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说明方法有哪(nǎ)些及作用答(dá)题格式(shì)，三年(nián)级说明方法有哪些(xiē)及作用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举出实(shí)际事例来说明事物，使所要(yào)说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方(fāng)法叫举例子。

　　运用举事例的说明方(fāng)法说明事物(wù)或事理，一(yī)要注意(yì)例子的代表性，二要(yào)注意(yì)例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)表达(dá)的(de)意思更明确，读(dú)者更能(néng)理解，具体地说明了(le)说明对(duì)象的特点。

　　例(lì)句(jù)：云能预示天气。

　　比(bǐ)如，在某某地(dì)区，出现云就代表将(jiāng)要(yào)下雨。

　　——《看云(yún)识天气》（根(gēn)据大的范围列(liè)举相应的例子(zi)）

　　举了具体(tǐ)的例子(zi)，真实具体有力地说明了……，使文章更具有说服(fú)力(lì)。

　　2、引用：

　　为了使说明的(de)内容更充实具(jù)体(tǐ)，更具说(shuō)服力，可以引用(yòng)一些(xiē)文(wén)献(xiàn)资料、诗(shī)词(cí)、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引用的范围很(hěn)广(guǎng)，可以是经典著作，名(míng)家名言，公式(shì)定律(lǜ)，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文(wén)语言的准确性。

　　如引用古诗：使说明文(wén)更具诗情画意；

　　引(yǐn)用故事使文(wén)章(zhāng)具有趣味性。

　　例(lì)句：唐朝的(de)张嘉贞说它(tā)“制(zhì)造奇特(tè)，人不知其(qí)所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文(wén)章(zhāng)的说服(fú)力）

　　用作引(yǐn)用的说明方(fāng)法能够简洁，有力地(dì)说明事物的(de)……特征，既增(zēng)强了说服力(lì)，又增强了趣(qù)味性(xìng)。

　　3、作比较：

　　作比较是将(jiāng)两种类别(bié)相同或不同的事(shì)物、现象加以(yǐ)比较来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用(yòng)具(jù)体(tǐ)的(de)或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通(tōng)过(guò)比较(jiào)得到具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特(tè)征也往往在比(bǐ)较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的时候，可(kě)以是同类相比，也可以是异类相比(bǐ)，可以对(duì)事物进行“横(héng)比(bǐ)”，也(yě)可以对事物进(jìn)行“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比(bǐ)较，突(tū)出强调了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　例(lì)句：永(yǒng)定河发(fā)水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但(dàn)是这座桥却(què)从没出过事，足见它的坚(jiān)固。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（突出被说明对象的(de)特(tè)点）

　　4、列数字：

　　为了(le)使所要说明(míng)的事物(wù)具体化，还(hái)可(kě)以采用列(liè)数(shù)字的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注(zhù)意(yì)的是，引(yǐn)用较多的数(shù)字，一定要(yào)准确无误，不准确(què)的数字绝对(duì)不能(néng)用，即使是估计(jì)的数字也要有可(kě)靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：用(yòng)列数字的方法进(jìn)行说明(míng)，既(jì)能准确客观地反映事(shì)实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的(de)准确性，准确地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　例句：赵州桥非常(cháng)雄伟，全长50.82米，两端(duān)宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只有(yǒu)一(yī)个大拱(gǒng)，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现(xiàn)准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往往从单方(fāng)面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因、功用等属性(xìng)的(de)异同，把事物分成若干类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说(shuō)明方(fāng)法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清晰，层次清(qīng)晰，一目了(le)然(rán)。

　　清晰(xī)地说明了(le)说明对(duì)象的特(tè)点，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　例句：按屏的建造(zào)材料极其装饰的华丽程度，分(fēn)为金屏、银(yín)屏、锦屏、画屏(píng)、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗(sú)之别，同时(shí)也显露了使(shǐ)用人不同的(de)经济与文化水(shuǐ)平。

　　——《说“屏”》（使读者(zhě)明白屏(píng)的种类）

　　6、打比方：

　　利用(yòng)两种不(bù)同事物之间的相(xiāng)似之处作(zuò)比较，以突出事(shì)物的形状特(tè)点，增强(qiáng)说(shuō)明的(de)形象性和(hé)生动性的说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的打比方的说明(míng)方法(fǎ)，同(tóng)修(xiū)辞格上(shàng)的比喻还有联想是(shì)一致的(de)。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻和借喻(yù)，而(ér)说(shuō)明(míng)多用明喻和暗(àn)喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生(shēng)动形象地说明了说明对象的特(tè)点，使说明更通俗易(yì)懂(dǒng)。

　　例句：石(shí)拱桥(qiáo)的桥洞(dòng)成(chéng)弧形，就像(xiàng)虹。

　　——《中国石拱桥》（可(kě)以使要说(shuō)明的对(duì)象(xiàng)形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被(bèi)说明对(duì)象(xiàng)更形象、具体，可以进(jìn)行状貌摹写(xiě)。

　　作用：描(miáo)摹了(le)……的……特点(diǎn)，生动形象详细具体地说明了(le)……，使被说明对象更(gèng)准(zhǔn)确更详尽更生动。

　　例句：这(zhè)些(xiē)石(shí)刻(kè)石狮子，有的(de)母子相(xiāng)抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状(zhuàng)，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使被说明更具体，更(gèng)形象(xiàng)）

　　8、下定(dìng)义(yì)：

　　用简明的语(yǔ)言(yán)、科学(xué)的术语对某一概念(niàn)的(de)本质特(tè)征作规定性的(de)说明叫下定义。

　　下定(dìng)义能准(zhǔn)确揭(jiē)示事物的本质。

　　作用：使人(rén)们(men)在阅读时(shí)对抽象的字(zì)词能够更加明(míng)白、理解(jiě)。

　　例句：统(tǒng)筹(chóu)方(fāng)法，是一种安排工作(zuò)进程的数(shù)学(xué)方法。

　　——《统筹方(fāng)法》（能准(zhǔn)确揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个(gè)侧(cè)面(miàn)，在(zài)事物的某一个特点做些一般性的解(jiě)释。

　　作用(yòng)：使读(dú)者在阅(yuè)读时对抽(chōu)象的字(zì)词能够更加明白，更易(yì)理解。

　　例句：大拱(gǒng)的(de)两肩上，各有两个小拱。

　　这(zhè)个创造性(xìng)的设计，不(bù)但节约(yuē)了石料，减轻了桥身的重量(liàng)，而且在河水(shuǐ)暴涨的时候，还可(kě)以增(zēng)加桥洞的过水量，减轻洪水对(duì)桥身的冲击。

　　同时，拱上(shàng)加拱，桥身也更美观。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（使读者明(míng)白这个(gè)设计的(de)巧妙之处）

　　10、列图(tú)表：

　　为(wèi)了(le)把十(shí)分复杂的事(shì)物说清楚，就可以(yǐ)采用图(tú)表法，来弥(mí)补单用文字表(biǎo)达的缺欠，对(duì)某些事物解说更直接(jiē)、了当。

　　作用：使人看了一目了然(rán)。

　　条理清(q广州夏天温度一般多少度，广州夏天温度一般多少度正常īng)晰，直(zhí)接(jiē)地说明了(le)说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　11、作假设(shè)：

　　作假设是用假(jiǎ)设的想法表示出将来(lái)会出现的情况。

　　作用：用假设的环境来(lái)预(yù)设将来可能要出现的状况。

　　例(lì)句：我(wǒ)们只有一(yī)个地球，如果它被(bèi)破坏了，我们别无去处。

　　——《只有(yǒu)一(yī)个地球(qiú)》

说(shuō)明方法有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)及(jí)作(zuò)用答题格式

　　说明方(fāng)法及(jí)其作用答题格式如下：

　　1、举(jǔ)例子 ：具体(tǐ)真切地(dì)说明了事物(wù)的××特点(diǎn)。

　　2、分类别(bié)：条理清(qīng)楚地(dì)说明了事物(wù)的××特点。

　　对事物的特征(zhēng)（或事理(lǐ)）分门(mén)别类加以说明,使(shǐ)说明更有条理性。

　　3、汪(wāng)宽打比方(fāng)：生动形象地说(shuō)明该(gāi)事物的××特点,增强了文章(zhāng)的趣味性。

　　4、列数字：具(jù)体而准(zhǔn)确地(dì)说明该事物的××特(tè)点.使(shǐ)说(shuō)明更(gèng)有说服力。

　　5、作比较：突(tū)出(chū)强(qiáng)调了(le)被说明对(duì)象的××特点(diǎn)（地位、影响(xiǎng)等(děng)）。

　　6、下(xià)定(dìng)义：用简明科(kē)学的语言对说明的对象（或(huò)科学(xué)事理）加以(yǐ)揭示,从而更科学、早陵做更本质、更概括地揭示(shì)事物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地(dì)说明了事物的××特(tè)点。

　　8、引用法：用引用(yòng)的方法说明事物的特征,增(zēng)强说(shuō)服力,如引用(yòng)古诗文、谚(yàn)语、俗话.引用说明在文章开头,还(hái)起(qǐ)到(dào)引出说明对象(xiàng)的作用。

　　9、摹状貌：对事物的(de)特(tè)征(zhēng)（或事理）加(jiā)以形象化的(de)描摹,使(shǐ)说明更具体(tǐ)生动(dòng)形象。

　　10、作(zuò)诠释：对事物的特征（或(huò)事理(lǐ)）加以(yǐ)具体的解释说明,使说明(míng)更(gèng)通俗易(yì)懂。

　　11、引用说明：引(yǐn)用说明有以下几种形式—陆(lù)衡—A、引用具体的事例；（作用同(tóng)举例子） B、引用具体的数(shù)据；（作(zuò)用同列数(shù)字）C、引(yǐn)用(yòng)名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力(lì).D、引(yǐn)用神话(huà)传说、新(xīn)闻(wén)报(bào)道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说明的趣味性.（引用(yòng)说(shuō)明在文章开头,还起到引出(chū)说(shuō)明对象的作用(yòng)）。

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