提高幼儿记忆力方法？为(wèi)幼(yòu)儿提(tí)供形象(xiàng)、鲜明、生动(dòng)、富(fù)有浓(nóng)厚情绪色彩的方便记忆的(de)材料(liào)的。

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记忆(yì)可以被篡(cuàn)改(gǎi)吗(ma)

　　记忆是(shì)可以被篡改的。

　　记忆(yì)是可(kě)以被篡改的，甚至是(shì)可(kě)以被(bèi)植(zhí)入的，而且方法还非常的简单，先(xiān)跟大家说一个跟修改记忆有关的一个非常轰动(dòng)的事件。

　　1984年发生在米国(guó)马萨(sà)诸塞州(zhōu)轰动世界的阿米罗(luó)特X侵案，被害人是一个只有4岁(suì)半(bàn)的小男(nán)孩(hái)凯斯(sī)，有一天凯斯的妈(mā)妈发现凯斯最近一段时间频繁的尿(niào)床，

　　这是(shì)一个(gè)孩子遭到侵(qīn)害之(zhī)后非(fēi)常容(róng)易出现的一种信号，凯(kǎi)斯的妈(mā)妈发见之后就让凯斯(sī)的(de)舅舅(jiù)去(qù)跟凯斯谈(tán)心，而舅舅为了让凯(kǎi)斯(sī)敞开心扉，就跟凯斯讲(jiǎng)了自(zì)己小时候(hòu)去野外露营遭(zāo)到了侵害(hài)的经历(lì)。

提(tí)高幼儿记忆(yì)力方(fāng)法

　　1、为幼儿提供形象、鲜(xiān)明、生动(dòng)、富有浓厚情绪色(sè)彩的(de)方便记忆的材料。

　　可以为孩子提供他们感兴趣的玩具或游戏，同时可(kě)以制(zhì)作许(xǔ)多色(sè)彩亮丽的卡片或图片，家长可在旁(páng)边(biān)配合(hé)我们孩子一起来进行这些活动。

　　2、经常向(xiàng)幼儿提出具(jù)体(tǐ)、明(míng)确的记忆任(rèn)务，并对孩子的成果给予评价，这样可(kě)能(néng)激发幼(yòu)儿去进(jìn)行有意识(shí)的记忆。

　　在讲故事前，可以(yǐ)提出一两个问题让孩子从听到故事中找到答案(àn)，或外(wài)出(chū)游玩(wán)时，要(yào)让孩(hái)子记住见过(guò)哪(nǎ)些(xiē)东西，去过哪些地方，都有(yǒu)哪些景物等，这样就会让孩(hái)子有总中戏明星有哪些明星，中戏明星有哪些名单(zǒng)意识的去(qù)观察事(shì)物进行记忆，在孩子完成任务时(shí)要给(gěi)予(yǔ)及时的肯定和(hé)赞扬，提高幼儿记忆的(de)积极性(xìng)与主动性。

　　这样会使幼儿更好地进行(xíng)主动(dòng)记(jì)忆。

　　3、帮助孩子理解要记忆的(de)材料，可以大大提(tí)高孩(hái)子的记忆水平和有意识记忆的(de)能力，虽然孩子的记(jì)忆多是机(jī)械(xiè)记(jì)忆，但(dàn)在(zài)理解的基(jī)础上，他(tā)们会(huì)记(jì)忆的(de)更(gèng)好，这(zhè)样(yàng)可以(yǐ)使他(tā)们记忆(yì)的更牢固，这对培养孩(hái中戏明星有哪些明星，中戏明星有哪些名单)子的有意识记忆是非常(cháng)好的方法(fǎ)，所以孩子在记忆东西前，父(fù)母(mǔ)要帮助(zhù)孩子来理解这个事物(wù)。

　　4、运用多种感觉器(qì)官进行(xíng)记(jì)忆。

　　因此，应指(zhǐ)导幼儿运用多种感官(guān)参(cān)加记(jì)忆活(huó)动。

　　如(rú)让幼(yòu)儿感受春(chūn)天，应尽量带孩子多看一看、摸一摸、闻一闻、尝(cháng)一尝，通过眼、耳(ěr)、手(shǒu)、鼻、口等多种感官从多方面获(huò)得感性认识。

　　实验证明(míng)：这(zhè)样会(huì)使(shǐ)幼儿记(jì)得又快又好。

　　5、帮助(zhù)孩子进行合理的复习，以增强记(jì)忆。

　　一般(bān)来讲，让孩子复习巩固所学(xué)的内容时，应该在孩子情绪稳定时，采(cǎi)用(yòng)多种有趣的方(fāng)法进行。

　　如利用讲故事、念儿(ér)歌、猜(cāi)谜语、表演活动、做(zuò)游戏以及比赛活动、散步与郊(jiāo)游活动和日常生活活动等。

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