小说中(zhōng)反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效(xiào)果答题(tí)格(gé)式是反复(fù)的作用和表(biǎo)达效果分别是：一、作用：强调，增强语气或语(yǔ)势(shì)的(de)。

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小说中(zhōng)反复的作用和表达效果，反(fǎn)复的作(zuò)用和表(biǎo)达效果答(dá)题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起(qǐ)到反复(fù)咏(yǒng)叹，表达作者(zhě)强(qiáng)烈情感的作用。

　　3、使诗文的格式整齐有(yǒu)序，而又(yòu)回环起伏，充(chōng)满语言美。

　　二、表达(dá)效果(guǒ)：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突(tū)出景(jǐng)物(wù)的特征，使人如见其形，突出形象性。

　　反复的概念：

　　反(fǎn)复(fù)就是根据表(biǎo)达需要(yào)，有(yǒu)意让句子(zi)或词语重(zhòng)复出现的修辞方法，反复就(jiù)是为(wèi)了强调(diào)某(mǒu)种意(yì)思，突出某种情感，特意重复使用某些词语(yǔ)、句子或者段落等。

　　反复的(de)类型：

　　1、词语反(fǎn)复：

　　为凸显某种感情或某种行为(wèi)，连续两次以(yǐ)上使用同一词语(yǔ)，达到强调的目的。

　　例句：沉(chén)默呵，沉默(mò)呵！不(bù)在沉默中(zhōng)爆发，就在沉默(mò)中(zhōng)灭(miè)亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘和珍(zhēn)君(jūn)》

　　简析：鲁迅先生在这(zhè)里多次使(shǐ)用“沉默”一词，表达自(zì)己对政府的愤怒(nù)和对民众觉醒的(de)期(qī)盼之情。

　　2、词组或(huò)句(jù)子反复：

　　有(yǒu)时为了表达内容或(huò)结构安排的需要(yào)，要(yào)连续两次以(yǐ)上使用同一个词(cí)组或句子(zi)。

　　例(lì)句：大(dà)山(shān)原来是这样(yàng)的！月亮原来是这样的！核桃树原来(lái)是这样的！香(xiāng)雪走(zǒu)着，就像第一次认出养育她成人的山谷。

　　——铁(tiě)凝《哦，香雪》

　　简危楼高百尺的危是什么意思，危楼高百尺的危是什么意思是危险还是高析：这里连续三次反复(fù)使用“原来是这样(yàng)的(de)”，表(biǎo)明(míng)了香雪(xuě)此(cǐ)时的快(kuài)乐(lè)心情(qíng)。

　　3、语段反复(fù)：

　　此类(lèi)型在诗歌和小(xiǎo)说(shuō)中最为常(cháng)见。

　　例句：鲁迅在小说(shuō)《祝福(fú)》中，不(bù)惜笔墨，连续两(liǎng)次重复以“我真傻，真的”开(kāi)头的一(yī)大段(危楼高百尺的危是什么意思，危楼高百尺的危是什么意思是危险还是高duàn)。

　　简析：通过(guò)反复的强(qiáng)调，一方面表达(dá)祥林嫂丧夫失子(zi)后的痛苦心情，同时(shí)也反映鲁镇上的人们对(duì)她的冷漠，有力地(dì)批判了摧(cuī)残中国劳动妇女(nǚ)的封建(jiàn)礼教。

反复(fù)的作用答题格式

　　反复:突出思想,强调情感;承上启下，层次清晰;多(duō)次强调(diào)，增强(qiáng)感染力(lì)。

　　加强语气。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以实(shí)代虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　其(qí)他修辞(cí)手法及答题格(gé)式:

　　比喻(yù):化平淡为(wèi)生动(dòng)，化深奥为(wèi)浅显，化抽象为具体。

　　答(dá)题格式:生动形象地写出了危楼高百尺的危是什么意思，危楼高百尺的危是什么意思是危险还是高(le)+对象+特性。

　　生动(dòng)形(xíng)象地表现(xiàn)出了(le)……，表达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近(jìn)距离,亲切自(zì)然:便(biàn)于对(duì)话,交流情感。

　　答题格式:生动形象地(dì)写出了+对象+特性。

　　生动形象地表(biǎo)现出了.……，表达了(le)……情(qíng)感(gǎn)。

　　排比(bǐ):内(nèi)容集敏升中，增强气势;叙事(shì)透辟，条分(fēn)缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答(dá)题格式:强调了+对象+特性(xìng)

　　表现了.……，抒发了……，增强了(le)语势，加(jiā)强了感(gǎn)情(qíng)。

　　夸张:烘托气氛，增强感染力(lì)，增(zēng)强联想;创(chuàng)造气氛，揭示本(běn)质，给人以启(qǐ)示。

　　反问:加(jiā)强语气，增(zēng)强语势，表(biǎo)达(dá)了(的情感)，使(shǐ)文章(zhāng)有(yǒu)起伏(fú)。

　　答(dá)题格(gé)式:强调，加强语气等(děng);

　　设问:自问自答，引(yǐn)起(qǐ)读者(zhě)颤拿颂茄(jiā)郑的注意(yì)和思考，使(shǐ)文章有起伏。

　　答(dá)题格(gé)式:强调(diào)，加强语(yǔ)气等;

　　对比:使所(suǒ)表(biǎo)现(xiàn)的事物(wù)特征或所阐述的道(dào)理观点(diǎn)更鲜明、更突出(chū)。

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