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忘记(jì)是什么词性

  忘(wàng)记是动(dòng)词词性的。

  释义:不记(jì)得过(guò)去(qù)的事(shì);没有记住应该(gāi)记住的。

  词性:可用作名(míng)词,动词。

  一. 引证解释(shì)

  不记得。 例(lì)如(rú):朱自清《背影》:“我(wǒ)与父亲(qīn)不相见已二年余(yú)了,我(wǒ)最(zuì)不能忘记(jì)的是他的背影(yǐng)。”

  2. 该(gāi)做(zuò)的事没有想(xiǎng)到(dào)去做。 例(lì)如: 明·张居正《女诫直解》:“你(nǐ)众女(nǚ)将我这教诫的言(yán)语,务要(yào)勉励(lì),身体力行,不(bù)要怠(dài)慢忘记了。”

  3. 没有(yǒu)感(gǎn)觉到。 例如:李准《耕(gēng)云记》:“电闪着(zhe),雷打(dǎ)着,风卷着云……那时我也忘记(jì)害怕啦!只觉(jué)得好看。”

  二、基本含(hán)义:

  一个(gè)事件是(shì)否会被遗忘(wàng),跟与其联系之事(shì)件(jiàn)的数目、它所唤起情感和时(shí)间(jiān),还有和身体状态有关。但普遍认为(wèi),相(xiāng)对(duì)于记忆是主(zhǔ)动,遗(yí)忘是被动的。就是说,人(rén)能够(gòu)主动(dòng)选择记住某件事,而不能(néng)选(xuǎn)择去(qù)忘记(jì)某(mǒu)件事(shì)。为(wèi)了避(bì)免将重要的信息被遗忘,人(rén)们通常的做法是复习。

晚上老师说怕我忘记了怎么回复(fù)她呢

  晚上老师说怕我忘(wàng)记了可以回复(fù):我会用手(shǒu)机备忘录注明并(bìng)定(dìng)个闹(nào)钟提醒的(de),请您放心。

  如(rú)果依旧不放中国比俄罗斯强大吗,中国跟俄罗斯哪个强大心,还(hái)可以用记事本抄下来,或者使用(yòng)便条纸或者便利贴(tiē),将担(dān)心会忘(wàng)记(jì)的事(shì)情(qíng)抄(chāo)写下来,放在自己(jǐ)能够随(suí)时(shí)看到的地方(fāng)。

  一个事件(jiàn)是(shì)否会被遗忘(wàng),与其联系之(zhī)事件的数目、所(suǒ)唤起情感(gǎn)和时间以(yǐ)及身体状态(tài)有关(guān)。

  普遍(biàn)认为,相对于记忆是主(zhǔ)动(dòng),遗忘是被动的。

  就(jiù)是说,人(rén)能够(gòu)主(zhǔ)动(dòng)选择记住某(mǒu)件事,而不能选(xuǎn)择去忘记某(mǒu)件事。

  为了(le)避免将重(zhòng)要的信息被遗忘,人(rén)们通(tōng)常的做法(fǎ)是复习。

幼(yòu)儿园老(lǎo)师(shī)说忘(wàng)记了(le)??怎么回

  没关系,中国比俄罗斯强大吗,中国跟俄罗斯哪个强大麻(má)烦(fán)老师尽(jǐn)量在有空时解(jiě)决问题(tí)。

  幼儿园老师平时工作是很辛苦的,要照顾(gù)几十个学生,自然是忙(máng)不过来的,就会出现偶尔忘事的(de)时候,希望家长(zhǎng)能够多(duō)多体谅老(lǎo)师,有事先沟通,这样就能够省掉很多不必要的麻烦。

  家长的(de)体谅与(yǔ)关心也是(shì)至关(guān)重要的。

  如(rú)果(guǒ)说,我们可(kě)以(yǐ)做(zuò)到在平时(shí)总是非常体谅老师(shī),甘愿(yuàn)配(pèi)合老师的工作(zuò)的话(huà),老师自然会对我们的孩子有一个(gè)好的印象。

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