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校(xiào)园暴力的主要表现是什么意(yì)思,校(xiào)园暴力表现在哪几(jǐ)个方面
校园欺凌不一定在校园内发生,放(fàng)学(xué)后(hòu)同学标准大气压和常温常压,常温下的标准大气压间(jiā标准大气压和常温常压,常温下的标准大气压n)的欺负行(xíng)为(wèi)也算在内。其(qí)主要表(biǎo)现是身体强壮的学生欺(qī)负弱(ruò)小的学生,令(lìng)其(qí)在心(xīn)灵及肉(ròu)体上(shàng)感到痛苦(kǔ)。
校园欺凌通常都是(shì)重(zhòng)复发生,而不是单一的偶发(fā)事件。
有时是(shì)一人(rén)欺负(fù)一人;
有时集体欺负一人。
通常欺凌者不觉得自(zì)己有错,而且受害(hài)者(zhě)怕事,默默承(chéng)受而不敢反抗和告发欺凌者。
因此,恶(è)性(xìng)循环导致受害者(zhě)的身心深受煎(jiān)熬。
校园欺凌(líng)的形式:
1、肢体欺凌
推(tuī)撞、拳(quán)打脚踢(tī),扇(shàn)打以及(jí)抢夺财(cái)物等(děng),是容易察觉(jué)欺凌形(xíng)式。
2、言语(yǔ)欺凌(líng)
当众嘲(cháo)笑、辱骂以(yǐ)及替别人取侮辱性绰号等,是(shì)不容易察觉的(de)欺凌形式。
3、社交欺凌
孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等,是不容易察觉的(de)欺凌(líng)形式(shì)。
4、网(wǎng)络欺凌
在网络发表对受害者不利的网络言论、曝(pù)光隐私以及对受害者的照片(piàn)进(jìn)行恶搞(gǎo)等,是(shì)容易察觉欺凌形式。
扩展资料:
相关治理方(fāng)案:
1、北京解决(jué)校园欺(qī)凌
2018年7月5日北京(jīng)为解决校园欺(qī)凌,教育部(bù)首先发布北京市中(zhōng)小学欺凌治理方案公(gōng)布:发(fā)生(shēng)校园欺凌须限时上报。
在教育部等部门发布的《加强中小学生欺凌综合治理方案(àn)》中要(yào)求,学校(xiào)在启(qǐ)动调(diào)查处理程序10日内须完(wán)成调查,而(ér)在此次北京市(shì)各区公布的实施方案中,除了对调(diào)查时间有要(yào)求外(wài),对于(yú)事(shì)件(jiàn)的及时上报也(yě)做出了严格的时间要求(qiú)。
2、10分钟内(nèi)须向(xiàng)上(shàng)级部门口(kǒu)头(tóu)汇报(bào)
例(lì)如北京(jīng)市东城区(qū)在实施方案中(zhōng)明确提(tí)出,如发生欺凌事件,各(gè)校要在10分(fēn)钟内向(xiàng)上级单位(wèi)进(jìn)行口头汇(huì)报,2小时内递(dì)交详细文字材料并随时汇报工作进展。
3、情节严重学(xué)校直接与司法部门对接
与(yǔ)东城区类似,海淀区除了要求30分钟内口(kǒu)头(tóu)上(shàng)报区教(jiào)委外,对于情节较(jiào)为严重的,还要求学校要(yào)与(yǔ)属地派出所、司法等部门进(jìn)行对接。
校园暴(bào)力的表(biǎo)现有哪(nǎ)些
校园暴力(lì)的表(biǎo)现具(jù)体如(rú)下:
1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰号;指责受害者无用。
粗言(yán)秽(huì)语、喝骂;
2、对受(shòu)害者(zhě)的重复的物理(lǐ)攻击,身体或物件(jiàn)。
拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉(lā)扯头发;
3、干涉受害者(zhě)的(de)个(gè)人财产、教科(kē)书、衣(yī)裳等,损坏,冲没(méi)或通过他(tā)们嘲笑(xiào)受害者;
4、欺(qī)凌者明显地(dì)比受害者强,而欺(qī)凌是在受(shòu)害者(zhě)未能保护自己的情况下发(fā)生;
5、传漏租播关于受害者的消(xiāo)极谣言和(hé)闲话;
6、恐吓(xià)、威迫受害者(zhě)做他(tā)或她不(bù)想要做的散(sàn)搜纳(nà),威胁受害者跟随命令;
7、让受害者遭(zāo)遇麻烦(fán),或令受(shòu)害者招致处分;
8、中(zhōng)伤(shāng)、讥讽、贬(biǎn)抑评(píng)论(lùn)受害者的(de)体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家(jiā)人或其他;
9、孤(gū)立、排挤(jǐ)受害者;
10、敲诈(zhà):强(qiáng)索金钱(qián)或物(wù)品;
11、画侮辱(rǔ)画(huà);
12、网(wǎng)上欺凌,即在网志或论(lùn)坛(tán)上发(fā)表(biǎo)具有人身攻(gōng)击成份的言论。
【法律依据】:
《中(zhōng)华人民共和(hé)国民法典》第一千(qiān)二百(bǎi)条
限制民事行为能力(lì)人在学校或者其他教育机(jī)构学(xué)习、生(shēng)活期间受(shòu)到人身损(sǔn)害,学校或者其他(tā)教育(yù)机(jī)构未尽到(dào)教育、管理职(zhí)责的,应(yīng)当承担侵权(quán)责任。
第一千(qiān)二百(bǎi)零(líng)一条(tiáo)
无民事(shì)行为(wèi)能力人或者限制民(mín)事行为(wèi)能力人在幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其他教育(yù)机构(gòu)学(xué)习(xí)、生活期间(jiān),受到幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其他教(jiào)育机构(gòu)以外的第三人人身损害的,由第三人承(chéng)担侵权责任(rèn);幼儿园、学校或者其(qí)他教(jiào)育机构未尽到管(guǎn)理职责的(de),承担相应的补充责(zé)任。
幼儿园、学校或者其他教育机构(gòu)承担(dān)补(bǔ)充责任后,可以(yǐ)向(xiàng)第三(sān)人(rén)追偿。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了