橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

cos2x等于多少二倍角公式,cos2x等于多少公式

cos2x等于多少二倍角公式,cos2x等于多少公式 创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

  创造(zào)的意思是什(shén)么三年级(jí)下册(cè),创造的意思是什(shén)么(me)最(zuì)佳答案是创造的意思是:将两个或两个以上概念(niàn)或事物按一(yī)定方(fāng)式联系起来,主(zhǔ)观(guān)地(dì)制(zhì)造客(kè)观上能被人普(pǔ)遍(biàn)接受的事物,以(yǐ)达到某种目的行为,是一(yī)种典(diǎn)型的(de)人(rén)类自主行为的。

  关于(yú)创造的意思是什么三(sān)年(nián)级下(xià)册,创(chuàng)造的意思是什么最佳(jiā)答案以(yǐ)及创造的意(yì)思是什么三年级下(xià)册(cè),创造的意思是什(shén)么(me)解释(shì),创造的意思是什么最(zuì)佳答案,创造的意思是什么10字,创造的(de)意思是什么简(jiǎn)单(dān)等问题,小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理(lǐ)以下(xià)知识(shí):

创造的意(yì)思是什么(me)三(sān)年级下册,创(chuàng)造(zào)的意思是什么最佳(jiā)答案(àn)

  创(chuàng)造的意思是:将两个或两个以上概念或(huò)事物按一定方式联系起来,主观地制造客观上(shàng)能被人普遍接(jiē)受的(de)事物,以达到某种目的的行为,是一种(zhǒngcos2x等于多少二倍角公式,cos2x等于多少公式)典型的人(rén)类自主行为(wèi)。

  例句:1、我们(men)要(yào)用自己的勤劳和智慧为社会创造更多(duō)的财(cái)富(fù)。

  2、老师鼓(gǔ)励每(měi)个同学的创造精神(shén),从来不束缚我(wǒ)们的(de)手脚。

  3、我们的祖先,用(yòng)勤劳(láo)和(hé)智慧创造了光辉灿烂的(de)华(huá)夏文明。

“创造”是(shì)什么(me)意(yì)思?

  创造宏竖的意思是:首先想出或做出(前所未有的(de)事物(wù))。

  1、拼音(yīn):chuàng zào

  2、近义词:创(chuàng)设、缔造、创制、独创

  3、反义词:摹(mó)拟、模(mó)拟、仿制、仿(fǎng)造

  4、引(yǐn)证(zhèng)解释:

  (1)现(xiàn)代· 鲁迅《集外集拾遗补编(biān)·关于》:新的年青的(de)文学家的第(dì)一件事(shì)是创造或介绍(shào),蝇飞(fēi)鸟乱,可(kě)以什么都不理。

  (2)现(xiàn)代·秦牧 《青春的火焰》:有人用水稻(dào)和高粱杂交(jiāo),创造了平均每穗(suì)三百粒的(de)记录。

  扩展资料

  一、近义态烂词:创设

  1、拼音(yīn):chuàng shè

  2、释义(yì):指开始建立;创造条件。

  3、引证解(jiě)释:

  (1)现代· 叶(yè)圣(shèng)陶 《城中》:一个学(xué)校的创设,虽然算不得一件大事,却在这(zhè)城(chéng)里多数人的心海里掀起了波浪了。

  (2)现代·徐特立《纪念“五(wǔ)四”对青(qīng)年的希望》:党和国(guó)家为(wèi)青年创设(shè)了良好的工(gōng)作条件。

  二(èr)、反义词:仿造(zào)

  1、拼音(yīn):fǎng zào

  2、释(shì)义:指(zhǐ)模仿一定(dìng)的式样制造(zào)。

  3、引(yǐn)证解释:现代·谷峪《萝(luó)北半月》:我们可以抄几份图(tú)帆绝漏样(yàng)给(gěi)各队送去,让他们仿造。

  参考资料来源(yuán):百度百科-创造

  参(cān)考资料来源:百度百(bǎi)科-创(chuàng)设

cos2x等于多少二倍角公式,cos2x等于多少公式>  参考资料来(lái)源:百度百科-仿造

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 cos2x等于多少二倍角公式,cos2x等于多少公式

评论

5+2=