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　　带符号(hào)搬家法

　　当一个计算(suàn)题(tí)只有同一级(jí)运算(suàn)（只有(yǒu)乘除(chú)或只有加减运(yùn)算）又没(méi)有括号时，我们可(kě)以(yǐ)“带符号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减运算中添括号时，括号前是加号，括(kuò)号里不变号(hào)，括号(hào)前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算(suà恋爱初期很平淡还有必要谈吗，有男朋友却感觉不像在谈恋爱n)中添括号时，括号前(qián)是(shì)乘号，括号里(lǐ)不变号，括号前是(shì)除号，括号里(lǐ)要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧(qiǎo)算，首先(xiān)我们要(yào)知道好(hǎo)朋友数。

　　一(yī)位(wèi)数中，那两(liǎng)个(gè)数(shù)相加等于10呢？

　　1和9，2和(hé)8，3和(hé)7，4和(hé)6，5和5。

　　这五对数两两相加等于10，我们把他们叫做(zuò)好朋友数。

　　加法(fǎ)学会了，现在我们(men)来看(kàn)一下减法吧(ba恋爱初期很平淡还有必要谈吗，有男朋友却感觉不像在谈恋爱)~

　　计算15-3，宝贝儿们(men)都知道(dào)15是一个两位(wèi)数。

　　十位上的1代表1个10，个(gè)位(wèi)上的5代表(biǎo)1个5。

　　所(suǒ)以，可以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小数去减。

　　5-3够减吗(ma)？够减，5-3=2，10没(méi)有动，用2+10就是结(jié)果。

三年级数学快(kuài)速(sù)口算方法(fǎ)

　　只要熟练(liàn)掌(zhǎng)握计算(suàn)法则和运算顺序，根据题目(mù)本(běn)身的特(tè)点，使贺咐埋(mái)用合理、灵(líng)活的计算方法，化繁为(wèi)简，化难为(wèi)易，就能算得又(yòu)快又准(zhǔn)确。

　　先为大家介绍5个速(sù)算技巧：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当一个计(jì)算题只(zhǐ)有同一级(jí)运算（只(zhǐ)有乘(chéng)除(chú)或只(zhǐ)有加减运算）又没有括号时，我们(men)可以“带符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结合律法

　　加括号(hào)法

　　（1）在加减运(yùn)算中(zhōng)添括号时，括号前是加号，括号里不变(biàn)号(hào)，括号前是减号(hào)，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括(kuò)号时，括号前是乘(chéng)号，括号里不变号(hào)，括号前是除号，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括(kuò)号法

　　（1）在禅蚂加减运算中去(qù)括号时(shí)，括号前是加(jiā)号，去掉括号不(bù)变(biàn)号，括号前是减号，去(qù)掉括号要变(biàn)号（原来括号里的加，现在要变为减(jiǎn)；原来是减，现在就要(yào)变(biàn)为加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除运算中去括号时，括号前是乘(chéng)号，去掉(diào)括(kuò)号不变号，括号前是除号，去掉括号要(yào)变号（原来(lái)括号里的乘，现在就要变(biàn)为除；原来是除，现在(zài)就要变为(wèi)乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三：乘法分配律(lǜ)法

　　分(fēn)配法

　　括号里是加(jiā)或减运算，与另一个数相(xiāng)乘，注意分(fēn)配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公(gōng)因式法

　　注意相同因数的提(tí)取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字，就知(zhī)道这个方法的含义。

　　用此方法时(shí)，需要(yào)注意观察，发现(xiàn)规律。

　　还要注意还哦(ó)，有借(jiè)有还，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆(chāi)分法

　　拆(chāi)分(fēn)法就(jiù)是为了方便计算，把一个数拆成(chéng)几(jǐ)个数。

　　这需要掌握(wò)一(yī)些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和(hé)125等。

　　分拆(chāi)还(hái)要注意不要改变数(shù)的大小哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩子熟练运(yùn)用(yòng)速算方法，需要通过持之以恒的(de)练习，提升计算能简(jiǎn)液力，这样，无论(lùn)平时做作业还(hái)是考(kǎo)试(shì)都能游刃有余。

　　建议家长每天抽出5分钟时间，帮助孩(hái)子(zi)进行口算练(liàn)习，培养孩子快速、准确口算的能力。

　　在练习过(guò)程中，也(yě)要记录好用时，做(zuò)完(wán)后马上(shàng)核(hé)对正误，并分析做错(cuò)的原因。

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