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  1、文献法

  文献法是一种既陈旧(jiù),又赋有生命力的科学研讨(tǎo)办法(fǎ)。

  不管哪一种社会活动想(xiǎng)要留下永久的痕迹都离不开各种文献。

  人(rén)类活动与知道的无限(xiàn)性和个(gè)别生命与知道的有(yǒu)限性的对立(lì),决议了咱们在(zài)研讨逝(shì)去(qù)的事(shì)实时(shí)有必要借助于(yú)文献。

  2、比较(jiào)研讨(tǎo)法

  作为一种思想办法(fǎ),比较研讨贯穿(chuān)于教(jiào)育研讨的(de)全过(guò)程。

  不管在科学实验的过程中,或是在(zài)理论研讨中,比较研讨都是不可或缺的基(jī)该办(bàn)法。

  3、概括综合法

  概括综合法(fǎ)的根本办法有两种。

  一种是(shì)实(shí)例法(fǎ),借助于给(gěi)出(chū)的(de)一(yī)组输入/输出实(shí)例逐渐导出适于一(yī)类问题的程序;

  另一种(zhǒng)是“轨道”法,经过所给(gěi)实例(lì)的履行轨道,逐渐导(dǎo)出程序(xù)。

  4、实证研讨法

  其依(yī)据现(xiàn)有的科学理(lǐ)论和(hé)实践的(de)需(xū)求,提出规划(huà),使用科(kē)学仪器(qì)和(hé)设备(bèi),在天然条件下,经过有意图有步(bù)骤地操作,依据调查、记载、测定与此相(xiāng)随同的现象(xiàng)的改变来(lái)确(què)认条(tiáo)件与现象之间的因果联(lián)系(xì)。

  5、定量分析法(fǎ)

  经过定量分析法可(kě)以(yǐ)使人们对研讨目标的知道进一(yī)步准确化,以便(biàn)愈加科学地提(tí)醒规则,掌握实质,理清联系,猜测事物的(de)发展(zhǎn)趋势。

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