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  包(bāo)括但(dàn)不限于:益(yì)智探索(suǒ),口才表达,美术审美、科学编程、音乐素养等,借助多媒体(tǐ)互动(dòng)游戏(xì)开创学习新体验,采用前沿教玩具启发(fā)多元智(zhì)能,引入(rù)国内外先(xiān)进(jìn)学习(xí)工具(jù),结合(hé)PBL教学法(fǎ),

  让孩(hái)子在自我探索主动表达的(de)过程中激发学习兴趣、培养独立思考的意识和能力,同时(shí)在(zài)实践(jiàn)中(zhōng)不断提升解决问(wèn)题的能力和(hé)多(duō)元(yuán)开放(fàng)的创(chuàng)新能(néng)力。

  让孩子爱上思考,爱(ài)上学习(xí),不惧未(wèi)来,创造(zào)更多(duō)可(kě)能(néng)!

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  -教(jiào)学闭环:课前动画预习、课堂中互动(dòng)教学、下课后(hòu)回顾式练习。智能阶段(duàn)测(cè)评帮助孩子(zi)查缺补漏(lòu),及时(shí)复习。

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  基于儿(ér)童认知(zhī)心理学编写测试题,科学划分(fēn)孩子的思(sī)维发展阶段。6阶成(chéng)长体系循(xún)序渐进(jìn),逐步引导孩(hái)子开拓思维,培养孩子探索、表达、协作多元(yuán)思维能(néng)力。成长体系划分有利于把握(wò)儿(ér)童思维培养(yǎn姓张的历史名人有哪些 张姓皇帝一共有几位g)黄(huáng)金期,定制个性化学习。

  -精(jīng)品教(jiào)材教具

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  -3大测(cè)评(píng)保驾护航

  定级测评、专题测评(píng)、阶段测评为孩(hái)子学习效(xiào)果(guǒ)保驾护(hù)航(háng)。测评能(néng)够精(jīng)准发现孩子学习弱点,有利于(yú)老师上课时(shí)查缺补漏。家(jiā)长也可获(huò)得测评结果(guǒ)反(fǎn)馈(kuì),更(gèng)了解自己的孩子(zi)。

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  【优化】优化用户体(tǐ)验

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