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pp7塑料杯能不能装开水 文章中副标题的格式怎么写,文章中副标题的格式要求

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文章中(zhōng)副标题的(de)格式怎么写(xiě),文章中副标题的格式要(yào)pp7塑料杯能不能装开水

  副(fù)标题应紧靠大标题下,正常(cháng)情况下,要在大标题第三个字下开始写破(pò)折(zhé)号,中间不空行,所用字体(tǐ)也应区别于主(zhǔ)标题。

  副标题是针(zhēn)对主(zhǔ)标题,是全文(wén)主(zhǔ)旨(zhǐ)的补充说(shuō)明。

  小标题是(shì)正文中部分(fēn)内容的(de)统领。

  文章副标题的格式(shì)副标(biāo)题应紧(jǐn)靠(kào)大标题下,中间不空(kōng)行,题前要加破折

  副标题应紧靠大标题(tí)下,正常(cháng)情(qíng)况下,要在大标题第三个字下开始写破折号,中间不空行,所用字体也(yě)应(yīng)区别于主(zhǔ)标(biāo)题(tí)。

  副标题是(shì)针对(duì)主标题,是(shì)全文主旨的补充说(shuō)明。

  小标题是正文中部分内容的(de)统领(lǐng)。

文(wén)章副标题的格式

  副(fù)标题应(yīng)紧靠大标题下,中间(jiān)不空(kōng)行,题前要加(jiā)破折号,所(suǒ)用字体也(yě)应区别于主(zhǔ)标题。

  正常(cháng)情况下(xià),副(fù)标题要在大(dà)标题第三个字下开始写破折(zhé)号。

  如果(guǒ)格数不够,副标题写不下,一般有两种(zhǒng)处理方(fāng)法:文章的(de)副标(biāo)题如能进一步概括,进行文字(zì)上的处理,这(zhè)样(yàng)做最好;

  不能进一(yī)步概(gài)括缩减的,基本处(chù)理原则是大方美观,首先在字体上要小于正标题,从正标题的中间部分画破折号。

副标题的作(zuò)用

  副标题的功能(néng)也正是对(duì)主标题加(jiā)以解(jiě)释说明,明确并且完善自(zì)己想表达(dá)的内容。

  副标题是主(zhǔ)标题(tí)的补充(chōng),主标题对(duì)新闻核心内(nèi)容(róng)概括,副标题进一(yī)步揭示本质。

  是对主标题的辅助(zhù)和(hé)补充。

  小标题(tí)则是新闻主干个(gè)部(bù)分(fēn)的主题,对下列将(jiāng)要叙述(shù)的(de)事实予以揭示。

写作(zuò)文(wén)副标题格式

  

1. 文(wén)章正副标(biāo)题的(de)格式

   1、文(wén)章正(zhèng)标题(tí)的格式文章大标题(tí)书写的基本规(guī)则是居(jū)中排谨猛(měng)列,字号应大于(yú)正文,字体也(yě)应与正文相(xiāng)区别,并(bìng)且上下各空一(yī)行。

   如果大标题字(zì)数较(jiào)多,则应考(kǎo)虑分(fēn)行排列,但分(fēn)行时要注意前后意义的完(wán)整(zhěng),在连贯(guàn)排列(liè)时(shí)仍然要求(qiú)居中。

  2、文章(zhāng)副标题的格式(shì)副标题应(yīng)紧靠大(dà)标题下,中间(jiān)不(bù)空行,题(tí)前(qián)要加破折号,所用字体也应(yīng)区别(bié)于主标(biāo)题。

   正常情(qíng)况下,副标题要在(zài)大标(biāo)题第三个字下开(kāi)始(shǐ)写破折号(hào)。

  如果格数(shù)不够(gòu),副标题(tí)写不(bù)下,一般有两种处理方法:文章的副标题(tí)如能进一步概括,进(jìn)行文字上的处理,这(zhè)样做最好;不能(néng)进一(yī)步概括缩减的,基(jī)本(běn)处理原则是大方美(měi)观,首先在字体上要小于正标(biāo)题,从正标题(tí)的中(zhōng)间部分画(huà)破折号。

   扩(kuò)展(zhǎn)资料:副标(biāo)题中,破折号后 面的(de)文字如果一(yī)直写到行尾,还没写完的话,就(jiù)需要转行。

  换(huàn)行后,与副标题的第一个(gè)汉字对齐。

   另外(wài),分行的文字要段好句(jù)子,如“我(wǒ)们”最(zuì)好不要把“我”写在第一行、“们”写在第二行。

  文章标题,是文(wén)章的有机(jī)组成部分,对于突出主题、表现文章内容有重要作用。

  

   不(bù)同的文章体(tǐ)裁对标(biāo)题的拟制有不同的要求。

  标题要让读者一见钟情,就要在标题(tí)中增加有效信息。

   最有效(xiào)的信(xìn)息是(shì)包(bāo)含(hán)趣味性的有用信息。

  在应用写作(zuò)中尤(yóu)为重要(yào)。

   多想几种表达(dá)方式(shì)。

  简(jiǎn)洁明了就好,能表(biǎo)现编辑独特的个性魅力,形(xíng)成自己的(de)风格(gé)是最好的。

   把标题(tí)里(lǐ)最重要的、最能吸引(yǐn)眼球的、反映最(zuì)新或(huò)本质(zhì)的变(biàn)动的关键埋帆词(cí)放在(zài)标题的前(qián)一(yī)部(bù)分,最(zuì)好是标题(tí)的第一个字,这可(kě)以叫标(biāo)题的“倒金字塔(tǎ)”。

  例如:原(yuán)标题《让困难群体有房住 建设(shè)部回应廉租(zū)房(fáng)焦点(diǎn)问题》可改为《如何租廉(lián)租(zū)房 建(jiàn)设(shè)部(bù)回应焦点(diǎn)问题》。

2. 作文主(zhǔ)标(biāo)题和副标题的格式(shì)怎么写

   正常(cháng)情况下,副标题要在(zài)大标题(大(dà)标题(tí)居中书写)第三个字下开(kāi)始写破折号(hào)。

   如(rú)果(guǒ)格数(shù)不够,副(fù)标题(tí)写不下,一(yī)般有两(liǎng)种处理(lǐ)方法:1、文章的副标(biāo)题如能进(jìn)一步概括,进(jìn)行文字(zì)上的处(chù)理这样(yàng)比较好(hǎo)。

  2、不能进一(yī)步概括缩减的,基本处理原则是(shì)大方美观。

   首先在字体(tǐ)上(shàng)要小于(yú)正标题(tí),从(cóng)正标题的中间(jiān)部(bù)分画破折(zhé)号。

  副标题中,破折号后(hòu)面的文字(zì)如果一直(zhí)写到行尾,还(hái)没(méi)写完(wán)的话,就(jiù)需要转(zhuǎn)行。

   换行后,与副标题的第一个汉字对齐。

  另外(wài),分(fēn)行的文(wén)字要段好句(jù)子,如(rú)“我(wǒ)们”最好不要把“我(wǒ)”写在第一(yī)行、“们”写在第二行。

   扩展资料:文章标(biāo)题(tí),是文(wén)章的(de)有机组成部(bù)分(fēn),对于突出主题(tí)、表现文章内(nèi)容有重要(yào)作(zuò)用。

  不同的文章体(tǐ)裁对标(biāo)题(tí)的拟制有(yǒu)不同(tóng)的要求。

   文章大标(biāo)题书写的基(jī)本规则:1、居中(zhōng)排列,字号应大(dà)于正(zhèng)文(wén),字体也应与正(zhèng)文相区别,并且(qiě)上下各(gè)空(kōng)一行。

  如果大(dà)标题字数较(jiào)多,则(zé)应考虑分(fēn)行排(pái)列,但分行时要注意前后意义的(de)完整,在连贯排列时(shí)仍然要求居中。

   2、副(fù)标(biāo)题应紧(jǐn)靠大标题下,中间(jiān)不空行,题前要加破折(zhé)号,所用字体也应(yīng)区别于32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333431363035主(zhǔ)标题。

  小学生作文(wén)通常用(yòng)方格纸(zhǐ)书(shū)写, 空(kōng)4格开始写(xiě),每自(zì)然段空2格。

   每(měi)个标点符号(hào)占(zhàn)1格(gé)(破折号“——”、省(shěng)略号“……”占2格); 原(yuán)则上标点不换行写(xiě),如:行末一个字之后该写“,”,了,可(kě)是本(běn)行没格了,不能把“,”写到下一行,而(ér)是写在该字的同行上(shàng),但破折号“——”、省(shěng)略号“……”可以写在下一行(xíng)。

3. 作文副标题的(de)格式是祥液(yè)桥(qiáo)怎样(yàng)的

   正常情况下(xià),副标题要在大标题(大标题(tí)居中书(shū)写(xiě))第三个(gè)字下开始(shǐ)写破折(zhé)号。

   如果格数不够(gòu),副标题写不下,一般(bān)有两种处(chù)理方法: 文章的副(fù)标(biāo)题如(rú)能进一(yī)步(bù)概括,进行(xíng)文(wén)字(zì)上的处理,这(zhè)样做最好。

  不能进一步概括缩减的,我们的基本处(chù)理原(yuán)则是(shì)大方(fāng)美观。

   首(shǒu)先在字体上要小于正(zhèng)标题,从正(zhèng)标题的中间部分画破折号。

  副标题中,破折号后面的文(wén)字如果一直写到行尾,还没写完的话(huà),就需要转(zhuǎn)行。

   换行(xíng)后,与副标题的第一个汉字对(duì)齐。

  另外,分行(xíng)的文字(zì)要段好(hǎo)句子,如“我们”最好不要(yào)把(bǎ)“我”写在第(dì)一行、“们(men)”写在第(dì)二行。

   文章标题,是文章的有机组成部(bù)分,对于(yú)突出主题、表现文(wén)章内容有重(zhòng)要作用(yòng)。

  不同的文章体裁对标题的拟制有不同的要求。

   文章大标题书(shū)写的基(jī)本规(guī)则: 居中(zhōng)排列(liè),字号(hào)应(yīng)大于正文(wén),字体也应与正文相区别,并且上(shàng)下各空一行。

  如果大(dà)标题字数较多,则应考虑分(fēn)行排列,但分行时(shí)要注意前后意义的完整,在(zài)连贯排列时仍(réng)然要求居中。

   副标题应紧靠大标题下,中(zhōng)间不空(kōng)行,题前要加破折(zhé)号,所用字体也应区别于主(zhǔ)标题。

4. 作文(wén)主标(biāo)题和副标题的格式怎(zěn)么写

   1、主标题居(jū)中书写,字号应大(dà)于正文,主(zhǔ)标题是文章的大标题,用来提出文章中(zhōng)心或(huò)主(zhǔ)旨(zhǐ)。

   2、副标题应紧(jǐn)靠大(dà)标题下,正常情(qíng)况(kuàng)下(xià),要在大标(biāo)题第三(sān)个字下开始写破(pò)折号(hào),中(zhōng)间不(bù)空行,所用字(zì)体(tǐ)也应区别(bié)于主标题。

   副(fù)标题是指用(yòng)来(lái)解释主调体的话,跟在(zài)主标题(tí)后,更多(duō)时指出时间地点等。

   扩展资料:

   一、命题方法:

   读(dú)书读皮,看(kàn)报(bào)看题,是说标题应(yīng)先声(shēng)夺人(rén),提升作品。

  但(dàn)如何(hé)写出具有(yǒu)吸引力的标题(tí)呢?

   1、标题(tí)要(yào)让读者一见钟(zhōng)情,就要在标题中增加有(yǒu)效(xiào)信(xìn)息。

  最有pp7塑料杯能不能装开水效的信息(xī)是包含趣味性的有用信息。

  在应用(yòng)写作中尤为重要。

  多(duō)想几种表达方(fāng)式。

  题无定法(fǎ),简洁明了就好。

  能表现(xiàn)编(biān)辑独特的(de)个性魅力,形成自己的风格是最(zuì)好的。

  例(lì)如,原标题为《“别把自己当爷”当成为奥运(yùn)健(jiàn)儿铮言》,不妨(fáng)改为(wèi)《姚明:“别把自己(jǐ)当爷” 乃铮言》。

   2、标题含而不露、点(diǎn)到为止。

  例如,原标题为《核准制回归市场经(jīng)济本(běn)义》,可改为《民间资本:“非禁地,即可(kě)进”》(2004年7月)。

   3、标题(tí)的“倒金字塔”

   把标题里最(zuì)重(zhòng)要(yào)的(de)、最能吸引眼(yǎn)球(qiú)的、反映最新或本质的变动的关(guān)键词放在标题的前(qián)一部(bù)分,最好是标题的第一(yī)个字,这可以叫标题的“倒(dào)金字塔”。

  例如:原标题(tí)《让困难群体有房住 建设部(bù)回应廉租房(fáng)焦点问(wèn)题》可(kě)改为(wèi)《如何租廉62616964757a686964616fe78988e69d8331333431363035租房(fáng) 建(jiàn)设部回(huí)应焦(jiāo)点(diǎn)问题》

   4、不用虚题。

  尽量主谓(wèi)完整。

   二(èr)、新闻标题(tí):

   单条(tiáo)新(xīn)闻的标题,包括主题、引(yǐn)题、副题、提(tí)要题和小标(biāo)题5种。

   1、主题--标题中最(zuì)主(zhǔ)要的部分,说明最(zuì)重要的事(shì)实或思想(xiǎng),字号最大。

   2、引题--又名肩题、眉题,位(wèi)于主题之(zhī)前的辅助性(xìng)标题,主要作用(yòng)是引出主题。

   3、副题--又名子题,位于主(zhǔ)题之后(hòu)的辅助性标题,主要(yào)用(yòng)事(shì)实对主题作(zuò)补充和解释。

   4、提要题--位于稿(gǎo)件的(de)标(biāo)题(含引题、主题、副题)之后、正文之前,用以(yǐ)提示稿件主要内容的题。

   5、小(xiǎo)标题--又名分题、插题,分(fēn)嵌于(yú)新(xīn)闻稿件(jiàn)之中(zhōng),用以概括介绍稿件每一大部分的内容,具有分段或分类的作用(yòng)

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