1955年4月15日，一位老(lǎo)人因(yīn)为(wèi)腹中(zhōng)的剧痛被送往普林斯顿医院，此时(shí)他的主动脉已经扩张到了(le雨水淋过的衣服晒干还能穿吗，雨水淋过的衣服晒干还能穿吗)正常(cháng)血管直径的(de)150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当(dāng)时(shí)人类最伟大的(de)科学家的生命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦，享年(nián)76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病理学家托马斯哈维(wéi)其实并不关心爱因斯坦(tǎn)的真正死因，而(ér)是(shì)十分好奇他(tā)为(wèi)什么会这(zhè)样(yàng)聪(cōng)明。面对着当(dāng)时世界上最聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来(lái)，他当时想，如果按照爱因斯(sī)坦的遗(yí)嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆(bǎi)在他面前的是一(yī)个千载(zài)难逢(féng)的机(jī)会，他(tā)可以零距离的研究(jiū)世界上最聪明的大(dà)佬，如果能够取得成果(guǒ)，不但名利双收，还会颠覆整个医(yī)学界。烧(shāo)掉它，实(shí)在是太可惜了。巨大的(de)好奇和(hé)探究欲最终战胜了哈维的理(lǐ)智(zhì)，在距离爱因斯(sī)坦医学死(sǐ)亡(wáng)的八小时之(zhī)后(hòu)，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了起来。然而哈(hā)维只是一个(gè)病理学家(jiā)，对大脑和(hé)神经系(xì)统的研究一(yī)窍不通，所以哈维在面对爱(ài)因斯(sī)坦的大(dà)脑时(shí)，除(chú)了称重(zhòng)和拍照什(shén)么(me)也做不了。

现在人类(lèi)成年男性的大脑(nǎo)平均质量是1350克，而哈维(wéi)测量的结果显示，爱因斯坦的大(dà)脑质量是(shì)1230克，比正(zhèng)常(cháng)人还少了足足二(èr)两半。如(rú)此看来(lái)，人类的(de)聪明(míng)程度与大脑的绝对质量关系并(bìng)不大。后来(lái)这颗可怜的大脑被切成了(le)240块。在半(bàn)个(gè)多世纪(jì)以(yǐ)来，人们一直在不断的探索其中的奥秘，在(zài)1980年代的研究发现(xiàn)，爱(ài)因(yīn)斯坦大脑中(zhōng)的(de)神(shén)经角质细胞，比(bǐ)普通人(rén)多出73%，在2012年的研(yán)究(jiū)又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人(rén)们把焦点(diǎn)又放在了偏(piān)执体(tǐ)上等(děng)等。可是大脑这些部(bù)分(fēn)所控制的区域(yù)都(dōu)不是爱因斯坦的(de)强(qiáng)项所在(zài)，因此这(zhè)些理论都(dōu)没法(fǎ)让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的人都开始相信这样(yàng)一种说法(fǎ)，人类(lèi)的(de)大脑只开发了不到(dào)10%，大多数的(de)人只能使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就(jiù)已经(jīng)是天才般的(de)存在(zài)了，而爱因斯坦的大脑(nǎo)利用率已经达到了(le)13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地外文明的人认为，人类的(de)大脑(nǎo)之所以没有被全部的开发(fā)利用，是(shì)因为(wèi)基因(yīn)中的某些(xiē)部分已(yǐ)经(jīng)被(bèi)远古时期造访地球的高智能生命(mìng)锁死，目的是为了防止人类的科技发展过(guò)快(kuài)。这个理论也为各(gè)种(zhǒng)科幻电影(yǐng)提供了基础素材(cái)。经(jīng)过(guò)了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚至让很多人都相(xiāng)信，如果大(dà)脑潜能开发(fā)超过(guò)50%，就可以唤醒人(rén)类的超能(néng)力，如(rú)果达到(dào)100%，就等同(tóng)于神一(yī)般的(de)存在。对于这样的(de)说(shuō)法，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学界最大的都市传(chuán)说源自一位智商(shāng)比爱因斯(sī)坦(tǎn)还要(yào)高出一个层次(cì)的天(tiān)才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一天，世界上智商最高的人出(chū)生在一个犹太(tài)家庭当中，这个人叫(jiào)做(zuò)威廉詹(zhān)姆斯(sī)希(xī)德(dé)斯，他6个(gè)月开始说话，18个月(yuè)就可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时(shí)候自学(xué)成了解剖(pōu)学(xué)和逻辑学，还可以通(tōng)过自创的对数算(suàn)出历史上任(rèn)意一天是星期几。8岁(suì)学(xué)会了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语(yǔ)等的8门(mén)外语，而且还(hái)自创了一门语言。11岁时(shí)被哈(hā)佛(fú)大学(xué)破格(gé)录取(qǔ)，成了(le)当(dāng)时哈佛有史(shǐ)以来最年轻(qīng)的(de)新生。在进入哈佛不到一年，希德斯(sī)就(jiù)在高等数学(xué)领(lǐng)域有了很高(gāo)的(de)造(zào)诣，并(bìng)在100多位哈佛教授(shòu)和学生的(de)面前进行了关于思维体(tǐ)的讲座。那场讲座上的教授(shòu)坚信希德斯将(jiāng)会成为世界上(shàng)最伟大的(de)数学家(jiā)之一。在希德(dé)斯的天赋面前(qián)，IQ测试(shì)的数值(zhí)已(yǐ)经爆表，人们(men)推测(cè)他(tā)的智商至(zhì)少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才(cái)少年(nián)的养成和他(tā)的(de)父母是分不开(kāi)的，尤其是他(tā)的(de)父(fù)亲(qīn)鲍(bào)里斯西(xī)德斯。鲍(bào)里(lǐ)斯希德斯(sī)是一位来自乌克兰的犹太移民(mín)，同样是一个智商极高的天(tiān)才，曾经在七年之内(nèi)获(huò)得了哈(hā)佛大学四个学位，其(qí)中最让他引以为傲的是成为了美(měi)国心(xīn)理学之父(fù)威廉詹姆斯(sī)的(de)关门(mén)弟子。

也正是因为对导师的(de)崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩子的名字(zì)命名为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子(zi)出生(shēng)之前(qián)就已经下定(dìng)决心要(yào)释放他儿子隐藏的潜力，因为(wèi)他认为年幼的(de)儿子代(dài)表(biǎo)了一个机(jī)会，这(zhè)个机会(huì)就是在现实(shí)的世界当中(zhōng)检验他的导师曾经提(tí)出的一(yī)项理论。美国(guó)心理(lǐ)学之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)始(shǐ)终认为人类只使用了(le)一小部分的身心资源，并发(fā)表在了1907年的科学杂志上的一篇文章(zhāng)当中。后来随着天(tiān)才少年(nián)被(bèi)媒体的大肆报(bào)道，父(fù)亲鲍里(lǐ)斯(sī)坚信他的儿子被培养(yǎng)成了不世出的天才少年，印(yìn)证了他(tā)最崇拜的导师的理论(lùn)。可(kě)是人们没(méi)有(yǒu)注意到(dào)的是(shì)詹(zhān)姆斯所说的(de)，其实是身心资源，而并非大脑(nǎo)，也没有提及(jí)任何的百分比。但是为什么后来(lái)却(què)出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一(yī)起(qǐ)呢？1920年美(měi)国(guó)生理学(xué)家卡(kǎ)尔拉什利训(xùn)练小老鼠(shǔ)走迷宫(gōng)，然(rán)后去寻找食物(wù)。小老鼠学会以(yǐ)后(hòu)，卡尔就会切掉(diào)他们的一部分脑皮层，然后再与之前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切(qiè)除的时候，老鼠并(bìng)没有受(shòu)到什(shén)么影(yǐng)响，依然可以按照训练找到食物(wù)。于是他(tā)就一(yī)直切(qiè)一直切(qiè)，切到(dào)一(yī)半以(yǐ)后，老鼠(shǔ)似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切到(dào)了一(yī)个脑区(qū)时，发现这个区域对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常的(de)大，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而(ér)其(qí)他(tā)对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结(jié)为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发现，他对活性(xìng)脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到(dào)食(shí)物。因(yīn)此(cǐ)很多人认为(wèi)这就是因(yīn)为老鼠(shǔ)大(dà)部(bù)分的大(dà)脑是没有被开(kāi)发利用的，所以即便是被切除掉，也(yě)对老鼠没有什(shén)么影(yǐng)响。1923年，奥(ào)地利的医(yī)生弗(fú)洛伊德提出了冰山(shān)理论，说人(rén)的意识就(jiù)像冰山一样，只(zhǐ)有露出表面的部分才能被别人和自己(jǐ)看见，可还有隐藏(cáng)在水下的很(hěn)大一部分是人们(men)不能轻易看到的，也就是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实验(yàn)，人们(men)就将冰山理论曲解为人脑潜能(néng)的开发程度，把表面的小部分理(lǐ)解为(wèi)已经开发的脑潜能(néng)，而另(lìng)外(wài)的绝大部(bù)分(fēn)则被认为没(méi)有开发出来。

后(hòu)来(lái)在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗(luó)尔托马(mǎ)斯为这(zhè)本(běn)书(shū)写的序(xù)言当中有这样(yàng)一句话(huà)，哈佛大学的(de)威廉詹姆斯教授过去常说，一(yī)般人只使用了(le)他潜在心智能力的10%，这句话随着人性的(de)弱点在(zài)全球热(rè)销传遍了全世界。10%这个数字也印在(zài)了大多数(shù)人的脑海当中，再配上那(nà)场著名的小白(bái)鼠切脑实验(yàn)，人类大脑最多只能(néng)开(kāi)发使用10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全世界。根(gēn)据调查，世界(jiè)上相信这(zhè)个理论的人类超(chāo)过了(le)65%，相比之下，直到2016年，相信(xìn)进化(huà)论的人才只有54%。那我(wǒ)们(men)就先从(cóng)“进化论(lùn)”说(shuō)起(qǐ)，进化论(lùn)本身也(yě)许不够(gòu)完善，还存在着某(mǒu)些争议，但无论(lùn)是遗传还是(shì)基因突变，物种进化的本质都是自(zì)然选择的(de)结果(guǒ)。在这个过(guò)程中，物(wù)种(zhǒng)都会遵守(shǒu)这样一个法(fǎ)则，使(shǐ)用或者是失(shī)去。也就是说，如(rú)果有机体(tǐ)停(tíng)止使用某些器官，它们就会慢(màn)慢地适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在(zài)暗无天日的地下世界生活了(le)千百万年之后，眼(yǎn)睛已(yǐ)经(jīng)完(wán)全消(xiāo)失了，而动物的大(dà)脑同样(yàng)是经(jīng)过数百(bǎi)万年的(de)自然选择不断进化所形成的(de)，虽然人类的大脑只占(zhàn)据着体重的(de)2%，但是作(zuò)为世(shì)界上最复杂的(de)结(jié)构，大脑在(zài)氧气和营养上的消耗(hào)是巨(jù)大的(de)，就算是你坐在那(nà)里休息，什么都不想，它也(yě)依然需要整个人体20%的能量来维(wéi)持所有(yǒu)的大脑功能正常运转。因为大(dà)脑皮层不(bù)但(dàn)会(huì)调节躯体运动(dòng)，整(zhěng)合各种感觉、控制语(yǔ)言(yán)的最高级中枢，同时又具有抑制(zhì)整合情(qíng)绪的功能，甚至还(hái)在时刻准备着进行应急反(fǎn)射。比如一个人(rén)喊你(nǐ)一声的同时(shí)扔向你一(yī)个苹(píng)果，正常人就会下意识(shí)的(de)接(jiē)住(zhù)，而不是无动于衷，这些都(dōu)是(shì)大脑(nǎo)时刻(kè)在运转(zhuǎn)的(de)结果。相比之下(xià)，许多脊椎动物物种的成年(nián)大脑只(zhǐ)消耗身体(tǐ)能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果我们(men)真的只(zhǐ)使用了我们(men)潜在脑(nǎo)力进化的(de)10%，贡献出这么多的(de)能量来维持整个大(dà)脑的功(gōng)能，对于进(jìn)化来说是(shì)一种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑，才(cái)能更加(jiā)的凸(tū)显出(chū)生(shēng)存的优势。所以从进化(huà)上来(lái)说，大脑是不可能仅仅开发(fā)了雨水淋过的衣服晒干还能穿吗，雨水淋过的衣服晒干还能穿吗(le)10%的。

可是卡尔(ěr)的(de)老鼠实验又(yòu)怎么(me)解释呢？其(qí)实在(zài)当(dāng)时，由于相关的知(zhī)识盲(máng)区(qū)，卡尔所切(qiè)除的(de)部分脑区其(qí)实是属(shǔ)于(yú)初级的视觉(jué)皮层(céng)，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的视野范(fàn)围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致了寻找食物变(biàn)得越来越困难(nán)。随着科学的发展，我们已经可(kě)以通(tōng)过正电子(zi)发射、断层扫描和功能性的磁共振成像技术(shù)来监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分的功能都是(shì)不(bù)可(kě)或(huò)缺(quē)的(de)，当一(yī)个人在(zài)做特定(dìng)的任务时，大脑的(de)不同部分是在协同(tóng)工(gōng)作的(de)，哪(nǎ)怕只是活(huó)动一下手指，也(yě)是上亿个(gè)神经元协调工作的结果(guǒ)。即便是在(zài)睡(shuì)觉的时(shí)候，大(dà)脑也会(huì)处(chù)在一个不(bù)断活动的状态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市传说恰(qià)恰(qià)相反，目前(qián)人(rén)类还没有找到一个完(wán)全不(bù)活跃的大脑(nǎo)区(qū)域，这意味着人类的(de)大脑其实已经(jīng)被开发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非常现实(shí)的原(yuán)因，那就(jiù)是利益。成为(wèi)绝顶(dǐng)聪(cōng)明的天才(cái)是每个人所希望(wàng)的(de)事儿，所以(yǐ)小(xiǎo)白鼠实验(yàn)、超高智商的天才(cái)培(péi)养、冰山理论以及卡(kǎ)内基著(zhù)作(zuò)的畅销(xiāo)都成(chéng)了营销故事(shì)当中最好(hǎo)的素(sù)材，再(zài)加上(shàng)一(yī)些相(xiāng)关科幻(huàn)电影的(de)渲染，使得更多的人相信了这个都市传说(shuō)。这也意味着更多的人期待(dài)一种尖(jiān)端的技术(shù)或者神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之间成为超(chāo)级天才。所以当有人(rén)告(gào)诉你可以利用剩余的(de)大脑潜力(lì)来提(tí)高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其(qí)实你的大脑和爱因斯坦之间并(bìng)没(méi)有太大的差距(jù)，人(rén)与人之间的大脑相似(shì)度(dù)高达94%，但是人与(yǔ)人之间(jiān)的理解能力(lì)、记忆能力以及创造力确实存在着巨(jù)大(dà)的差(chà)异，这并不是因(yīn)为(wèi)大脑使用率的不(bù)足，而是在于神经元的数量以及(jí)单个神(shén)经(jīng)元的(de)链接数(shù)。人类的大脑大概有800亿个神经元，神经元(yuán)与神经(jīng)元之间并不(bù)会直接相连，而是会形成一种(zhǒng)叫做突(tū)触的结构，可以通过神(shén)经递质将神(shén)经元之间(jiān)的电(diàn)信号(hào)进行(xíng)传递。我们任何(hé)的行为、想法、念头(tóu)或(huò)者是知识点在大脑当中都是一个信号，那(nà)么你的知(zhī)识越多，想法(fǎ)越多，所形成(chéng)的突(tū)触就会越(yuè)多，而当(dāng)你(nǐ)的知识(shí)越牢固(gù)，想法越熟练，突(tū)出的结构就(jiù)会(huì)变得(dé)越强大。反(fǎn)过来，这个知识点(diǎn)或(huò)者是想法的(de)突出结(jié)构越强(qiáng)大，意(yì)味着(zhe)知(zhī)识点的记忆越深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟，每(měi)一个神经元最多可以发出8000个(gè)突出。但是，一般人实际发出的(de)连一半都达不(bù)到。比如张三(sān)的大脑(nǎo)有900亿(yì)个神经元，每个神(shén)经元(yuán)平均有5000个(gè)突(tū)触链(liàn)接，那么(me)张三的(de)知(zhī)识量(liàng)就(jiù)有900亿乘以五千四(sì)百五十万亿个(gè)，而李四的大脑有800亿(yì)个神经(jīng)元，每个神(shén)经(jīng)元平(píng)均有2000个突触链接，那么(me)李(lǐ)四的知识(shí)量就有800亿乘以两千一百六十万一个(gè)。虽然这是(shì)为了(le)让大家(jiā)能更好地理解所做出(chū)的一种量(liàng)化比喻，但是(shì)两个人的(de)知(zhī)识量差距确实是巨(jù)大的。我们在(zài)每天的(de)所有活动与思考时(shí)，在大脑(nǎo)里面实际上就只发生这两类活动，一个就是在强(qiáng)化(huà)已(yǐ)经形成的(de)突出，另(lìng)一(yī)个就是在(zài)形(xíng)成新的突出，也(yě)就是(shì)学(xué)习到新(xīn)的(de)知识(shí)。而这些突出的结(jié)构(gòu)越强大，大脑(nǎo)神经元之间(jiān)的联系就越紧密，那么在同(tóng)样的工作要(yào)求之下，大(dà)脑就可以更快的调集更(gèng)多的神经(jīng)元，进入(rù)到活跃(yuè)状态。大脑传递信息的效率就(jiù)会更高，那么外部(bù)表现出来的就是更聪明(míng)、更熟练。反之，大脑调(diào)集活跃的(de)神(shén)经元(yuán)数(shù)量过少，大脑传递的信(xìn)息效率就会低，外部的表现就(jiù)是(shì)笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑中(zhōng)的(de)电信号是通过信息刺激所产生的，产(chǎn)生(shēng)之(zhī)后又会引发连(lián)锁反应，那么(me)这就赋予了人类大脑(nǎo)更强的一种联(lián)合能力。

由一个神经元受(shòu)到(dào)刺激(jī)，最多可(kě)以发出8000个知识点(diǎn)的(de)链接，而这(zhè)8000个知(zhī)识点它又激活(huó)了8000个神经元(yuán)，如果(guǒ)每个神经元(yuán)又发出(chū)8000个知(zhī)识点链接，就意(yì)味(wèi)着(zhe)最(zuì)初的一(yī)个知识点会产生的(de)连锁反应，而(ér)激发出无数的念头(tóu)和联想，我们的创造力就这样产生了(le)。但是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接的突(tū)触，多数的人在一生当中，平均每个(gè)神经元(yuán)所拥有的链接突触其实连8000的一半都不到。因(yīn)此，想(xiǎng)让大脑变(biàn)得更(gèng)聪明，本质(zhì)上就是增加神经元(yuán)的数量和增加突出的数量。研究发(fā)现，大(dà)脑的海马体中每天(tiān)可以产生(shēng)大约700个(gè)新的神经(jīng)元，除了自然生(shēng)长的(de)神(shén)经元，也可以通过学习、运动和健康的饮食来(lái)促进(jìn)新(xīn)的神经元生成，而压(yā)力、睡眠(mián)不足和酒精则(zé)会(huì)阻(zǔ)碍新神经(jīng)元的生成。而增加突(tū)触的数量，就是通过主动的学习或者是思考，不(bù)断(duàn)产生新的突触(chù)，然后再强(qiáng)化它(tā)们。这(zhè)就是为什(shén)么善于主动学习和(hé)勤于(yú)思考的人往往(wǎng)会变得(dé)更(gèng)加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经(jīng)这样(yàng)说，并不是因为我(wǒ)多(duō)聪明，我(wǒ)只是比常人花更多的时间去思(sī)考问题而已。另外(wài)，突(tū)触还有这样一(yī)个特点，它是动态形成(chéng)与动态(tài)削减(jiǎn)的，用的多的突触就会被强(qiáng)化(huà)，用(yòng)的(de)少的就会被弱化，甚至(zhì)会被消(xiāo)除(chú)，或者是被其(qí)他的信息(xī)占用。外部(bù)的表现就是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点在进化方式上和洞穴是一样的，比如(rú)不喜欢(huān)主(zhǔ)动思考，懒得动(dòng)脑的(de)人(rén)，整天对着电视或者是电子(zi)设备的时候，大(dà)脑就处在(zài)一(yī)个(gè)被动接受(shòu)信息的状态(tài)，是得不(bù)到主动(dòng)信息刺激的，那么这种就基本(běn)不会形成有效(xiào)的新的突(tū)出，所(suǒ)以封锁(suǒ)人类大脑的不(bù)是外星人，而是(shì)我(wǒ)们自(zì)己。

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