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  12月4~6号,继续教育学(xué)院院长叶(yè)勇一行赴成(chéng)都多(duō)所高校调研(yán)学习。

  调研组检查了四川交通职业技术学院、四川(chuān)交通(tōng)运(yùn)输学校2个函授教学点(diǎn)的面授工作,并调研学习了(le)函授点所在(zài)学校(xiào)和成都中医药大(dà)学锻炼身体的练是哪个练字,锻练与锻炼有什么区别锻继续教育工作的(de)成功经验。

  四(sì)川交通职业(yè)技术学院是全国高职院校(xiào)前50强(qiáng)、四(sì)川省前三(sān)强,具有极强(qiáng)的行业特色与办(bàn)学实力,也是(shì)我(wǒ)校(xiào)最(zuì)早一(yī)批校外(wài)成人教(jiào)育函(hán)授站。

  四川省交(jiāo)通(tōng)运输(shū)职业学校是我校在(zài)四(sì)川设(shè)立(lì)的两(liǎng)个函授站之一,10多(duō)年(nián)来(lái),一直与(yǔ)我校合作开(kāi)展成人学历教育专科层(céng)次的人才培养(yǎng)。

  在两所合作院校,大家就学(xué)历继续教(jiào)育的教学模(mó)式、教学管理改(gǎi)革进(jìn)行了深入探讨(tǎo),共同(tóng)分析(xī)了当(dāng)前(qián)学(xué)历(lì)和非(fēi)学历继(jì)续教(jiào)育所面临的问题,讨论(lùn锻炼身体的练是哪个练字,锻练与锻炼有什么区别锻)了继续教育未来(lái)的(de)发(fā)展方向,并就(jiù)如何拓(tuò)展非学(xué)历培训的市(shì)场、提高培(péi)训质量、资源共享等(děng)方面达成了(le)合(hé)作意向。

  在成都(dōu)中医药(yào)大学,调研组一行了解了该校如何发挥全国(guó)双一流学校(xiào)学(xué)科专(zhuān)业优势,通过设置中医(yī)学(xué)、护理(lǐ)学(xué)、营养食品与(yǔ)健康等(děng)专(zhuān)业性(xìng)极(jí)强的专业(yè),通(tōng)过在全省各(gè)地市州全(quán)覆盖设立函授点,通过先进的(de)教学管理模式、教(jiào)学质量保障措(cuò)施,拓展(zhǎn)学历继续(xù)教育(yù)市场,确保近(jìn)三年录(lù)取(qǔ)规模近万人的有(yǒu)效做法。

  交流中(zhōng),双方还共同分析了学历和非学(xué)历(lì)继(jì)续教(jiào)育面临的生(shēng)源下(xià)降、培训(xùn)市场竞争日趋激烈(liè)等新(xīn)的发展形(xíng)势(shì),讨论了(le)继(jì)续教育如何支持高(gāo)校“双一流”建设、“新(xīn)工科(kē)”“新(xīn)医科”建设,如(rú)何准(zhǔn)确定位(wèi)和未来(lái)发展(zhǎn)思路(lù锻炼身体的练是哪个练字,锻练与锻炼有什么区别锻)等问题。

重庆(qìng)交通大学继续教育学院的介绍(shào)

  继续教育(yù)学院是重庆交(jiāo)通大学负责学历教育与(yǔ)非学历教育管理的二级教学机(jī)构。

  学院有在(zài)岗教职兆(zhào)唤工59人,有中级以上专业(yè)技(jì)术职务人员38人,其(qí)中(zhōng)副高级(jí)以昌如(rú)上职称12人,具(jù)有较强的师资力量。

  学院已拥有函授、自考(kǎo)、成人脱产和岗位(wèi)培(péi)训(xùn)等多种办学形式(shì)。

  其(qí)中,继续教(jiào)育中的学历教育分布15个省、市;各类各族(zú)迅凯层次专业方向50多个;岗位培(péi)训拥有全国20多个省、市的办学网点。

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