育市场，确保近(jìn)三年录取规(guī)模近万人的有效做(zuò)法。

　　交(jiāo)流中，双方(fāng)还共同分析(xī)了学历和非学历继(jì)续(xù)教育面(miàn)临的生(shēng)源下降、培(péi)训市场竞争日趋激烈等新的(de)发展形势(shì)，讨论了继续教育如(rú)何支持高校(xiào)“双一流”建(jiàn)设、“新工科”“新医科”建设(shè)，如何准确定(dìng)位(wèi)和未来(lái)发(fā)展思路等问题。

重庆交通(tōng)大学继(jì)续(xù)教育学(xué)院的(de)介绍

　　继续教育学(xué)院是(shì)重庆交通大学负责学历教(jiào)育(yù)与非学历教育管理的二级教学机(jī)构。

　　学院(yuàn)有在(zài)岗(gǎng)教职兆唤工59人，有(yǒu)中级以上专业技术职务人员38人(rén)，其中(zhōng)副高级(jí)以昌如(rú)上职称12人，具有较强的师(shī)资力量。

　　学院(yuàn)已(yǐ)拥(yōng)有函授、自考、成恒星年和回归年的区别通俗易懂的，恒星年和回归年的区别原因人脱产和(hé)岗位培训等多种办学形(xíng)式。

　　其中(zhōng)，继续教育中的学历教育分布15个(gè)省(shěng)、市；各类各(gè)族迅(xùn)凯层(céng)次专业方(fāng)向50多(duō)个；岗恒星年和回归年的区别通俗易懂的，恒星年和回归年的区别原因位培训拥有全国20多个省、市的办学网(wǎng)点。

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