1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被送(sòng)往普林斯顿(dùn)医院，此时他的主动脉已经扩(kuò)张到(dào)了正(zhèng)常血管直(zhí)径(jìng)的150%。三(sān)天后，由此引发的脑溢血夺走了当(dāng)时人类最伟大(dà)的科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦(tǎn)，享两斤大概有多重参照物，2斤有多重？年76岁。当(dāng)时负责尸(shī)检的(de)病理学家托马斯(sī)哈维其实并不关心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇(qí)他为什(shén)么会这(zhè)样聪明(míng)。面对着当时世界上(shàng)最聪明的尸(shī)体(tǐ)，哈维开始纠结起来，他当时想，如(rú)果(guǒ)按(àn)照爱因(yīn)斯(sī)坦的遗嘱查出病因(yīn)之后就(jiù)会被火化。而此时摆在(zài)他面前的是一个千载难逢(féng)的机会，他可以零(líng)距(jù)离的(de)研(yán)究(jiū)世界上最聪(cōng)明(míng)的大佬，如(rú)果能够取得成(chéng)果，不但名利双(shuāng)收(shōu)，还(hái)会颠覆整个医学界(jiè)。烧(shāo)掉(diào)它，实在是太可惜(xī)了。巨大的好奇和(hé)探究欲最终(zhōng)战胜了哈维(wéi)的(de)理智，在距(jù)离(lí)爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯(jù)开(kāi)了他的颅骨，完整地取(qǔ)出(chū)了爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑并藏了起(qǐ)来(lái)。然而哈(hā)维只是一(yī)个病理学家(jiā)，对大脑和(hé)神经系统的研究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么也做(zuò)不(bù)了。

现在人类成年男性(xìng)的大脑平均质量是1350克，而哈(hā)维测量的结果显示，爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑质量是1230克，比正常人(rén)还(hái)少(shǎo)了足足二两半。如此(cǐ)看来，人类的(de)聪明程度与(yǔ)大脑的(de)绝对质量关系并不大。后来这(zhè)颗可怜(lián)的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人们一(yī)直在不断的(de)探索其中的奥(ào)秘(mì)，在1980年代的(de)研(yán)究发(fā)现，爱(ài)因斯坦大(dà)脑中的神经角(jiǎo)质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶(dǐng)叶比常(cháng)人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑这(zhè)些部分所控(kòng)制的(de)区域都不(bù)是(shì)爱(ài)因(yīn)斯坦的强项所(suǒ)在，因(yīn)此这些理论都没法让大多数的人所信服(fú)。而(ér)渐渐的(de)，世界上大部分的人(rén)都开(kāi)始(shǐ)相信这(zhè)样(yàng)一种说法(fǎ)，人(rén)类的大脑(nǎo)只开发了(le)不到10%，大(dà)多数的人只能使用大(dà)脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大(dà)脑超过7%，就(jiù)已经(jīng)是(shì)天才(cái)般的存在了，而爱因斯坦的(de)大脑利(lì)用率已经达到了13%。在这个理(lǐ)论的基础(chǔ)上，一些(xiē)研(yán)究远古地外(wài)文明的人认为，人类的大(dà)脑(nǎo)之所以没有被全(quán)部的开发利用(yòng)，是因为基因中(zhōng)的某些部分已经被远古时期造访(fǎng)地球(qiú)的高智能生命(mìn两斤大概有多重参照物，2斤有多重？g)锁(suǒ)死，目的是(shì)为了防止人类的科技(jì)发展过快。这(zhè)个理(lǐ)论也为(wèi)各种(zhǒng)科幻电影(yǐng)提供了(le)基础素材。经(jīng)过了《超(chāo)体》、《永(yǒng)无止境(jìng)》这(zhè)样的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚(shèn)至让(ràng)很多人(rén)都相信，如果大脑潜(qián)能开发(fā)超(chāo)过(guò)50%，就可以唤(huàn)醒人(rén)类(lèi)的超能力，如(rú)果达(dá)到100%，就等(děng)同于神一般(bān)的存在。对于(yú)这(zhè)样的(de)说法，你觉得可(kě)信吗？这个科(kē)学界(jiè)最大的都市传说源(yuán)自(zì)一位智商比爱(ài)因(yīn)斯坦还(hái)要高出一(yī)个层次的天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月1日(rì)愚(yú)人(rén)节(jié)这一天，世界上智商最(zuì)高(gāo)的人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德斯，他6个月开(kāi)始说话，18个月就可以阅读纽约时报(bào)，6岁的时候(hòu)自学成了(le)解剖(pōu)学(xué)和逻辑学，还(hái)可(kě)以(yǐ)通(tōng)过自(zì)创的对数算(suàn)出历史(shǐ)上任意(yì)一天(tiān)是星期几。8岁(suì)学会了包括拉丁语、希伯(bó)来语、俄(é)语等的(de)8门外语，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录(lù)取，成了(le)当时哈(hā)佛有史(shǐ)以来最年(nián)轻的新(xīn)生。在进入哈佛(fú)不到(dào)一年，希德斯就在高等数学领域有了很高的造诣，并在100多(duō)位哈佛教授和(hé)学生的面前进行了(le)关于(yú)思维体的(de)讲座。那(nà)场讲座(zuò)上的(de)教(jiào)授(shòu)坚信(xìn)希德斯将会成为世界(jiè)上最伟大(dà)的(de)数(shù)学家之(zhī)一。在希(xī)德斯的天(tiān)赋(fù)面前，IQ测(cè)试的数(shù)值已(yǐ)经爆表，人们推(tuī)测(cè)他的智(zhì)商至(zhì)少在260到(dào)300之间(jiān)，相(xiāng)当于1.875个(gè)爱因(yīn)斯坦(tǎn)。而这个(gè)天才少(shǎo)年的养(yǎng)成和(hé)他的父母是分不开的，尤(yóu)其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯(sī)是一位来自乌克兰的犹太(tài)移民，同样是一个智商极高的天才(cái)，曾经(jīng)在七(qī)年之内获得(dé)了哈佛大学(xué)四个学(xué)位，其中(zhōng)最让他引以为傲的是成(chéng)为了美国(guó)心理学之(zhī)父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导(dǎo)师(shī)的崇拜，不(bù)仅让威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿(ér)子(zi)的教父，还直接将孩子的名字(zì)命名为导师的名字。威(wēi)廉(lián)詹姆斯希德(dé)斯(sī)鲍里(lǐ)斯席德(dé)斯在(zài)孩子出生之(zhī)前就已经下定决心要释放他儿(ér)子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代表(biǎo)了一个机会(huì)，这个机会就是在现实的世界当中检验他(tā)的(de)导(dǎo)师曾经提(tí)出的一项理论(lùn)。美国心(xīn)理(lǐ)学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小部分的身心(xīn)资源(yuán)，并发(fā)表(biǎo)在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来(lái)随着天才少年(nián)被(bèi)媒体的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被(bèi)培养成(chéng)了不世出的天才少年(nián)，印证了(le)他最崇拜(bài)的导(dǎo)师(shī)的理论。可是人们没有(yǒu)注意(yì)到的是詹姆斯所说的，其实(shí)是(shì)身心资源，而并非(fēi)大脑，也没(méi)有提(tí)及任何的百分(fēn)比。但是(shì)为什么(me)后来却出现了所谓的10%利(lì)用(yòng)率，同时又和(hé)大(dà)脑联想在一起呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔(ěr)拉什利训(xùn)练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会(huì)切掉(diào)他(tā)们(men)的一(yī)部分(fēn)脑皮层，然后再与之(zhī)前进(jìn)行对(duì)比。卡(kǎ)尔(ěr)发现开(kāi)始(shǐ)切(qiè)除(chú)的时候，老鼠并没有受到什么影响，依然可以按照训练找到食物。于是他就一(yī)直切一直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到任何(hé)影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这(zhè)个(gè)区域对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非常的(de)大(dà)，卡尔把这个区域归结(jié)为“活(huó)性区域”，而(ér)其他对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影响不大的(de)脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活(huó)性脑区切(qiè)除的越多(duō)，小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)就(jiù)会变得越傻，找(zhǎo)不(bù)到食物。因(yīn)此很多人(rén)认(rèn)为这就是因为(wèi)老鼠大部分的大脑是没有被开发利(lì)用(yòng)的，所以(yǐ)即便(biàn)是被切除掉，也(yě)对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利(lì)的医生(shēng)弗洛伊德提出了冰山理论，说(shuō)人的意(yì)识就像冰山一(yī)样，只有(yǒu)露出表(biǎo)面的部(bù)分(fēn)才能被别人和自己看(kàn)见，可还有隐藏(cáng)在水下的很大(dà)一部(bù)分(fēn)是人们(men)不能轻易看到的，也就是“潜(qián)意识”。但(dàn)是结合老鼠(shǔ)大脑(nǎo)切除的实验，人们就将(jiāng)冰(bīng)山(shān)理论曲解(jiě)为(wèi)人(rén)脑潜(qián)能的开发程度，把表面的小部分理解为已经开发的(de)脑潜能(néng)，而(ér)另外(wài)的绝大部分则(zé)被认为没有开发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基(jī)出版了著名的《人性(xìng)的弱点》，在罗尔(ěr)托(tuō)马斯为这本书(shū)写的序言当中有这(zhè)样一句(jù)话，哈佛(fú)大学(xué)的(de)威廉詹(zhān)姆斯教授过去常说，一般人只使用了他潜在(zài)心(xīn)智(zhì)能力(lì)的(de)10%，这句话随着人性(xìng)的弱点在全球(qiú)热销传遍了全世(shì)界。10%这个数字也(yě)印在了大多数人的(de)脑海当中，再配上那场著名(míng)的(de)小白鼠切(qiè)脑实(shí)验，人类(lèi)大脑最多(duō)只能开发使用(yòng)10%的都市传说就这样(yàng)席卷了全(quán)世界。根据调查(chá)，世界上相信(xìn)这(zhè)个(gè)理论(lùn)的人类(lèi)超过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信(xìn)进化论的人(rén)才只有54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起，进化(huà)论本(běn)身也许不够完善，还存(cún)在着某些争议，但无论是遗传(chuán)还是基因突变，物种进化的本(běn)质都(dōu)是自然选择的(de)结果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会(huì)遵守(shǒu)这样(yàng)一个(gè)法则，使用或者(zhě)是失去。也就是说，如果有机体停止使用某些(xiē)器官，它们就会慢(màn)慢地适应，之后退化(huà)直到消(xiāo)失(shī)。比如洞穴鱼(yú)在暗无天日的地下世界生活了千百万年(nián)之后，眼睛(jīng)已经完全(quán)消(xiāo)失了，而动(dòng)物的大脑同样是经过数百万年的自然选择不断进化所形(xíng)成的(de)，虽然(rán)人类(lèi)的(de)大脑只占据(jù)着(zhe)体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和(hé)营养上的消(xiāo)耗是(shì)巨大的，就算是(shì)你坐在那里休息，什么(me)都不想，它也(yě)依然(rán)需(xū)要(yào)整个人体20%的能量(liàng)来(lái)维持所有的大脑功能正常运转。因(yīn)为大脑(nǎo)皮(pí)层不(bù)但会(huì)调(diào)节躯体运(yùn)动，整合(hé)各种感(gǎn)觉(jué)、控(kòng)制(zhì)语言的(de)最高级中枢(shū)，同时又(yòu)具(jù)有抑(yì)制整(zhěng)合(hé)情绪的功能(néng)，甚至还在(zài)时刻准备着(zhe)进行应急反(fǎn)射。比如一个人喊你一(yī)声(shēng)的同时(shí)扔向(xiàng)你一个(gè)苹果，正常人就会下意识的接住，而(ér)不是(shì)无动(dòng)于衷，这些都是大脑时刻在(zài)运转的结(jié)果。相比之(zhī)下(xià)，许多(duō)脊椎动物物种的成(chéng)年大脑只(zhǐ)消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着(zhe)，如(rú)果我(wǒ)们真的只使用(yòng)了我们潜(qián)在脑力进化的10%，贡献出这么多的能量(liàng)来维持整(zhěng)个大脑的(de)功能(néng)，对于进化(huà)来说(shuō)是一种极大(dà)的浪(làng)费(fèi)，拥(yōng)有一个体积更小，效(xiào)率更高的大脑，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进(jìn)化(huà)上(shàng)来说，大脑是不(bù)可(kě)能仅仅开(kāi)发(fā)了10%的。

可是卡尔(ěr)的(de)老(lǎo)鼠实验又怎么解(jiě)释呢？其实在当时(shí)，由于(yú)相关的(de)知识盲区，卡尔所切除(chú)的部分脑区其实(shí)是属于初级的(de)视觉(jué)皮层，当(dāng)他被切掉(diào)的越多，导致的视(shì)觉受(shòu)损就(jiù)越(yuè)严(yán)重(zhòng)，小老鼠的视野范围会(huì)变(biàn)得越来越小，慢慢的(de)看不见，最终导致了寻找(zhǎo)食(shí)物变(biàn)得越来越困(kùn)难。随(suí)着科学的发展，我们已经(jīng)可以通(tōng)过正电子发射、断层扫描和功能(néng)性的磁共振成像技(jì)术来(lái)监测大(dà)脑的(de)活(huó)动。研(yán)究(jiū)发(fā)现，大脑的每个部分的功能(néng)都是不(bù)可或缺的(de)，当一个人在做特定(dìng)的(de)任务(wù)时，大(dà)脑的(de)不同部分是在协同工作(zuò)的，哪怕只是(shì)活动一(yī)下手(shǒu)指(zhǐ)，也是上亿个神经元协(xié)调工(gōng)作的(de)结果。即便是在睡觉的时候(hòu)，大脑也会(huì)处在一个不断活动(dòng)的状态(tài)。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前(qián)人类(lèi)还没有找到一个完全不活跃的大脑(nǎo)区(qū)域，这意味着(zhe)人类的大脑其实已经(jīng)被开发了100%。大脑利(lì)用率不到10%的广(guǎng)泛流(liú)行还(hái)有(yǒu)一个非常现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是(shì)每个人所(suǒ)希望的事儿，所以小白鼠实(shí)验、超高智商的(de)天才培养、冰山理论以(yǐ)及卡(kǎ)内基著作的畅销都成(chéng)了营(yíng)销故(gù)事当中(zhōng)最好的素材，再加上一(yī)些(xiē)相关科幻电影的渲染，使得更多的人相(xiāng)信了这(zhè)个都市传说。这也(yě)意味着更多(duō)的人(rén)期(qī)待一种(zhǒng)尖端的技术(shù)或者神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之间成为(wèi)超级(jí)天才。所以当有人告(gào)诉你可以利用剩余的大(dà)脑潜力(lì)来提高智慧(huì)，你要做的(de)就是(shì)紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和(hé)爱(ài)因(yīn)斯坦之间并没有(yǒu)太大的(de)差(chà)距(jù)，人(rén)与人之间的大(dà)脑相似度高(gāo)达94%，但是(shì)人与人(rén)之间的理解能力、记忆能力以及创(chuàng)造力(lì)确实存(cún)在着巨大的差异，这并(bìng)不是因为大脑(nǎo)使用率的不足(zú)，而是(shì)在于神(shén)经(jīng)元(yuán)的(de)数量以及单个神经(jīng)元的链接(jiē)数。人类的大脑(nǎo)大概(gài)有800亿个神(shén)经元(yuán)，神经元与神(shén)经(jīng)元(yuán)之间并不会(huì)直接相(xiāng)连，而是会(huì)形成一种叫做突触的结构，可以通过神经递质将神经元之(zhī)间的电信号进行(xíng)传递。我们(men)任何的行(xíng)为、想法、念(niàn)头(tóu)或者是(shì)知识点在(zài)大脑当中都是一个信号，那么你(nǐ)的知识越多(duō)，想(xiǎng)法(fǎ)越多，所形成的突触就会越多，而(ér)当你的知识越牢固，想法越熟练，突出的(de)结构就(jiù)会变得越强(qiáng)大。反过来，这个知(zhī)识点或者是想法的突出结(jié)构越(yuè)强(qiáng)大，意味(wèi)着(zhe)知识点的记忆越深刻，想(xiǎng)法和(hé)动作(zuò)就越娴熟(shú)，每一个神经元最(zuì)多可以发出8000个突出。但是，一般(bān)人实(shí)际发出的连一半(bàn)都达(dá)不(bù)到。比如张三的大脑有900亿(yì)个神(shén)经(jīng)元，每个神经元平均(jūn)有5000个突触链接，那么(me)张三的知(zhī)识(shí)量就有900亿乘以五千四百(bǎi)五十万亿(yì)个(gè)，而李四的大脑有800亿个神经元，每(měi)个神经元平(píng)均有2000个(gè)突触链(liàn)接，那么李(lǐ)四的知识量就有800亿乘(chéng)以两(liǎng)千一百六十万一个(gè)。虽然这是为了让大家能更好地理解所做出的(de)一(yī)种量化比喻(yù)，但是(shì)两个人的知识量差距确实是巨大的。我们在每天的(de)所有活动与思(sī)考时，在大脑里面实(shí)际上就只发生这两类活动，一个就(jiù)是在强(qiáng)化已经形(xíng)成的突出，另一(yī)个就是在形成(chéng)新的突出，也就是学习到新的(de)知(zhī)识。而这些(xiē)突出的(de)结构(gòu)越强大，大脑神经(jīng)元之间的联系就越紧密，那么在同(tóng)样的(de)工作(zuò)要(yào)求之下，大(dà)脑就可(kě)以更快的调集更多的神经元，进(jìn)入到活跃状态(tài)。大脑传递信息的(de)效(xiào)率就会(huì)更高，那(nà)么外部表(biǎo)现出来的就是更(gèng)聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集(jí)活跃的神经元数量过(guò)少，大(dà)脑传递的(de)信息效率(lǜ)就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而(ér)我们(men)大脑中的(de)电信号是通过信息刺激(jī)所产(chǎn)生的，产生之后又会引发连锁反应，那么这就(jiù)赋予了(le)人(rén)类大脑更强(qiáng)的一(yī)种联合能力。

由一个神经元受到刺(cì)激，最多可以发出8000个知识点的链接，而(ér)这8000个知识点(diǎn)它又激活(huó)了(le)8000个(gè)神经元，如果每(měi)个神(shén)经元又(yòu)发出8000个知识点链接，就意味着(zhe)最初的一个知识点(diǎn)会产生的连锁反应(yīng)，而激发出(chū)无数的念头和联想，我们的(de)创造力就这样(yàng)产(chǎn)生了。但是人脑的神经(jīng)元并不是天生就拥有8000个链接的突触，多(duō)数的人在一生(shēng)当中，平均每个神经(jīng)元所拥有(yǒu)的(de)链接突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得(dé)更聪(cōng)明，本质上就是(shì)增(zēng)加神经元的数量(liàng)和增加突出的(de)数(shù)量。研究发现，大脑的海马体中每天可(kě)以(yǐ)产生大约700个新(xīn)的神经元，除(chú)了自然生长的(de)神经元，也(yě)可以通过学(xué)习、运动和健康的(de)饮食(shí)来(lái)促进新的神经元生成，而压力、睡眠不足(zú)和酒精(jīng)则会(huì)阻碍(ài)新(xīn)神(shén)经元的(de)生(shēng)成。而增(zēng)加突触(chù)的数量，就是通过主动(dòng)的学习或者是思考，不断产生新的突触，然后再(zài)强(qiáng)化(huà)它们。这(zhè)就是为什么善于主动学习和(hé)勤于(yú)思考的人往往(wǎng)会变得(dé)更加聪(cōng)明(míng)。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这样(yàng)说(shuō)，并(bìng)不是因为我多聪明，我只(zhǐ)是比常人花更多的(de)时间去(qù)思考(kǎo)问(wèn)题而(ér)已。另外(wài)，突触还有这样一(yī)个特点，它(tā)是动(dòng)态形成与动态削减的(de)，用的多的突(tū)触就会被强化，用的(de)少(shǎo)的就会被弱(ruò)化，甚至会被消除，或者是被其(qí)他的信息(xī)占(zhàn)用。外部的表现就(jiù)是遗忘和(hé)记忆(yì)衰退(tuì)。这一(yī)点在进(jìn)化(huà)方式上和洞穴是一样的，比如不(bù)喜欢(huān)主动思(sī)考，懒得动脑的人，整天对着电视(shì)或者是电(diàn)子设备(bèi)的时(shí)候，大脑(nǎo)就处在一个被(bèi)动接受信息(xī)的状态，是得(dé)不到主动信息刺激的，那么这种(zhǒng)就基本(běn)不会形(xíng)成有效(xiào)的新的(de)突出，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是外星人，而是我(wǒ)们(men)自己。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 两斤大概有多重参照物，2斤有多重？