橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

数学集合符号大全图解,数学集合符号大全及意义

数学集合符号大全图解,数学集合符号大全及意义 松花江上是艺术歌曲吗 松花江上是谁创作的

  松(sōng)花江上(shàng)是艺术歌曲吗(ma)?松花江上不属(shǔ)于曲艺,《松花(huā)江上》是男高音歌唱家施鸿鄂的(de)代表作品,是一(yī)首脍炙(zhì)人(rén)口(kǒu)的抒(shū)情歌曲(qū)的。关于松(sōng)花江上是艺术歌曲(qū)吗以及松花江上是艺术歌曲吗(ma),松花江上的演唱形(xíng)式是什么,松花江上管弦乐曲和歌(gē)曲松(sōng)花江(jiāng)上(shàng)的区别,当年(nián)传唱于大(dà)江南(nán)北的松花江上属于什么,松花江(jiāng)上(shàng)是谁唱的(de)?等问题(tí),农(nóng)商网将为你整(zhěng)理以下的(de)生活知识:

松(sōng)花江(jiāng)上是谁创作的(de)

  松(sōng)花(huā)江(jiāng)上是张寒晖创作的。

  《松(sōng)花江(jiāng)数学集合符号大全图解,数学集合符号大全及意义上》是1935年张寒晖在(zài)西(xī)安目睹东北军和东北人民(mín)流亡惨(cǎn)状而数学集合符号大全图解,数学集合符号大全及意义(ér)创作的一(yī)首抗日歌曲。

  歌曲唱出了“九一(yī)八”事(shì)变(biàn)后东(dōng)北(běi)民众以(yǐ)至(zhì)中国(guó)人(rén)民(mín)的悲愤情怀,被誉为(wèi)《流亡三部曲》之一,风靡中华大地。

松(sōng)花(huā)江上是(shì)艺术(shù)歌曲(qū)吗

  松花江上不属于曲艺(yì),《松花江上》是男高音(yīn)歌唱家(jiā)施鸿(hóng)鄂的(de)代(dài)表作品,是一首脍炙人口的抒情歌曲。

  《松花江(jiāng)上》由张寒晖创作于1936年,张(zhāng)寒(hán)晖经常到新城北门外东(dōng)北家属寄(jì)居(jū)的地(dì)方(fāng)看(kàn)望学生的父母(mǔ)和亲人。

  在那里,张寒(hán)晖看到(dào)了东北同胞困(kùn)苦生活的(de)情(qíng)形,听到了背井(jǐng)离(lí)乡的(de)痛苦倾诉。

  这(zhè)种场(chǎng)景强(qiáng)烈的激(jī)发(fā)了张寒晖(huī)的爱国(guó)热情,难以按捺的创(chuàng)作之情油然(rán)而生。

  于是,他(tā)以北(běi)方女人失去(qù)亲人在坟头哭诉的音调为音乐素材,写成了《松花江上》这首(shǒu)优秀(xiù)的(de)声乐作品。

歌曲(qū)《松花(huā)江上(shàng)》属于什么类型的歌? A、世纪之(zhī)歌(gē) B、离散之歌 C、城市流行歌曲 D、以上都不对

  《松(sōng)花江(jiāng)上》是一首脍炙人口的高音(yīn)抒情歌曲依据歌词的内容和感情的脉络,这首歌(gē)分为怀故、漂流、呼唤三(sān)个层次。

  作者用(yòng)特殊的形式(shì)对当时社会生(shēng)活和人们思想情感(gǎn)的反映。

  一定(dìng)的时代背景和(hé)生活环境(jìng),对歌曲(qū)作者(zhě)的艺术(shù)创作总有一定(dìng)的影响,它直接(jiē)影响(xiǎng)作者的创作思想、风格、动机(jī)以及创作素(sù)材的选(xuǎn)择。

  《松花江上》这首(shǒu)歌曲创作于1936年11月,当时我国东北(běi)被日(rì)本帝国主义所(suǒ)占领(lǐng),日本还(hái)发动了(le)震(zhèn)惊中外的“九·一八”事变。

  1936年,被蒋介石(shí)驱赶(gǎn)到(dào)“剿共”前(qián)线的东(dōng)北军官(guān)兵,携(xié)老(lǎo)带小,他们被迫流亡(wáng)关内,有家归(guī)不得,有仇不能报,却要为反共(gòng)、反人民的内战去(qù)卖命,人人(rén)心中都郁结着悲(bēi)苦怨愤,要倾(qīng)吐,要(yào)爆发。

  当时正在西安(ān)二(èr)中教书的张寒晖,天天见到这种流(liú)浪徘徊的(de)惨景,耳鼓充满嗟叹痛苦的呼声,于是便谱写(xiě)出了这(zhè)首感人肺(fèi)腑的歌曲(qū),以含着热泪哭(kū)泣似的音(yīn)调,唱出了悲(bēi)愤交加的声音。

  可见,时代背景和生活环境等因素,对作者的音乐(lè)创作起(qǐ)着(zhe)一定(dìng)的导向作(zuò)用,所以要想深(shēn)刻地了(le)解作品(pǐn),就必须先了解作(zuò)品的时代(dài)背景和(hé)创作背景。

  

  这(zhè)首歌曲(qū)的(de)结构(gòu)是带尾声的二部曲(qū)式,具(jù)有(yǒu)倾诉性、叙述性兼抒(shū)情性(xìng)的特(tè)点(diǎn)。

  歌词内容有(yǒu)很强的(de)说(shuō)服力(lì),真切感人。

  第一部分是由(yóu)两个乐段组成,每一(yī)段又(yòu)都由三个乐句构成。

  这一部(bù)分(fēn)的音调富于叙(xù)事与抒情的特点。

  第二部分(fēn)的旋律以环回萦绕、反复咏唱的(de)方式(shì)得到了展(zhǎn)开,感情(qíng)越来越激动,具有回肠(cháng)欲断的效果。

  这部(bù)分以(yǐ)呼(hū)喊似的(de)音调、悲愤的情绪,控诉日本帝国主义入侵东北(běi)后(hòu)的滔天(tiān)罪行,表达了东(dōng)北人民(mín)要求收复(fù)失(shī)地的强烈愿(yuàn)望。

  最后的(de)尾(wěi)声(shēng),唱出了呼天唤地似的旋律(lǜ),使歌曲达到(dào)了高潮。

  在(zài)声泪俱下(xià)的悲痛中(zhōng),蕴(yùn)藏着(zhe)要求(qiú)起来(lái)反抗(kàng)斗争的力(lì)量。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 数学集合符号大全图解,数学集合符号大全及意义

评论

5+2=