朝花(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好段，朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词(cí)好句(jù)好段(duàn)摘抄大全是《藤野(yě)先生》回忆(yì)了(le)在日本东北(běi)大学的留学(xué)生活，表达(dá)了深切的(de)怀念之情的。

　　关(guān)于朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生好词好段，朝花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好句好(hǎo)段(duàn)摘抄大全以及朝花夕拾藤野先生好词好段，朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好词好句摘(zhāi)抄及感(gǎn)悟，朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句好段(duàn)摘(zhāi)抄(chāo)大全(quán)，朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生好词(cí)好(hǎo)句好段(duàn)摘抄(chāo)，朝花夕拾藤野先生 好词好句(jù)等问题，小编将为你整理以下知识：

朝(cháo)花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词好段，朝花夕拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)句好段摘抄大全

　　接下来分享(xiǎng)朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词好句摘抄和赏析。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘无束

　　忍俊不(bù)禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山(shān)石壮胆、山(shān)净(jìng)水秀、山高树茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成竹、千(qiān)山一碧(bì)、不动声(shēng)色(sè)

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸奇丽、寸(cùn)草不(bù)生(shēng)、装疯卖(mài)傻、矫揉造作

　　1.大概是物(wù)以希为贵(guì)罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙(huī)谐的口气(qì)猜测(cè)在(zài)仙(xiān)台受优(yōu)待的原因，带有弱(ruò)国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏(shǎng)析：表达(dá)了作(zuò)者对(duì)清(qīng)国留学生在东京(jīng)造(zào)成恶(è)浊气氛的(de)强烈厌恶(è)。

　　3.他(tā)的(de)对于我的(de)热心的希望，不(bù)倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学;大而(ér)言之(zhī)，是为学术，就是希(xī)望新的医学传到中国去。

　　他的性格(gé)，在(zài)我的眼(yǎn)里(lǐ)和(hé)心里(lǐ)是伟(wěi)大的(de)。

　　赏析：深切地表达(dá)了对藤野先(xiān)生(shēng)的怀念和感(gǎn)激(jī)。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析(xī)：表(biǎo)明事(shì)实并(bìng)未出现(xiàn)，不(bù)过是作者想(xiǎng)象中的(de)情景，而(ér)鼓(gǔ)舞的力量(liàng)是巨大的(de)。

　　这就强烈的表现了作者对(duì)藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无(wú)非使(shǐ)他失望，便连信也怕(pà)敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里透露了作(zuò)者对辛亥革命后中国依然是半殖民地半封建社会的现状的失望和不满，从(cóng)而也觉得(dé)无法报答藤野先生对自己对中(zhōng)国人(rén)民的关心和期(qī)望，含蓄的笔调更加强了文章思想的深(shēn)度。

朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词好句(j耳根全部小说的阅读顺序是什么，耳根小说阅读顺序关系ù)摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄，内容旦银猛(měng)如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为贵：事(shì)物因(yīn)稀少而觉得珍贵(guì)。

　　同“物以稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用(yòng)在肯定形式(shì)前表示否(fǒu)定，有未尝、哪里(lǐ)、并不(bù)是的意思。

　　4、诘责(zé)：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉(diào)，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降低(dī)；扬：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折(zhé)。

　　指声(shēng)音(yīn)的(de)高(gāo)低(dī)起伏和停顿转折(zhé)。

　　9、小而(ér)言之：从小处来说，从(cóng)细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在监(jiān)狱旁边(biān)一个客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后来用(yòng)被盖了全(quán)身(shēn)，用衣服包了(le)头脸，只留两(liǎng)个鼻孔出(chū)气(qì)。

　　在这呼(hū)吸不(bù)息(xī)的地(dì)方，蚊(wén)子竟无(wú)从插(chā)嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙(xiān)台是一个市镇，并不大(dà)，天(tiān)冷得利害，还没(méi)有中国的(de)学生。

　　3、有一天，本级(jí)的学生会(huì)干事(shì)到我(wǒ)寓里(lǐ)来了，要(yào)借(jiè)我的讲(jiǎng)义看。

　　我检出(chū)来交给(gěi)他们，却只(zhǐ)翻检了一通(tōng)，并(bìng)没有带走。

　　但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一(yī)句是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每(měi)看(kàn)一片(pià耳根全部小说的阅读顺序是什么，耳根小说阅读顺序关系n)都有的，但(dàn)在我，这(zhè)一声却特别听得刺(cì)耳。

　　此后回到(dào)中国来，我看见那些闲看枪毙(bì)犯人的人们，他们也(yě)何尝不酒醉似的喝(hē)彩(cǎi)，一呜(wū)呼(hū)，无法可想！但在那时(shí)那地，我的(de)意见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客(kè)店兼办囚人的饭(fàn)食和我不相干，然而好意(yì)难(nán)却，也只得别寻(xún)相宜(yí)的住处了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他(tā)怀着寻(xún)求救国(guó)救民真理的理想，去日(rì)本留(liú)学，在东京的弘文(wén)学院补习日文(wén)。

　　1904年(nián)9月(yuè)，转赴仙(xiān)台，进仙台医学专门(mén)学(xué)校学医。

　　毕(bì)业(yè)于爱知县立(lì)医学校（现名(míng)古屋大学(xué)）的藤野(yě)先生，在鲁迅入学的两个月前，升格(gé)为仙台(tái)医学专门学(xué)校的(de)解(jiě)剖学教授。

　　鲁迅(xùn)在此认识了这(zhè)位日本学者(zhě)，并模桥且同他建立了深厚的师生(shēng)友谊。

　　在日本军(jūn)国主义(yì)影响下，当(dāng)时(shí)的日本人对中国人民抱(bào)有耳根全部小说的阅读顺序是什么，耳根小说阅读顺序关系狭(xiá)隘的民(mín)族偏见(jiàn)。

　　但藤(téng)野先(xiān)生并不如此，他对来自弱国的(de)鲁迅(xùn)毫不歧视(shì)，倍加爱护，并以自己的高尚品质给鲁迅以(yǐ)极(jí)大(dà)的影响。

　　这篇(piān)散文写(xiě)于1926年(nián)10月12日，当时作者鲁迅正(zhèng)遭受北(běi)洋军阀及其御用文人的迫害，从北京南下，来到厦门大学任教，作(zuò)者作此文予以怀念藤野(yě)先生(shēng)，此文最初(chū)发表于同年十(shí)二月出(chū)版的(de)《莽原》半月刊第23期，后(hòu)收入散(sàn)文集《朝花(huā)夕拾》。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 耳根全部小说的阅读顺序是什么，耳根小说阅读顺序关系