小学(xué)六(liù)种(zhǒng)说明方法及(jí)作用，六种说(shuō)明方法及作用(简短)是六种常(cháng)用说(shuō)明方法分别是举例子、引(yǐn)资料、作比较、列(liè)数字、分类别、打(dǎ)比方的。

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小学六种说明(míng)方法及作用，六(liù)种说明方(fāng)法及作(zuò)用(简(jiǎn)短)

　　举例(lì)子的(de)作用(yòng)是(shì)使文章(zhāng)表达(dá)的意思更明(míng)确，读者更(gèng)能理解，具体(tǐ)地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际事例(lì)来说明事物，使所要说明的(de)事(shì)物具体化，以便读者(zhě)理解，这种说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举(jǔ)事例(lì)的说明(míng)方法说明事物或事理，一(yī)要注意例子的代(dài)表性(xìng)，二要注意例(lì)子的适(shì)量性。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表达(dá)的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充(chōng)实具体(tǐ)，更具说(shuō)服力，可以引用(yòng)一些文献资料、诗词、俗(sú)语(yǔ)、名(míng)人名言等。

　　引(yǐn)资料的范围很广，可以是(shì)经(jīng)典著作，名家名言(yán)，公式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用古诗(shī)：使说明文(wén)更具(jù)诗情画意(yì)。

　　引用故(gù)事使文章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是(shì)将两种类别相同或不同的事物、现象加以比(bǐ)较来说(shuō)明事物特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　说明某些抽象的或者是(shì)人们比较陌(mò)生的事物，可以用具体(tǐ)的或者大家已经熟悉的事(shì)物和它比较，使读者(zhě)通(tōng)过(guò)比较(jiào)得(dé)到具体(tǐ)而鲜明(míng)的(de)印象。

　　事(shì)物的特(tè)征也往(wǎng)往在(zài)比较(jiào)中显现出来。

　　在(zà雅诗兰黛红石榴水适合什么年龄，雅诗兰黛红石榴水适合什么肤质i)作比较的时候，可以是同(tóng)类相比(bǐ)，也可以是(shì)异类(lèi)相比，可以对事物进(jìn)行(xíng)“横(héng)比”，也可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与……进行比较(jiào)，突出(chū)强调(diào)了说明对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事(shì)物具体化，还可以(yǐ)采用(yòng)列(liè)数字的(de)方法，以便(biàn)读者理(lǐ)解(jiě)。

　　需(xū)要注(zhù)意的是，引(yǐn)用较多的(de)数字，一定要(yào)准(zhǔn)确无(wú)误，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使是估(gū)计的(de)数(shù)字也(yě)要(yào)有可靠的根(gēn)据，并力(lì)求近似(shì)。

　　作用(yòng)：用列数字的(de)方法进行(xíng)说明，既能准(zhǔn)确客观地反映事实情况，又(yòu)有较(jiào)强的说服力。

　　更体现了说(shuō)明文的准确(què)性，准(zhǔn)确(què)地说明了说明对象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物的特征，往往从单(dān)方(fāng)面不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成(chéng)因、功用(yòng)等属性(xìng)的异同，把事物(wù)分成若(ruò)干类(lèi)，然(rán)后依照(zhào)类别逐一加(jiā)以说明。

　　这(zhè)种说(shuō)明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰地(dì)说明了说明对象的特点，使(shǐ)文章更具有说(shuō)服(fú)力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不(bù)同(tóng)事(shì)物之间的相似之处作比较，以突出事(shì)物的(de)形状特点，增强说明的形象性和生(shēng)动性的说明方法叫做打比方。

　　说明(míng)文中的打比方的(de)说(shuō)明(míng)方(fāng)法，同修辞(cí)格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻(yù)、和(hé)借喻(yù)，而说明多用明喻(yù)和暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象(xiàng)地(dì)说明了说明对(duì)象的特(tè)点，使说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法及作用

　　小(xiǎo)学的(de)六种说明方法及作用如下(xià)：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过(guò)列举有代表性的、恰(qià)当的事例(lì)来说(shuō)明(míng)事物特征(zhēng)的(de)说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：使文(wén)章表达的意思更明确，使说明的对象(xiàng)更生动形象，便于(yú)读者理(lǐ)解。

　　例(lì)句：我国名胜(shèng)古迹十分(fēn)多.诸如泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普陀山(shān),明孝(xiào)陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从(cóng)数量上说明事物特征或事理(lǐ)的方法。

　　需要注意(yì)的是，引(yǐn)用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝(jué)对不能用，即使是估计的数字(zì)，也要(yào)有(yǒu)可(kě)靠的(de)根据，并(bìng)力(lì)求近似(shì)。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明对象的特(tè)点(diǎn)更加精确(què)、科学令人信服。

　　例句(jù)：黄(huáng)河在(zài)近(jìn)2000年间竟(jìng)决(jué)口1500多(duō)次，改道26次，给两岸(àn)人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙(shā)量(liàng)最(zuì)大的大河，其含(hán)沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中(zhōng)斗(dòu)老镇将两种类别相同或不同的事物(wù)、现(xiàn)象(xiàng)等加(jiā)以比较来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调(diào)事物的某种(zhǒng)特征。

　　例句(jù)：黄河是世(shì)界上含沙量最大的(de)大河，其含沙量相当(dāng)于长江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修辞手法来(lái)说明事(shì)物特(tè)征的(de)一种说明方法。

　　作用：使抽象的事(shì)物变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河是中华民(mín)族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物(wù)的特征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物(wù)分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一(yī)加以说明，这种说明(míng)方(fāng)法叫分类别(bié)。

　　作用(yòng)：使说明事物的特征条理清晰，一(yī)目了然。

　　例(lì)句(jù)：鲸的种类很多，总(zǒng)的来说(shuō)可(kě)以分为两大类(lèi)：一类是须(xū)鲸，没有牙齿；一(yī)类是齿鲸，有(yǒu)锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义(yì)。

　　用(yòng)简明的语(yǔ)言对事物(wù)的本质(zhì)特征作概括(kuò)的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对象(xiàng)的内涵,使说明更严密，更通(tōng)俗(sú)易懂。

　　例句：两组对边(biān)分别平(píng)行的四边形叫(jiào)平行四(sì)边形。

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