小学六种说明方法(fǎ)及作用，六种说明方法及作用(简短)是六种常用说明方法分别是(shì)举例子、引资料、作比较、列数字(zì)、分(fēn)类(lèi)别、打比(bǐ)方的。

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小学六种说明(míng)方法及作用，六种说明方法及(jí)作(zuò)用(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用是(shì)使文章表(biǎo)达的意思更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明了(le)说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际(jì)事例来(lái)说明事(shì)物，使(shǐ)所要(yào)说明的(de)事物(wù)具(jù)体(tǐ)化，以便读者理解，这(zhè)种说明方法叫举例子。

　　运用(yòng)举事(shì)例(lì)的(de)说明方法说明事物或事理(lǐ)，一要注意例子的代表性，二要注意例子的(de)适量性。

　　作(zuò)用：使文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，读者更能理解，具(jù)体(tǐ)地说明(míng)了说(shuō)明(míng)对象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明(míng)的内容更(gèng)充实(shí)具体(tǐ)，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言(yán)等(děng)。

　　引资料的范围(wéi)很广，可以(yǐ)是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等(děng)。

　　作用(yòng)：使文章更具说(shuō)服力(lì)。

　　体现(xiàn)说明(míng)文(wén)语言的(de)准确性。

　　引用古诗：使说明文(wén)更(gèng)具诗情画意。

　　引(yǐn)用故事(shì)使文章具有(yǒu)趣(qù)味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作(zuò)比较是(shì)将两种(zhǒng)类别相同或不(bù)同的事物、现象加以(yǐ)比较来说(shuō)明事物特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　说明(míng)某些抽象的或(huò)者是人们比较陌生的事(shì)物，可以(yǐ)用具(jù)体的或者大(dà)家已经熟悉的(de)事物和(hé)它比较，使(shǐ)读者通过比较得到具体(tǐ)而鲜(xiān)明的印(yìn)象。

　　事物的特征也(yě)往往在(zài)比较(jiào)中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的时候(hòu)，可以是同类相比(bǐ)，也可以是异(yì)类(lèi)相(xiāng)比，可以对事物进(jìn)行“横比”，也可(kě)以对(duì)事(shì)物(wù)进行(xíng)“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较，突出强调了说明(míng)对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要(yào)说明(míng)的事物具体化(huà)，还可以采用列数字的方法，以便读(dú)者(zhě)理解。

　　需要注意的是(shì)，引用较多的(de)数字(zì)，一定要准确无(wú)误(wù)，不准确的数字绝对不(bù)能(néng)用(yòng)，即使是估(gū)计的数字(zì)也(yě)要有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数字的方法进行说(shuō)明，既(jì)能准确客(kè)观地(dì)反映(yìng)事(shì)实情况(kuàng)，又(yòu)有较强(qiáng)的(de)说服(fú)力。

　　更体(tǐ)现了说(shuō)明文(wén)的(de)准确性，准确地说明了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　5、分类(lèi)别

　　说明(míng)事物的特征，往往从(cóng)单方面不(bù)易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功(gōng)用等(děng)属(shǔ)性的(de)异同，把事(shì)物分成若干类，然(rán)后依照类别逐一加以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次(cì)清(qīng)晰，一(yī)目了(le)然(rán)。

　　清晰地(dì)说明了(le)说明对象的(de)特点，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用(yòng)两种不(bù)同(tóng)事物之间的相似之(zhī)处(chù)作(zuò)比(bǐ)较，以突(tū)出(chū)事物的形状(zhuàng)特点(diǎn)，增(zēng)强说明的形象性和(hé)生动(dòng)性的(de)说明方(fāng)法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中(zhōng)的打比(bǐ)方的说明方(fāng)法，同修(xiū)辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说明多用明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使(shǐ)用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明(míng)了(le)说明对象的特点，使说明更通俗(sú)易懂。

小学六种说明方法及作用(yòng)

　　小学的六(liù)种(zhǒng)说明(míng)方法及作用如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例(lì)子(zi)。

　　是(shì)通过列举有代表性(xìng)的、恰当(dāng)的事例来说明事物特征的说明方法。

　　作用：使文(wén)章表达的(de)意(yì)思更明确(què)，使说(shuō)明的对象(xiàng)更生(shēng)动形象，便于读者(zhě)理解。

　　例(lì)句：我国(guó)名胜古(gǔ)迹(jì)十分多.诸如泰(tài)山,黄(huáng)河(hé),故宫(gōng),孔(kǒng)府(fǔ),普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事(shì)物特征或(huò)事理的方法。

　　需(xū)要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不(bù)准确(què)的数字绝对不能用，即使(shǐ)是(shì)估计(jì)的(de)数字(zì)，也(yě)要有可靠的根据，并力(lì)求(qiú)近似。

　　作用：使说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点更(gèng)加精确、科学令人信服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间(jiān)竟决口(kǒu)1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是(shì)世界上含沙量最大的大河，其(qí)含沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文(wén)中(zhōng)斗老镇将两种类别(bié)相(xiāng)同或不同的事物、现(xiàn)象等加以比较来说(shuō)明事物特征的(de)说明(míng)方(fāng)法阿富汗改名现在叫什么(fǎ)。

　　作用：突出强(qiáng)调事物(wù)的某种特(tè)征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通(tōng)过比喻的(de)修辞手(shǒu)法来(lái)说明事物特征的(de)一(yī)种说明方(fāng)法。

　　作用：使(shǐ)抽象的(de)事物变得具体、生动、形象。

　　例(lì)句：人们都说，黄(huáng)河(hé)是中华民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺(quē)别(bié)。

　　要说明事(shì)物(wù)的特(tè)征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性(xìng)的异同，把事物(wù)分成(chéng)若干(gàn)类，然(rán)后(hòu)依照类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明，这种(zhǒng)说明方法叫分类(lèi)别。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明事物的特征条理清晰，一目(mù)了然。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总的来说可以(yǐ)分为两大类(lèi)：一(yī)类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定(dìng)义。

　　用简明的语(yǔ)言对事物的本质特(tè)征作概括的说明方(fāng)法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对象的(de)内涵,使说明更(gèng)严(yán)密，更通俗易懂。

　　例(lì)句(jù)：两组对边分别(bié)平(píng)行的四边形叫平行四边形。

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