说明方法有(yǒu)哪些(xiē)及(jí)作用答(dá)题格式，三(sān)年级说明方法(fǎ)有哪些及作用是说明方法及作用(yòng)：举例子(zi)：举出实际事例来说明事物，使所要说明的(de)事物具体化，以(yǐ)便读(dú)者理解，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫举例子的。

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说明方法有(yǒu)哪(nǎ)些及作用答题格式，三年(nián)级说明方法(fǎ)有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出实际(jì)事(shì)例(lì)来说明事物(wù)，使所要说明的事(shì)物具体化，以(yǐ)便读者理解，这(zhè)种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举事例的说(shuō)明方法说明事(shì)物或(huò)事理，一要注意(yì)例子(zi)的代表(biǎo)性(xìng)，二要注意例子(zi)的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更明确，读者更能理解，具体地(dì)说(shuō)明了(le)说明对(duì)象的特点。

　　例句：云能(néng)预示天气。

　　比如，在某某地区，出现云(yún)就代表将要下雨(yǔ)。

　　——《看(kàn)云识天气》（根据大的范围(wéi)列举(jǔ)相应的例子(zi)）

　　举了具体的例(lì)子，真(zhēn)实(shí)具体有力地说明了……，使(shǐ)文(wén)章更具有说(shuō)服力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使(shǐ)说明的(de)内容(róng)更充实具体，更(gèng)具说服力，可以(yǐ)引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引用的范(fàn)围很广(guǎng)，可(kě)以(yǐ)是(shì)经(jīng)典著(zhù)作，名(míng)家(jiā)名言，公(gōng)式定律，典故谚语(yǔ)等(děng)。

　　作用：使文(wén)章更具说服(fú)力(lì)。

　　体现说明文(wén)语言的准确性。

　　如引用古(gǔ)诗(shī)：使说明文(wén)更具诗情画意(yì)；

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它(tā)“制(zhì)造奇特，人不(bù)知(zhī)其所以为”。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以增加文(wén)章的说服(fú)力）

　　用作引用的(de)说(shuō)明方法(fǎ)能够简(jiǎn)洁，有力地说明事(shì)物的……特征(zhēng)，既(jì)增强了说服力(lì)，又增(zēng)强(qiáng)了趣味(wèi)性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比(bǐ)较是将两种类(lèi)别相同或不同的事(shì)物、现象加(jiā)以比较(jiào)来说明事物特(tè)征的(de)说明方(fāng)法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以(yǐ)用具体的或(huò)者大家已经熟悉的(de)事(shì)物和它比(bǐ)较，使读者(zhě)通过比较得到(dào)具体而(ér)鲜(xiān)明的印象。

　　事(shì)物的特征也往往在比较中显现出来。

　　在(zài)作比较的(de)时候，可(kě)以是同类相比，也可(kě)以是异类(lèi)相(xiāng)比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……与……进行比(bǐ)较，突(tū)出(chū)强调(diào)了说明对(duì)象的特点。

　　例句：永定河(hé)发(fā)水时(shí)，来势很猛，以(yǐ)前(qián)两岸(àn)河堤常被冲(chōng)毁，但是这座桥却(què)从没出过事，足见它的坚固。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（突出被(bèi)说(shuō)明对(duì)象的特点）

　　4、列数字：

　　为了使(shǐ)所要说明的事物具体(tǐ)化(huà)，还(hái)可以采用(yòng)列数字的方法，以便(biàn)读(dú)者理解。

　　需要(yào)注意的是，引用(yòng)较多的数字，一定要准确无(wú)误，不准确(què)的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有(yǒu)可(kě)靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反(fǎn)映事实情况，又有较强(qiáng)的说(shuō)服力。

　　更体现了说(shuō)明文的准确性，准确地说明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄(zhǎi)，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱(gǒng)，长达37.4米……——《中国石(shí)拱桥》（体现准确性）

　　5、分(fēn)类别：

　　说明事物的(de)特征(zhēng)，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依(yī)照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文(wén)章更具(jù)有说(shuō)服力。

　　例(lì)句：按屏的建造(zào)材料极其装饰(shì)的华丽程度，分为金(jīn)屏、银屏、锦屏、画屏(píng)、石屏、木屏、竹屏等，因而(ér)在艺术上有雅俗(sú)之别，同时也显露了使用(yòng)人不同的经(jīng)济与文化(huà)水平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者明(míng)白(bái)屏的种类）

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)：

　　利用两种不(bù)同事物之(zhī)间的相似之处作比较，以突(tū)出事(shì)物的形(xíng)状特点，增(zēng)强说明的形象性和生动性(xìng)的(de)说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)叫(jiào)做(zuò)打比方。

　　说明(míng)文中(zhōng)的(de)打比方的说明方法，同修辞(cí)格上的(de)比喻还有联想是(shì)一致的。

　　不同的(de)是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗(àn)喻(yù)和(hé)借(jiè)喻，而说明多用明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比(bǐ)作……，生动形象(xiàng)地说明了(le)说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

　　例句(jù)：石拱桥的桥(qiáo)洞(dòng)成弧形(xíng)，就(jiù)像虹。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以使(shǐ)要说明的(de)对象形(xíng)象生动(dòng)）

　　7、摹状貌：

　　为(wèi)了使被说明对象更(gèng)形象、具体，可以(yǐ)进行状貌(mào)摹写。

　　作用(yòng)：描摹了……的……特(tè)点(diǎn)，生动形象详(xiáng)细具体地说明(míng)了(le)……，使被说明对象更准确更详尽更(gèng)生动。

　　例句：这些石刻石狮(shī)子(zi)，有的母(mǔ)子相(xiāng)抱，有(yǒu)的交头接(jiē)耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万(wàn)状，惟妙(miào)惟肖。

　　——《中国石(shí)拱(gǒng)桥(qiáo)》（使被(bèi)说明更(gèng)具体，更形象）

　　8、下定义(yì)：

　　用简(jiǎn)明的语(yǔ)言(yán)、科学的(de)术(shù)语对某一概(gài)念的本(běn)质特征作规定性(xìng)的说(shuō)明叫(jiào)下定义。

　钠的摩尔质量是多少，碳酸钠的摩尔质量　下(xià)定义能准确揭示事物的本质(zhì)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)人们在阅读时(shí)对(duì)抽象的字词能够更加明白(bái)、理解。

　　例句：统(tǒng)筹(chóu)方法(fǎ)，是一种安排工作进(jìn)程的数学方法。

　　——《统(tǒng)筹方法》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物的(de)某一个特点做(zuò)些一(yī)般性的解释。

　　作用：使(shǐ)读(dú)者在阅读时对抽象的字词能够(gòu)更加明白，更易理解。

　　例句(jù)：大拱的两肩上(shàng)，各(gè)有两个小(xiǎo)拱。

　　这个创造(zào)性的(de)设计，钠的摩尔质量是多少，碳酸钠的摩尔质量不但节约了石料，减轻(qīng)了桥身的重量(liàng)，而且在河水暴涨(zhǎng)的时候，还可以增加桥洞(dòng)的过水量，减轻(qīng)洪水对桥身的冲(chōng)击。

　　同(tóng)时，拱上加(jiā)拱，桥身也更美观。

　　——《中国石(shí)拱(gǒng)桥》（使读者明白这(zhè)个设(shè)计的巧妙之处）

　　10、列图(tú)表(biǎo)：

　　为了把十分(fēn)复杂的事物说清楚，就可(kě)以采用图表(biǎo)法(fǎ)，来弥补单用文字表达的缺欠，对(duì)某(mǒu)些事物解说更直接、了当。

　　作用：使人看(kàn)了一(yī)目了然。

　　条(tiáo)理清晰，直接地(dì)说明了说明对象的(de)特(tè)点。

　　11、作假设(shè)：

　　作假设是用(yòng)假设的想法(fǎ)表示出将来(lái)会(huì)出现的情况。

　　作用(yòng)：用(yòng)假设的环境来预设将来可能要出现的状况。

　　例(lì)句(jù)：我们(men)只有一个地球，如果(guǒ)它被破(pò)坏了(le)，我(wǒ)们别(bié)无去处。

　　——《只有一个地(dì)球》

说明方法有哪些及作(zuò)用答题格式

　　说明(míng)方法及(jí)其作用答题格式如下(xià)：

　　1、举例子 ：具体真(zhēn)切(qiè)地说明了事物的××特点。

　　2、分类别(bié)：条理清(qīng)楚地说明了事物的××特点。

　　对事物的特征（或事理）分(fēn)门别类加以说明,使说明更有条理性。

　　3、汪宽打(dǎ)比(bǐ)方：生动形象(xiàng)地说明该(gāi)事物的××特(tè)点,增强了文(wén)章的趣味性。

　　4、列数(shù)字：具体而准确地说明该事物的××特点.使说明更有说服力(lì)。

　　5、作比较：突出强调了被说明对象的××特点(diǎn)（地位、影响等）。

　　6、下定义：用(yòng)简明科学的(de)语言对说明的对象（或科学事理）加以揭示,从而更科学(xué)、早(zǎo)陵做更(gèng)本(běn)质(zhì)、更概括(kuò)地揭(jiē)示(shì)事物(wù)的特征（或事理）。

　　7、列(liè)图表：直观形(xíng)象地说明了事(shì)物的××特点。

　　8、引用法：用引用的方法说明事(shì)物(wù)的特征,增强(qiáng)说服力,如引用古(gǔ)诗文(wén)、谚语、俗话.引用说明在文(wén)章(zhāng)开头,还起到引出(chū)说明对(duì)象的作用。

　　9、摹(mó)状貌：对事物的特征（或事(shì)理）加以形象化的(de)描(miáo)摹,使说明更具体生动形象。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事(shì)理(lǐ)）加(jiā)以(yǐ)具体的解(jiě)释说明,使说明(míng)更通俗易懂。

　　11、引用(yòng)说明：引用说(shuō)明有(yǒu)以(yǐ)下几种形式—陆衡(héng)—A、引(yǐn)用具体(tǐ)的事例；（作用同(tóng)举例子） B、引用具体的(de)数(shù)据；（作用同列数字）C、引用名言(yán)、格言、谚(yàn)语；作用是使说(shuō)明更有(yǒu)说服力.D、引用(yòng)神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作(zuò)用是(shì)增强说明的趣味性(xìng).（引用说明在文章开头,还起到引(yǐn)出说明对(duì)象的作用）。

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