假如给我(wǒ)三天光(guāng)明主要内容概(gài)括50字，假(jiǎ)如给我三天光明主要内容概括(kuò)30字(zì)是《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作的。

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假如(rú)给(gěi)我三天光明主要内容概(gài)括50字，假如给(gěi)我三天(tiān)光明主(zhǔ)要(yào)内容概括30字

　　她以一(yī)个身(shēn)残(cán)志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健(jiàn)全的人们应珍惜生命(mìng)，珍惜造物主赐(cì)予(yǔ)的一切。

　　《假如给我三(sān)天(tiān)光(guāng)明》前半部分主要写了海伦变成盲聋哑人后的生(shēng)活(huó)。

　　刚开始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想去(qù)面对生活，情绪非常的暴躁(zào)，常(cháng)常发(fā)脾气，扔东西。

　　她感觉现实生活中(zhōng)没有爱等等(děng)，她是(shì)多么希(xī)望能(néng)重新得到(dào)光明。

　　在她父母的寻求下，帮海伦(lún)找到了一位老师——莎莉(lì)文老师，这位老师成为了(le)海伦新生活(huó)的引导(dǎo)者，使海(hǎi)伦对生活重新充满了希望(wàng)，充满了激情。

　　在(zài)沙(shā)莉(lì)文老师耐心的(de)指导下，海伦学会了阅读，认识了(le)许多的(de)字(zì)，也让她知道了(le)爱，感受到了身边无处不(bù)在的爱(ài)。

　　随着时间的推移，海伦在老师和(hé)亲人的陪同下，体会(huì)到了许多不同的事物。

　　后半部分则介绍了海伦的(de)求(qiú)学生涯。

　　在海伦的求学生(shēng)涯(yá)中(zhōng)，海伦遇到了许多的困难，但同(tóng)时她也结识了许多的朋友等等。

　　海伦在学习(xí)中，由于她(tā)的不屈不(bù)挠(náo)的精神，她(tā)学会了说话(huà)，写作。

　　虽然在这过程中海伦(lún)遇到(dào)了一些不开心的事情，但她并没有放(fàng)弃。

　　她的努力得到了回报，成功实现了她的(de)大学梦想(xiǎng)，进入(rù)了哈佛大学。

　　在她(tā)的大(dà)学生活中由于生理(lǐ)上的(de)缺(quē)陷(xiàn)，在繁重的功(gōng)课中(zhōng)她(tā)非常的(de)吃(chī)力，在老师(shī)的帮助(zhù)以及她自(zì)己的努(nǔ)力下，最终她(tā)以优异(yì)的成绩大学毕业，还掌握(wò)了英语、法语、德语、拉丁语和希腊语五种(zhǒng)语言(yán)。

　　但大(dà)学毕业(yè)后她却遇到(dào)了(le)悲伤(shāng)的事，比如：慈母(mǔ)的去世。

　　海伦后来还介绍了(le)在生活(huó)中遇到的一(yī)些伟人，比如：爱(ài)迪生、马克·吐(tǔ)温(wēn)等等(děng)。

　　同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以(yǐ)及她的慈善(shàn)活动等等(děng)。

　　寒假里，我读(dú)了《假(jiǎ)如给我(wǒ)三天光明》，感触很深。

　　马克吐温说：19世纪(jì)两个了不起的任人物，一位是(shì)拿破仑，一位(wèi)是海伦·凯勒。

　　她(tā)虽是一个患有盲、聋、哑(yǎ)三种病的残疾人，但她不(bù)怕困难(nán)、积极(jí)进取(qǔ)、勇往直前的精神震惊世界。

　　我为这本书所(suǒ)着迷，经常读着读着，就忘记(jì)海伦·凯勒是有生(shēng)理缺陷的人。

　　虽然她生活(huó)在无(wú)光、无声、无音的世界里，但(dàn)在(zài)文章中(zhōng)时常出(chū)现“看到”、“听见(jiàn)”，而(ér)且对(duì)景物描绘充满了色彩和声音(yīn)，让我(wǒ)难以相信这是一个盲聋人写出来的文(wén)章。

　　海伦·凯勒曾说(shuō)过：“假(jiǎ)如人们把(bǎ)每一天都看作是是(shì)生命的最后一天，那么世界一定会更加有意义！”我把(bǎ)眼睛蒙上，把耳(ěr)朵堵住(zhù)，把(bǎ)嘴巴(bā)闭上，感受(shòu)了(le)一小(xiǎo)时黑(hēi)暗(àn)、孤寂的(de)生(shēng)活，忽然意识到自己是多么幸运，一直拥有的(de)眼(yǎn)睛、耳朵、嘴(zuǐ)巴(bā)是多(duō)么的珍贵。

　　海(hǎi)伦(lún)·凯勒的一生(shēng)是个(gè)传(chuán)奇(qí)，没有因为(wèi)身体的(de)残缺(quē)放弃自己的(de)生命和对(duì)理(lǐ)想(xiǎng)的追逐(zhú)，她是用(yòng)心在看美(měi)景，听鸟语，用心(xīn)在感受生活的(de)美好。

　　她克服种种困难创造了奇迹，成为世界杰(jié)出的人(rén)物。

　　人的幸运与不幸运(yùn)，并非命中(zhōng)注定(dìng)的(de)，而是(shì)自(zì)己对待生活的态度(dù)所决定(dìng)，是通(tōng)过自己(jǐ)的努(nǔ)力可(kě)以(yǐ)改变的。

　　有的(de)人残疾，但(dàn)是却健康地活着(zhe)；

　　有的人(rén)健康，却像残疾(jí)人(rén)一样(yàng)地(dì)活着。

　　我被海(hǎi)伦·凯(kǎi)勒坚强的(de)意(yì)志力所折服，被(bèi)她不屈(qū)不挠的精神(shén)所鼓舞(wǔ)，今后一定(dìng)会加倍珍惜拥(yōng)有(yǒu)的(de)一(yī)切，用感恩的(de)心热爱生活。

《假如给我三天光(guāng)明》的主要内容(róng)是什么？

　　假如给我三天光明主要内容:

　　这个(gè)故事主要讲的是一位名叫海伦(lún).凯(kǎi)勒的(de)女孩(hái)在双目失明，两耳(ěr)失(shī)聪的情况(kuàng)下(xià)，在(zài)莎莉文小姐(jiě)的帮助下，克服常人难以克服的种种困(kùn)难，凭(píng)借顽强的毅力(lì)，考入美国郑昌丛高端学(xué)府(fǔ)-哈弗大学，并(bìng)以优异的成绩毕业(yè)。

　　海伦.凯勒在步(bù)入社会后(hòu)，她陆续到美国各地及(jí)欧(ōu)洲、亚洲发表演说(shuō)，为盲人，聋哑(yǎ)人筹集(jí)资(zī)金(jīn)，建立了一家(jiā)家慈善(shàn)机(jī)构(gòu)，写(xiě)了14部作品，受到(dào)了(le)世人的(de)崇敬。

　　激励(lì)人们要勇敢、坚强、乐观地面对生活(huó)，珍惜自己的生命(mìng)。

　　海伦(lún)一生虽然只拥有过19个月的光明和(hé)声音，但却(què)给全世(shì)界人民带来了无穷的光明(míng)和希(xī)望(wàng)！

　　扩展资料：

　　假如给我(wǒ)三天光明的创作背(bèi)景

　　海(hǎi)伦·凯勒(lēi)出生时，本(běn)是一(yī)个健康的婴儿，却在19个(gè)月大时被(bèi)一场突如其来的(de)疾病夺去了视(shì)觉和听觉。

　　突然变成(chéng)聋盲人的海伦由于对外界的恐(kǒng)惧变得狂躁不安，脾气越发(fā)暴躁(zào)，直至遇到了(le)改(gǎi)变她一(yī)生的家教老(lǎo)师——安妮·沙莉文。

　　海伦在沙莉文老(lǎo)师的帮助下，凭借自己顽强的意志，最终顺利从哈佛(fú)大学毕业。

　　这本被(bèi)誉(yù)为(wèi)“世界文学史上无与伦(lún)比的杰作”的《假如给我三天光明》，就(jiù)是这位美国著名(míng)聋盲女作家的(de)代表作。

　　该书以喊(hǎn)樱自传体(tǐ)散文的形(xíng)式(shì)，真实(shí)记(jì)录(lù)了这位聋(lóng)盲女(nǚ)性(xìng)丰富(fù)、生动而伟大的一生。

　　在书中，海伦·凯勒完(wán)整地描(miáo)述(shù)了(le)自(zì)迅(xùn)嫌己(jǐ)富有传奇(qí)色彩的一(yī)生，以(yǐ)一(yī)个(gè)身残志坚的柔弱女子(zi)的视角，去告诫身体健全(quán)的人们应珍惜生命，珍惜(xī)造(zào)物(wù)主(zhǔ)赐予的(de)一切。

　　参考资料来源：百度(dù)百(bǎi)科-假如给(gěi)我三天光明

　　假如给我三天光明(míng)主要内容概(gài)括50字，假如给(gěi)我三(sān)天光(guāng)明主要内(nèi)容(róng)概括30字是《假如给我(wǒ)三天光(guāng)明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作(zuò)的。

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假(jiǎ)如给(gěi)我三(sān)天光(guāng)明主要内容概括50字，假如给我(wǒ)三天光明(míng)主(zhǔ)要内容概括(kuò)30字(zì)

　　她以一(yī)个(gè)身残志坚(jiān)的柔弱(ruò)女子的视角，告诫身(shēn)体(tǐ)健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。

　　《假(jiǎ)如给我三天光(guāng)明》前半部(bù)分(fēn)主要写了(le)海伦变成盲聋哑人后的(de)生活(huó)。

　　刚开始的海伦对于生活是失(shī)望(wàng)的，用消极的(de)思想去(qù)面对生(shēng)活(huó)，情(qíng)绪非常的暴躁，常常发脾气，扔东西。

　　她感觉现实生活中没有(yǒu)爱等等(děng)，她是多么希望能重新得到光明。

　　在(zài)她父母的寻求下，帮海(hǎi)伦找到了一位老师——莎(shā)莉(lì)文老师(shī)，这位老师成为了(le)海伦(lún)新生(shēng)活(huó)的(de)引(yǐn)导者，使(shǐ)海伦对生活(huó)重新充满了希望，充满了激情。

　　在沙莉文老(lǎo)师耐心的指导(dǎo)下，海伦(lún)学(xué)会了阅读，认(rèn)识了许多(duō)的字，也让她(tā)知道了(le)爱，感受(shòu)到了身(shēn)边无(wú)处不(bù)在的爱(ài)。

　　随着时间的推(tuī)移，海(hǎi)伦在老师(shī)和亲人的陪(péi)同下，体会到了许多(duō)不同(tóng)的事物。

　　后(hòu)半(bàn)部分则介绍了海伦的求(qiú)学生(shēng)涯。

　　在(zài)海伦的求学生涯中，海伦遇到(dào)了许多(duō)的困难，但(dàn)同时她也结(jié)识了(le)许多的朋友等等。

　　海伦在学习中，由于她的不(bù)屈不(bù)挠的精神，她学会了(le)说话，写(xiě)作。

　　虽然在这过程中海伦(lún)遇到了一些不开心的事情，但她并没有(yǒu)放(fàng)弃。

　　她的努力得(dé)到了回报，成功(gōng)实现了她(tā)的大学梦(mèng)想，进入(rù)了哈佛大学。

　　在(zài)她的大学生活中由于生理上的缺陷，在繁重(zhòng)的功课中她非常的(de)吃力，在老师(shī)的帮助以及她自己的努力(lì)下，最终(zhōng)她以优异的成绩大学(xué)毕业(yè)，还(hái)掌握了英语、法语(yǔ)、德语、拉丁(dīng)语和希腊语五(wǔ)种语(yǔ)言。

　　但大学毕业后她却遇到了悲(bēi)伤(shāng)的事(shì)，比如：慈母的去世。

　　海(hǎi)伦(lún)后来还介绍了(le)在生活中遇到的一(yī)些(xiē)伟人，比如(rú)：爱(ài)迪生(shēng)、马克·吐温等等。

　　同时(shí)也介绍她(tā)体会不同的(de)丰富多彩的(de)生活(huó)以及她的(de)慈善活(huó)动等等。

　　寒假里，我读了(le)《假(jiǎ)如给我三天光明》，感触很深(shēn)。

　　马克吐温(wēn)说：19世(shì)纪(jì)两个了不起的任(rèn)人物(wù)，一位(wèi)是拿破仑(lún)，一位是海伦·凯勒。

　　她虽是一个患(huàn)有盲、聋、哑(yǎ)三种病(bìng)的(de)残(cán)疾人(rén)，但她不怕困难、积极进取、勇往直前(qián)的精神震惊世(shì)界。

　　我为(wèi)这本书所着(zhe)迷，经(jīng)常读着(zhe)读着，就(jiù)忘记海(hǎi)伦·凯勒是有生理缺陷的人。

　　虽(suī)然(rán)她生活在无光、无声、无音的(de)世界(jiè)里(lǐ)，但在(zài)文章中时(shí)常出(chū)现“看到”、“听见”，而且对(duì)景物(wù)描绘充满了色彩和(hé)声音，让我难以相信这是(shì)一(yī)个(gè)盲聋人写出来的文章。

　　海亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢伦·凯勒曾说(shuō)过：“假如人们把每一(yī)天都看作是(shì)是生(shēng)命的最后一(yī)天，那么(me)世界一定会更加有意义！”我把眼(yǎn)睛蒙上，把耳朵堵住，把嘴巴闭上(shàng)，感受(shòu)了一小(xiǎo)时黑暗、孤寂(jì)的(de)生活，忽然意识到自己是多么幸(xìng)运，一(yī)直(zhí)拥有的眼睛、耳朵(duǒ)、嘴巴是多么的珍贵。

　　海伦·凯勒的一生是个传奇，没有(yǒu)因为身(shēn)体的残缺放弃(qì)自己的生命和对(duì)理想的(de)追逐，她(tā)是(shì)用心(xīn)在看美景，听鸟语，用心在感受(shòu)生(shēng)活的美好。

　　她克(kè)服种(zhǒng)种困难创造了奇迹，成为世界杰出的人物。

　　人的幸运与不幸运(yùn)，并非(fēi)命(mìng)中注定(dìng)的(de)，而是(shì)自己(jǐ)对待生活的态度所决定，是(shì)通过自(zì)己的努(nǔ)力可以改变的(de)。

　　有的人(rén)残疾(jí)，但是却健康地(dì)活着(zhe)；

　　有的人(rén)健康，却像残(cán)疾人一样地活着。

　　我被海伦·凯勒坚强的意志力所折服，被她不屈不挠的(de)精(jīng)神所(suǒ)鼓舞，今后一定会加倍珍(zhēn)惜拥有的(de)一切，用感恩的(de)心热爱生活。

《假如给我三天光明》的主(zhǔ)要内容是什么？

　　假如给我三天(tiān)光明(míng)主(zhǔ)要内容:

　　这(zhè)个故(gù)事主要讲的(de)是一位(wèi)名(míng)叫(jiào)海伦.凯勒的女孩(hái)在双目失(shī)明，两耳(ěr)失(shī)聪的情(qíng)况(kuàng)下，在莎莉文小姐(jiě)的帮助下，克服常人难以克服(fú)的种种困难，凭借顽强的(de)毅力，考入美国(guó)郑(zhèng)昌丛高(gāo)端(duān)学府-哈弗大学，并以(yǐ)优异(yì)的成绩(jì)毕业。

　　海伦.凯(kǎi)勒在(zài)步入社会后，她(tā)亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢陆(lù)续到美国(guó)各地及欧洲(zhōu)、亚洲发表演说，为盲人，聋哑人筹(chóu)集资金(jīn)，建立了一家(jiā)家(jiā)慈(cí)善机构，写了14部作(zuò)品，受(shòu)到了(le)世人的崇敬。

　　激(jī)励人们要勇(yǒng)敢、坚强、乐观地面对生活，珍惜自己的生命。

　　海(hǎi)伦一(yī)生虽然只(zhǐ)拥有过19个月(yuè)的光明和声音，但(亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢dàn)却(què)给全世界人(rén)民(mín)带来(lái)了无穷的(de)光明(míng)和希望！

　　扩展资料：

　　假如给我三天光明的创作背景

　　海伦·凯勒出(chū)生时，本是一个健康的(de)婴儿，却(què)在(zài)19个月大时被一场突如其(qí)来的(de)疾病夺去了视觉(jué)和听觉。

　　突然变成(chéng)聋盲人的(de)海伦由(yóu)于对外界的恐惧变得狂躁不安(ān)，脾(pí)气越发暴躁，直至(zhì)遇到了改变她一生的(de)家教老师(shī)——安(ān)妮·沙莉(lì)文。

　　海伦在沙莉文老师的帮助下，凭借自己(jǐ)顽强的意志，最(zuì)终顺利从哈(hā)佛(fú)大学(xué)毕业。

　　这本被誉为“世(shì)界文学(xué)史上无(wú)与伦比的杰作(zuò)”的《假如给我三天光明》，就(jiù)是这位美国著名聋盲女(nǚ)作家(jiā)的代表(biǎo)作(zuò)。

　　该书以喊樱自传体散文的形式，真(zhēn)实记录了(le)这(zhè)位聋盲(máng)女性丰富(fù)、生动而伟大的一生。

　　在书中，海伦(lún)·凯勒完(wán)整(zhěng)地(dì)描述了自迅嫌己富(fù)有传奇(qí)色彩(cǎi)的一生，以一(yī)个身残(cán)志坚的柔(róu)弱女子的视角，去(qù)告诫身体健(jiàn)全的人们应(yīng)珍(zhēn)惜生命，珍(zhēn)惜造物(wù)主赐予的一切(qiè)。

　　参考(kǎo)资料来源：百度百(bǎi)科-假如给我三天光明

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