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工科与理科是什么意思,工科(kē)、理科

  理(lǐ)科和工科(kē)的区别

  总的来说,理学研究的是科学,工学研究的(de)是技(jì)术(shù);

  理学注(zhù)重理论研究(jiū),工学注重实(shí)际应用;

  理学培养的目标是科(kē)学家,工学(xué)的培养目标是工程师。

  典型的理学(xué)专(zhuān)业如(rú)数学、物理学、声(shēng)学、化学(xué)等;

  典型的(de)工科专业如环境科学与工(gōng)程、电子信息工程、化学工程(chéng)、土木工程(chéng)、轻(qīng)化工程等。

扩(kuò)展资料:

  工(gōng)科(工程学(xué))是指如材料科学、计算(suàn)机、信(xìn)息、电(diàn)子、机械、电气、建筑、水(shuǐ)利(lì)、汽(qì)车(chē)、仪器(qì)等研(yán)究应用技术和工(gōng)艺的学问。

  工(gōng)程学或工学即“应用(yòng)科学和技术(shù)的原理,来解决(jué)问(wèn)题”。

  工程师通(tōng)过(guò)想象(xiàng),判(pàn)断和推(tuī)理,将科(kē)学、技术、数学(xué)和(hé)实践(jiàn)经验应用到设(shè)计、制造、对象或(huò)程序(xù)的操(cāo)作中。

  在学校中,将(jiāng)自然科学原理应用至工业、农业各个(gè)生产(chǎn)部门所形成的诸多工程学科也称为工(gōng)科或工学。

  工科是应用(yòng)数学、物理学、化(长沙哪个区是中心区,长沙哪个区属于市中心huà)学等基(jī)础科学的原(yuán)理(lǐ),结合(hé)生产实践所积累的技(jì)术经验而发展起来的学(xué)科。

  代表性(xìng)的学科(kē)有土建类、水利类、材料类、电工类、电子信息类(lèi)、热能核(hé)能(néng)类、仪器(qì)仪表类、化(huà)工制药类等等。

  工(gōng)科的培养目标是在相应的工程领域从事规划、勘探、设计、施(shī)工(gōng)、原材料的选择(zé)研究(jiū)和管理等(děng)方面(miàn)工作的高级工程(chéng)技术人(rén)才。

  主要是要(yào)培养实际应(yīng)用能力的工作人员。

  以上所述主要(yào)指传统工(gōng)科,此外还有(yǒu)新型工(gōng)科。

  新型工科是指为适应高(gāo)技术发展(zhǎn)的需要而在(zài)有关理科基础(chǔ)上发展(zhǎn)起来的(de)学科。

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