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五指毛桃土茯苓牛大力汤功效与作用,四种人不能吃牛大力

五指毛桃土茯苓牛大力汤功效与作用,四种人不能吃牛大力 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融(róng)界6月2日消息 民政部等四部门发布关(guān)于做好2023年普通高校毕业生到城乡社(shè)区(qū)就业工(gōng)作的(de)通知。其中提出,加大从(cóng)高校毕(bì)业生中定向招聘社区(qū)专(zhuān)职工作人员的工作力度,综合考(kǎo)虑本地高(gāo)校毕业生数量(liàng)、报考社区专职(zhí)工作人员意愿(yuàn)等因素,科学设定定向招聘高校毕(bì)业生的社区专职工作人员岗位(以下(xià)简(jiǎn)称“定(dìng)向(xiàng)招聘岗位”)数(shù)量,鼓励2023年定向招聘岗位数量不少于2022年(nián)。各地社区专职工作人员定(dìng)向招聘2023届高校毕业生(shēng)工作须(xū)于8月31日前完成。定向招聘岗位优先(xiān)向困难高校毕业生倾(qīng)斜。

  具体通知如下:

  一、统筹做好社区专职工(gōng)作人员招聘(pìn)工作。各地要对照“十四五”期末每(měi)万城(chéng)镇常住(zhù)人(rén)口拥有(yǒu)社区工(gōng)作者18人的规(guī)划目标,进一步充实社区工(gōng)作力量,统筹社区(qū)专(zhuān)职工作人员现有空(kōng)岗待招聘、因退休(xiū)离职(zhí)待(dài)招聘、新增待招聘岗位等需(xū)求,科学(xué)拟(nǐ)订本地区2023年社区专(zhuān)职(zhí)工(gōng)作人员年度招聘计划。以(yǐ)县(市(shì)、区、旗)为单位,统(tǒng)一规范社区(qū)专职工作人员选聘程序和(hé)资格条件(jiàn),由民政、人(rén)力资源社会保(bǎo)障等部(bù)门共同组织实施(shī)。原则上2023年所(suǒ)有新招聘社区专职工(gōng)作人(rén)员岗位全(quán)部面向高校毕业(yè)生开(kāi)放。鼓励(lì)具备条件(jiàn)的行(xíng)政村积极(jí)吸纳(nà)高校(xiào)毕(bì)业生(shēng)到村担任村(cūn)务(wù)工(gōng)作(zuò)者。

  二、重点做好定向招聘高校毕业生(shēng)工作。加大从高校毕业生中(zhōng)定向招聘社区专职工作人员的工作力度,综合考虑本(běn)地(dì)高校毕业生数量、报考社区专职工作(zuò)人员(yuán)意愿等因素,科学设定定(dìng)向招聘高校毕(bì)业(yè)生的社区专职工(gōng)作(zuò)人员岗位(以下简称(chēng)“定向招聘(pìn)岗位(wèi)”)数量,鼓励2023年定(dìng)向招聘岗位数量不少(shǎo)于2022年。各地社区专职工作人员定向(xiàng)招聘2023届高校毕业生工(gōng)作须于(yú)8月31日前(qián)完成。定向招聘岗位优先向(xiàng)困难高校毕业(yè)生(shēng)倾斜(xié)。

  三、发展(zhǎn)城乡社区服务吸纳(nà)就业。贯彻落实《“十四五”城乡社区服务(wù)体系(xì)建设规划》,鼓励(lì)在社区发展养老、托育、家政、物业(yè)、健(jiàn)康等生活性服务(wù),支持相关企业、事业单位、社会组(zǔ)织(zhī)在城乡社(shè)区(qū)设置(zhì)服务网(wǎng)点或开展(zhǎn)社区服务,对吸纳高校毕业(yè)生就业的小微企业,符(fú)合条件的按(àn)规定落实社会保险补(bǔ)贴等帮扶(fú)政(zhèng)策(cè)。高校毕业(yè)生(shēng)在城乡社区服务(wù)领域创业,符(fú)合条件的(de),可(kě)申请最高20万元的个人创业担(dān)保贷(dài)款,由财(cái)政给(gěi)予(yǔ)贴息;鼓励利用社区综合服务设施为高校毕(bì)业生在城乡(xiāng)社区服(fú)务(wù)领域创业提供必要的场地支持。高校毕业生在城乡社区服(fú)务领域灵活就业的,符合条(tiáo)件的可(kě)申请获得(dé)社会保(bǎo)险补贴。

  四、开发社会(huì)工作岗(gǎng)位拓展就业空间(jiān)。进一(yī)步增加(jiā)社会工作就业岗位,引导(dǎo)高(gāo)校毕业生(shēng)到乡(xiāng)镇(街道(dào))社会工作站开展服务。鼓励各(gè)地对接辖区(五指毛桃土茯苓牛大力汤功效与作用,四种人不能吃牛大力qū)内高(gāo)校(xiào),在社(shè)会工(gōng)作(zuò)服务平台中打造“研究生(shēng)工作(zuò)站”、“大学(xué)生研学实践(jiàn)基(jī)地(dì)”、“双交流基(jī)地”等“政(zhèng)社校”合作(zuò)平台,探索社会工作高层次(cì)人才(cái)资源集聚(jù)和(hé)合(hé)作机制,为吸引社(shè)会(huì)工(gōng)作(zuò)专业(yè)高校毕业生(shēng)到基层(céng)就(jiù)业创造(zào)积极条(tiáo)件。

  五(wǔ)、设立就业见(jiàn)习(xí)岗(gǎng)位促进就业。积极组织社(shè)会(huì)组织、城(chéng)乡社区(qū)组(zǔ)织、社区服(fú)务类企业等参与(yǔ)“百万就业见习岗位募集计划”,开发一批就业见(jiàn)习岗位,引导高校毕(bì)业生到城乡社区实践服务、增(zēng)进了解,激发到(dào)社(shè)区就业的热情(qíng)。对见(jiàn)习单位(wèi)按规定落(luò)实就业见习补(bǔ)贴(tiē)和激励推动政策,对城乡社(shè)区组织见习期满的见习人员,可按规(guī)定同等条件下优先招录(lù)为社区专(zhuān)职工作(zuò)人员。

  六、加强高校毕(bì)业(yè)生教育引导。各地各高校要强化(huà)对在校大学生的理想信念和(hé)思五指毛桃土茯苓牛大力汤功效与作用,四种人不能吃牛大力想教育,引导在校大(dà)学生树(shù)立(lì)科学的就(jiù)业观和(hé)成才(cái)观,激励高校毕业生积极(jí)投身城(chéng)乡社区等(děng)基层一线锻炼(liàn)锤炼、成(chéng)长成才。要进一步开(kāi)发(fā)社区(qū)治理和服务相关(guān)理(lǐ)论和实践(jiàn)课程,在(zài)城乡(xiāng)社区设立实习实践基地,组(zǔ)织(zhī)在校(xiào)大学(xué)生走(zǒu)进城(chéng)乡社区,开(kāi)展(zhǎn)实习实践、志愿(yuàn)服(fú)务、社(shè)会公益等活动(dòng),培养做群众工(gōng)作、链接资源、提供(gōng)服(fú)务、化解矛盾的能力;鼓(gǔ)励社(shè)会资本设立社区创新专(zhuān)项基金(jīn),在高校教师指导下组建创(chuàng)新(xīn)团队,以乡村产(chǎn)业(yè)振兴、智慧社(shè)区建设等为重点开发(fā)便于就业创业的项(xiàng)目,激发高校毕(bì)业(yè)生在城乡社区(qū)创新创业的(de)热(rè)情。

  七、强化社区就业服务(wù)指导。各地公共就(jiù)业(yè)人才服务机构要及(jí)时收集社区岗位招聘信息,通过线上线下各种途径向(xiàng)社(shè)会公开发布(bù)。国家(jiā)大学生就业服(fú)务平台、高校毕(bì)业生就业服务(wù)平台要设立高校毕(bì)业生城(chéng)乡基(jī)层就业岗位发(fā)布专题,汇集发布各地社(shè)区专职工作人员(yuán)招聘信息(xī)。各地民政部门(mén)要做好社区专职工作人员相关(guān)信息(xī)的收集和对接,围绕社区(qū)专职工作(zuò)人员工(gōng)作性质、工作职责、职业发展路径、薪(xīn)酬待遇等高校毕业生关(guān)心的(de)重点问题加大宣(xuān)传(chuán)力度(dù),可采取随岗位(wèi)需求信息一并推(tuī)送至(zhì)就业(yè)服(fú)务平台、在青年群(qún)体使用较多(duō)的新媒体平台宣传发(fā)布等多种形式,增(zēng)进高(gāo)校毕(bì)业生对社区专职(zhí)工(gōng)作(zuò)人(rén)员职业的了解。各地教(jiào)育、人力资源社会保(bǎo)障部门和(hé)各(gè)高校要主(zhǔ)动创(chuàng)造条件,为面(miàn)向高校毕(bì)业生精准推送社区就(jiù)业信息、提供社区就业服务指(zhǐ)导予以支持和保障。

  八、营造拴(shuān)心留人的良好环境。以县(市、区、旗(qí))为单位(wèi),做好(hǎo)新入职社区(qū)专职(zhí)工作人员(yuán)的高(gāo)校毕业生(以(yǐ)下简称“新入(rù)职高(gāo)校毕业(yè)生”)初任培训工作(zuò),原则上(shàng)在入(rù)职6个月(yuè)之内开展3至5天的集中脱产培训,灵活(huó)采用以老带新(xīn)、观摩(mó)学习等(děng)形式开展结对帮带培训,帮助(zhù)新入职高(gāo)校毕业生尽快熟悉社区情况、投(tóu)入(rù)社区工作。加强对新入职高(gāo)校毕(bì)业生的关心(xīn)关爱(ài),在工作生活心理等方面对其给予支持(chí)和(hé)帮助。加大从优秀(xiù)城乡社区工作者中招录(聘)公务员或事业(yè)单位(wèi)工作(zuò)人员特(tè)别(bié)是街道(乡镇)干部(bù)力度。大力(lì)宣传高校毕业生(shēng)在社区(qū)就(jiù)业(yè)创业的优(yōu)秀(xiù)典型和先进事迹,营造广(guǎng)大青年投(tóu)身(shēn)城乡社区建设(shè)增长才干、实(shí)现价(jià)值的良好氛围。

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