朝花夕拾藤野先生好词(cí)好段，朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好句(jù)好段(duàn)摘(zhāi)抄大(dà)全是《藤野先生》回忆了在(zài)日本(běn)东北大学的留学生活(huó)，表达了深切的怀念之情的。

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　　接下(xià)来分(fēn)享朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好句摘抄和赏析。

　　牙牙学(xué)语、狼狈而(ér)逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘(jū)无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万(wàn)岭、呆头(tóu)呆(dāi)脑

　　千姿百态、山石(shí)壮胆、山净水秀、山(shān)高树茂(mào)、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成竹(zhú)、千山一碧、不动(dòng)声色(sè)

　　奇山秀(xiù)水、清逸奇丽(lì)、寸草不生、装疯卖(mài)傻(shǎ)、矫(jiǎo)揉造作(zuò)

　　1.大概是物以(yǐ)希为贵罢。

　　赏析：与(yǔ)句末语气的罢合(hé)用(yòng)，以诙谐的口气猜测(cè)在仙台受优(yōu)待的原因，带(dài)有弱国(guó)国民的(de)辛酸。

　　2.东京也(yě)无非是这(zhè)样。

　　赏(shǎng)析：表达了作(zuò)者对清国留学生在东京(jīng)造(zào)成恶(è)浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对(duì分压公式是什么，分压公式是什么意思)于我的热心的希望，不(bù)倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国(guó)有新(xīn)的医(yī)学;大而言之，是为学(xué)术，就是希(xī)望新的医学(xué)传到中国去。

　　他的性(xìng)格(gé)，在我的眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深切地表达了对藤(téng)野(yě)先生的怀(huái)念(niàn)和(hé)感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未(wèi)出现，不过是作者想象中的情景，而(ér)鼓舞的力(lì)量是巨大的。

　　这就(jiù)强烈的(de)表现(xiàn)了作者对(duì)藤野先生的(de)怀念(niàn)。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊，说(shuō)起(qǐ)来也无非使他失望，便连信也怕敢写(xiě)了。

　　赏析：这里透露了作者对辛(xīn)亥革命后中国依然是半殖(zhí)民(mín)地(dì)半(bàn)封建社(shè)会(huì)的现状的失望和不满，从而也觉得无法报答(dá)藤(téng)野先(xiān)生对自己对(duì)中国(guó)人民的关(guān)心和(hé)期(qī)望，含(hán)蓄的笔调(diào)更加强了文章思想的深度(dù)。

朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词好句(jù)摘(zhāi)抄(chāo)

　　朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词好句(jù)摘抄(chāo)，内容旦银猛如下(xià)：

　　好(hǎo)词：

　　1、物(wù)以希为贵(guì)：事物因稀少而觉得珍(zhēn)贵(guì)。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没别的(de)。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形式前表示否定，有未(wèi)尝(cháng)、哪里、并不(bù)是的意(yì)思。

　　4、诘(jí)责(zé)：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额(é)：冷得颤抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑(yì)：降低；扬：升(shēng)高；顿：停顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声音的高低(dī)起伏和(hé)停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而(ér)言(yán)之：从小处来说，从细(xì)节来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我(wǒ)先是住在(zài)监狱旁边一(yī)个客(kè)店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却(què)还多(duō)，后来用被盖了全(quán)身(shēn)，用衣服包(bāo)了头脸，只(zhǐ)留(liú)两个鼻(bí)孔出气。

　　在这呼吸(xī)不(bù)息的地方(fāng)，蚊子竟无从插(chā)嘴，居然(rán)睡安(ān)稳了。

　　2、仙台是(shì)一个市镇，并不大，天冷(lěng)得(dé)利(lì)害，还没有(yǒu)中(zhōng)国(guó)的学生。

　　3、有一天，本级(jí)的学生会干事(shì)到我寓(yù)里来了，要借我的讲义(yì)看。

　　我检(jiǎn)出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走(zǒu)。

　　但(dàn)他们(men)一走，邮差就(jiù)送到一封很(hěn)厚的信，拆开看(kàn)时，第一句是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都(dōu)有的(de)，但在我，这一声却特别听(tīng)得刺耳。

　　此后回到(dào)中国(guó)来，我(wǒ)看见那些闲看枪毙(bì)犯人的(de)人(rén)们(men)，他们(men)也(yě)何尝不酒(jiǔ)醉似的喝彩，一呜(wū)呼，无(wú)法可想！但在那时那地，我的意见却变化了(le)。

　　5、我(wǒ)虽(suī)然觉得客(kè)店(diàn)兼(jiān)办囚(qiú)人的饭(fàn)食和我不(bù)相干，然而好意难(nán)却，也只得别寻相宜的(de)住处了。

　　《藤野先(xiān)生》创作背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁分压公式是什么，分压公式是什么意思，他(tā)怀着寻求(qiú)救国救民真理的理想，去日本(běn)留(liú)学，在东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月(yuè)，转(zhuǎn)赴仙台，进(jìn)仙台医学专门(mén)学(xué)校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现(xiàn)名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入(rù)学的两个(gè)月前，升格为仙台医学专门(mén)学校的解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在(zài)此(cǐ)认识了这位日本学(xué)者，并模桥且同他(tā)建(jiàn)立了深厚(hòu)的师生友谊。

　　在日本军国主义影响下，当时的日本人对中国人民抱有狭隘的民(mín)族(zú)偏见。

　　但藤野(yě)先(xiān)生并不如此，他对(duì)来自弱(ruò)国的(de)鲁迅毫不歧(qí)视，倍加爱护，并以自己的高尚(shàng)品(pǐn)质给鲁迅以(yǐ)极大的影(yǐng)响。

　　这篇散文写于(yú)1926年(nián)10月12日，当时作者(zhě)鲁(lǔ)迅正遭受北洋军阀及其御用文人(rén)的迫害，从北京(jīng)南下，来(lái)到厦门大(dà)学(xué)任(rèn)教，作者作此文予以怀念藤(téng)野(yě)先(xiān)生，此文最初发表(biǎo)于同年十二月出版的(de)《莽原》半月(yuè)刊(kān)第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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