高考小说标题的作(zuò)用的答题模(mó)式，小说标题的作用的答(dá)题模式和例题是小说标题的作用：情节上，点明中心(xīn)事件或(huò)关(guān)键(jiàn)人、物，成为(wèi)全文的线索；人物上，突(tū)出人物(wù)形象或品质；主(zhǔ)题上，揭示(暗示)主旨；表达上，比喻象征的运用(yòng)，形象而(ér)又有生动(dòng)，吸(xī)引读者的阅(yuè)读兴趣(qù)的。

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高考(kǎo)小说标(biāo)题的作(zuò)用的答题(tí)模式，小说标题的作(zuò)用的答(dá)题模(mó)式和例题

　　小说(shuō)标题的(de)作(zuò)用：情节(jié)上，点明中心(xīn)事件或关键人、物，成为全(quán)文的线(xiàn)索；

　　人物上，突出人物形象或品质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表达上，比喻象征的运用，形象而又有生(shēng)动(dòng)，吸引读者的阅读兴(xīng)趣。

　　文章(zhāng)情(qíng)节即围绕(rào)这(zhè)一线索(suǒ)展(zhǎn)开，使文(wén)章(zhāng)结构完整严(yán)谨。

　　文章的写作线(xiàn)索大(dà)致可(kě)分为六大类：人、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和(hé)题目相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调(diào)、寄托作(zuò)者(zhě)情感。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什么(me)之情为线(xiàn)索(suǒ)。

　　判(pàn)定标(biāo)准：标题(tí)中(zhōng)出现(xiàn)具体事物(wù)、或具(jù)体(tǐ)情感，就答(dá)这一点。

　　1、点明了本文的(de)写作线(xiàn)索(suǒ)。

　　2、指出线索是什(shén)么：以(yǐ)什么为(wèi)线索。

　　3、指(zhǐ)出(chū)线索带来的结构作(zuò)用(yòng)：贯(guàn)穿全文，使(shǐ)文章结构完(wán)整。

小说(shuō)标(biāo)题(tí)的(de)作(zuò)用的答题模式是什么(me)?

　　小说标题作(zuò)用答(dá)题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语(yǔ)的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深(shēn)层含义：（引申义、比喻(yù)义、象(xiàng)征义）；人物与人(rén)物的关(guān)系（表明人物性格、表明作者的情感与态度）；主(zhǔ)旨与(yǔ)主旨(zhǐ)的(de)关系（点(diǎn)明、揭示(shì)）。

　　标题的作用(yòng)的答题格式：

　　1、分析禅卜(bo)旁(páng)标(biāo)题字(zì)词。

　　就是从(cóng)理解文章标(biāo)题关键(jiàn)词(cí)的本义，字面义入手(shǒu)，联系文章内容(róng)，得出标(biāo)题的深(shēn)层含义(yì)或作用。

　　2、分析标题修(xiū)辞。

　　也就是(shì)从理解文章(zhāng)标题的修辞手法入手(shǒu)，联(lián)系文章的人物形(xíng)象及(jí)隐含的情感来理解标题的含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的(de)写作内容(róng)，作(zuò)者感情，主题思想(xiǎng)入(rù)手，分(fēn)析标题揭示(shì)的思想内(nèi)容(ró国际歌的作者是谁哪国人，国际歌作者是哪个国家的人ng)。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文(wén)章(zhāng)的主要内容。

　　2、作为(wèi)文章线索（文(wén)章(zhāng)情节围(wéi)绕这一(yī)线索展开国际歌的作者是谁哪国人，国际歌作者是哪个国家的人）。

　　3、作(zuò)者感(gǎn)情的(de)出发(fā)点(diǎn)。

　　4、具(jù)有象征意(yì)义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的(de)“文眼”（提示文章中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者兴(xīng)趣。

　　表明写作对象；关(guān)联(lián)主(zhǔ)要情节；贯(guàn)穿全(quán)文线(xiàn)索；透(tòu)露情感(gǎn)主旨。

　　此外还(hái)有作用(yòng)：寓意含(hán)蓄，引人深思；制贺橡造(zào)悬念(niàn)，激(jī)发(fā)读者的阅(yuè)读兴趣。<国际歌的作者是谁哪国人，国际歌作者是哪个国家的人/p>

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