保持愚笨,保(bǎo)持(chí)饥饿(è)的意思，营销饥饿的意思是“饥饿”的意思是(shì)肚子很空，想吃东西；歉收(shōu)；也指(zhǐ)饥饿的人的。

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保(bǎo)持愚笨(bèn),保持饥(jī)饿的意(yì)思，营(yíng)销饥(jī)饿的意(yì)思

　　“饥饿”的意思是肚子很空，想吃(chī)东西；

　　歉收(shōu)；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管(guǎn)子·重(zhòng)令》：“菽粟不足，末生(shēng)不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉(hàn)书·高帝(dì)纪》：“民以(yǐ)饥饿自卖(mài)为人奴婢者，皆免(miǎn)为(wèi)庶人。

　　”饥(jī)饿造句：1、大雪(xuě)封山了，猴子在(zài)饥饿(è)中挣(zhēng)扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛(zhū)在交配后(hòu)会被饥饿的雌(cí)蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病(bìng)和饥饿(è)，他(tā)已经(jīng)瘦(shòu)骨嶙峋(xún)了。

　　4、现(xiàn)在，世界上还(hái)有不少人没(méi)有摆(bǎi)脱饥饿。

　　5、赶了半天的(de)路，微微感到有些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意(yì)思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保(bǎo)持饥(jī) 饿。

　　保持(chí)愚 蠢。

　　也可以引申为其他薯(shǔ)告的意(yì)思：

　　我笨(bèn)我知道，我穷我努(nǔ)力。

　　求知若饥，虚心(xīn)若愚。

　　英语学(xué)习(xí)的方法(fǎ)。

　　　　1 学习英语的首要唯销(xiāo)理念：要努(nǔ)力(lì)去了解“是什(shén)么(me)”，而(ér)尽量少去了解“为什么”。

　　　　因为英语是语言(yán)，很多语汇(huì)和句型的用法(fǎ)没有道(dào)理可讲，没(méi)有“为什么”可言，人们就是这样用的，就是这样说的，记住就好。

　　当(dāng)然了，仔细分析起来(lái)或许可以找到语法上的解释。

　　婴儿时(shí)期，我们学说话的时候，从来(lái10根虫草泡8斤酒合适吗，一斤酒放多少冬虫夏草泡合适)没有问过“为什(shén)么会这么说(shuō)” 吧，但是为什(shén)么后来会说(shuō)的这么好?因(yīn)为(wèi)我们听的(de)多，说的多(duō)，自(zì)然就记在(zài)脑子里了(le)。

　　　　2 学习(xí)英语(yǔ)的最好(hǎo)方法：背诵课文(wén)。

　　　　因为(wèi)英(yīng)语是我们的后天语言，所以(yǐ)必须(xū)将人家现成(chéng)的东西反复在(zài)脑海里形成神经反(fǎn)射，不(bù)用关心为什么这样说(同第一(yī)点)。

　　　　推荐(jiàn)《新概念英语(yǔ)3，4册(cè)》。

　　可(kě)以说，几乎没(méi)有任(rèn)何一种教材的经(jīng)典程度(dù)超过《新概念英语》。

　　它(tā)的(de)语法是最(zuì)规范的，结构(gòu)是最(zuì)严谨的(de)，流传了好几代(dài)人，依然保持(chí)最为持久的生命力。

　　　　3 学习英语需要多种形式的神经刺激。

　　　　真正学(xué)好英语，不经历背诵大量(liàng)文章，写大量东西，听大量(liàng)文章，是根本(běn)不可能(néng)达到目的的，比如一个新单词，我们在书(shū)上(shàng)看(kàn)到，默写，背(bèi)诵(sòng)，还不能说真正(zhèng)认识了。

　　在听力中听到了(le)这个单词，能(néng)反(fǎn)应过(guò)来是它(tā)吗(ma)?在想表达这(zhè)种意思(sī)的时候，能反应过来(lái)应该用它(tā)吗?……我们当(dāng)初指手游学说话的(de)时候(hòu)，都(dōu)是无形中进行了听(tīng)，说，读(dú)，写等不经意的(de)“练习”才全面掌握了这门语言。

　　　　4 学(xué)习英语(yǔ)要善于(yú)利用零碎时间。

　　　　英(yīng)语学(xué)习不(bù)是靠突击可以(yǐ)学好的，一下子花(huā)上好几个(gè)小时拼命(mìng)学(xué)英语，是(shì)无济于事的(de)。

　　它的(de)特(tè)点在于(yú)“细水常流”。

　　每天(tiān)花上十(shí)几(jǐ)分钟的零碎时(shí)间听，背一(yī)段课文，记几个单词，长期(qī)坚持(chí)，逐渐(jiàn)会(huì)得(dé)到(dào)提(tí)高(gāo)的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用法，应该在可能(néng)的场合多多(duō)练习使用。

　　不要老是用自己(jǐ)喜欢或者熟悉的单词或者(zhě)句型，这样的话，新学(xué)的东西永远(yuǎn)得不到(dào)强化，慢慢的又会变(biàn)的陌生，人将会(huì)永远(yuǎn)停留(liú)原有的水平。

　　不(bù)断(duàn)地将(jiāng)新东西变为旧东(dōng)西，又不断接触(chù)新东西，再将其(qí)变为旧东西，如此往(wǎng)复，才能不断(duàn)提高。

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