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　　带(dài)符(fú)号搬家法

　　当一个(gè)计(jì)算题只(zhǐ)有同(tóng)一级(jí)运算（只有乘除或(huò)只有加(jiā)减运算(suàn)）又没有括号时，我们可以“带(dài)符号搬家(jiā)”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运算中添括号时，括号前(qián)是加号，括号里不变(biàn)号，括号前(qián)是减号，括号(hào)里(lǐ)要变(biàn)号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算(suàn)中添括(kuò)号时，括号前(qián)是乘号，括(kuò)号(hào)里不变号，括号(hào)前(qián)是除(chú)号，括号(hào)里(lǐ)要(yào)变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首(shǒu)先我(wǒ)们要知(zhī)道好朋(péng)友数。

　　一位数(shù)中(zhōng)，那两个数相加(jiā)等于10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五对数两两相加(jiā)等于10，我们把他们叫做好朋友数。

　　加法学会了(le)，现在我们来看一(yī)下(xià)减法吧~

　　计算(suàn)15-3，宝贝儿们(men)都知道(dào)15是一个两位(wèi)数。

　　十(shí)位上的1代表(biǎo)1个10，如何把对象玩成喷泉状态，怎么让自己女朋友喷泉个位上的5代(dài)表1个5。

　　所以(yǐ)，可以把(bǎ)15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小数去减。

　　5-3够减吗(ma)？够(gòu)减，5-3=2，10没有动，用(yòng)2+10就是结果(guǒ)。

三(sān)年级(jí)数(shù)学快速口算方法

　　只要熟练掌(zhǎng)握计(jì)算(suàn)法则和(hé)运算(suàn)顺序，根据题目(mù)本身的特(tè)点(diǎn)，使贺(hè)咐埋(mái)用合理(lǐ)、灵活的计(jì)算方法，化繁为简(jiǎn)，化难为(wèi)易(yì)，就(jiù)能算得又快又准(zhǔn)确。

　　先为大家介绍5个速算(suàn)技巧：

　　1. 方法(fǎ)一(yī)：带符号搬家法(fǎ)

　　当一个计算(suàn)题只有同一级运(yùn)算（只有乘除或只有(yǒu)加减运(yùn)算）又(yòu)没(méi)有括号时，我们可以“带符号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法(fǎ)

　　加括号法

　　（1）在(zài)加减运算中添括号时，括号(hào)前是加(jiā)号，括号(hào)里不(bù)变(biàn)号，括号(hào)前是减号，括号(hào)里要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添(tiān)括号时，括号(hào)前是乘(chéng)号，括号里(lǐ)不变号(hào)，括号前是除(chú)号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号法

　　（1）在禅蚂加减运算中去括号(hào)时，括号(hào)前是加号，去(qù)掉括(kuò)号不变(biàn)号，括号前是减(jiǎn)号，去掉括号要变号（原来(lái)括号里的加，现在要变为减(jiǎn)；原(yuán)来是减，现(xiàn)在就要变(biàn)为(wèi)加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除运算中去括号时，括号前是乘号(hào)，去掉括号不变号，括号(hào)前是除号(hào)，去掉(diào)括号要变号（原来括号(hào)里的(de)乘，现(xiàn)在就(jiù)要(yào)变为除；原来是除(chú)，现在就要(yào)变为乘(chéng)。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律(lǜ)法(fǎ)

　　分配法

　　括号里是加或(huò)减运算，与(yǔ)另一个数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相(xiāng)同因数的提取(qǔ)。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字，就知道这个方法的含义。

　　用此方法时(shí)，需要注意观察，发现规律。

　　还要注意还哦，有借有还，再借(jiè)不难嘛。

　　如何把对象玩成喷泉状态，怎么让自己女朋友喷泉例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分(fēn)法就是为了方(fāng)便(biàn)计算(suàn)，把一个数拆(chāi)成(chéng)几个数。

　　这需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和(hé)5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注意不要改变数的大小哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用速(sù)算方(fāng)法，需要通过持之以恒的练习(xí)，提(tí)升计算能简液力，这(zhè)样，无论平时(shí)做作业还是(shì)考试(shì)都能游刃有余。

　　建(jiàn)议家长每天抽出(chū)5分(fēn)钟时间，帮(bāng)助(zhù)孩子进行(xíng)口算(suàn)练(liàn)习，培养孩子(zi)快速、准确(què)口算的能力。

　　在练习过(guò)程中(zhōng)，也(yě)要记录好用(yòng)时，做完后马上核对正误，并分析做错的原因。

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