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幼儿(ér)园晨间(jiān)谈话内容有(yǒu)哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班

　　幼儿园晨(chén)间谈话(huà)内(nèi)容有：1、以选择幼儿感兴趣(qù)的趣事为主的话题：不同年龄段的孩子，生活经验和(hé)被(bèi)他们(men)关注的内容(róng)都有所不(bù)同，所(suǒ)以晨谈(tán)的(de)内容要根据(jù)本班幼儿的特点，因人、因时、因(yīn)事(shì)制(zhì)宜的进行形式(shì)多样、生动活(huó)泼(pō)的(de)交谈。

　　内(nèi)容要从幼儿的兴趣和近日生活(huó)的(de)共同点出发，切入点要小而有趣，这样才能引起幼儿(ér)的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等(děng)这些(xiē)话题都(dōu)是小班幼儿(ér)熟悉喜爱的(de)，有一定(dìng)的经验基础，才使幼(yòu)儿交谈起来有话想说，有(yǒu)话要(yào)说。

　　“我的好朋友”、“我的(de)名字(zì)”、“快乐的国庆”等(děng)这些话题(tí)又(yòu)是中班幼(yòu)儿(ér)所熟(shú)悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿(ér)良好行为(wèi)习(xí)惯为目的的话(huà)题：晨间谈话时也可以渗透孩子生活习惯方面的教育。

　　给孩(hái)子水晶有灵性是不是迷信，水晶是辟邪还是招鬼讲解(jiě)不乱(luàn)扔纸屑的好处，让孩子(zi)们养成(chéng)饭(fàn)前便后勤洗手的习惯，勤洗澡(zǎo)换衣等等(děng)。

　　如：长假(jiǎ)后，发现小(xiǎo)班孩子们的进餐(cān)习惯退步了，大部分的孩子进食量小，而且自己不主动独立(lì)进餐，总(zǒng)等着老师喂的现象非常严重。

　　因此，我(wǒ)们利用晨间谈(tán)话向孩子们讲述(shù)“我是(shì)好宝宝(bǎo)”的(de)故事，鼓励(lì)孩(hái水晶有灵性是不是迷信，水晶是辟邪还是招鬼)子(zi)们(men)自己(jǐ)独立进餐，不要大人喂，吃完自己的(de)饭菜(cài)。

　　很快经过两周(zhōu)的(de)时间孩(hái)子(zi)们早上回园(yuán)的情绪稳定多了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富(fù)幼儿知(zhī)识开拓(tuò)幼儿视野为主的话(huà)题：爱玩是(shì)幼儿的天性，游戏是孩(hái)子的最爱(ài)。

　　所(suǒ)以为了(le)培养幼儿(ér)想说、敢说、会(huì)说的(de)习(xí)惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我们玩了说反词、接词、成语小秘密(mì)等语言(yán)游戏，还经常(cháng)出(chū)些(xiē)脑筋急转弯(wān)，谜语，知识问(wèn)答类的题目，启发开(kāi)动幼儿的小脑筋，训练幼(yòu)儿的思维能(néng)力。

　　及时奖(jiǎng)励爱动脑筋的幼(yòu)儿，激励默默无闻的幼儿，养成爱(ài)动脑筋的(de)好(hǎo)习惯。

幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪些(xiē)?

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内容(róng)如下：

　　1、通(tōng)过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们(men)喜欢(huān)看动画片吗？喜欢看(kàn)什么动(dòng)画片呢？

　　（2）你为什么(me)喜欢(huān)看(kàn)这个动画片(piàn)呢？

　　2、出示动画片人物(wù)图片，引导幼儿就这些动(dòng)画片(piàn)人物(wù)和他们(men)所(suǒ)在(zài)的动(dòng)画片(piàn)进(jìn)行交谈。

　　（1）小朋(péng)友们(men)看这是谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部(bù)动画片里面(miàn)的呀(ya)？

　　（3）你喜(xǐ)欢这部(bù)动画片吗？为(wèi)什么？

　　3、幼儿(ér)分组(zǔ)自由(yóu)交流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成(chéng)小组，前尘和旁边的(de)小朋友说说(shuō)自己最喜欢的动画片(piàn)是(shì)什么，为什么(me)喜欢(huān)这个动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲，不(bù)要(yào)抢着讲，其他小(xiǎo)朋友说话时要(yào)安静地倾听。

　　（3）教师(shī)到(dào)小组内(nèi)倾听幼(yòu)儿(ér)的(de)谈(tán)话，慧孙(sūn)禅留意讲得好的、内容(róng)新颖的(de)小朋(péng)友(yǒu)，对(duì)不愿或(huò)不(bù)敢交(jiāo)谈等谈话有障碍的小(xiǎo)朋(péng)友进行鼓励(lì)和指导(dǎo)。

　　（4）在大(dà)家讨论得差不(bù)多的时候(hòu)，请(qǐng)讲得好的小朋友(yǒu)上前分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓(tuò)展谈话(huà)范围(wéi)。

　　（1）小朋友(yǒu)们(men)喜(xǐ)欢的动画片人物有哪些，为什么(me)？

　　（2）他身上(shàng)有没有值得我(wǒ)们学习的地方(fāng)？

　　（3）教师以平行谈话的方式提供新的谈(tán)话(huà)经验。

　　如，小朋友们都说(shuō)了自(zì)己最(zuì)喜欢的(de)动(dòng)画(huà)片，下面，老(lǎo)师(shī)也和小(xiǎo)朋友们分享一下老(lǎo)师最喜欢的动画(huà)片，老师最(zuì)喜欢的动画片是《西(xī)游记凯禅》，因(yīn)为《西(xī)游记》里的动画人(rén)物很多，他(tā)们都各有特(tè)色(sè)，其中老师(shī)最喜欢的是孙悟空，因为他正义、聪明、勇敢，这些优点都是值得我们(men)学习的。

　　（4）引(yǐn)入新的谈(tán)话(huà)经验(yàn)后再(zài)组(zǔ)织幼儿(ér)交谈(tán)。

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