音乐教(jiào)育(yù)类包(bāo)括哪些专业类别，音乐教育(yù)类包括哪些专(zhuān)业是音乐教育类一般特指(zhǐ)音乐教育专业(yè)的。

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音乐教(jiào)育(yù)类包括哪些专业(yè)类别，音乐教育类包(bāo)括哪些专业

　　该专业(yè)主要培养和造(zào)就适应社会主义市场经济建(jiàn)设(shè)和教育改革发展需要的具(jù)有(yǒu)较好音(yīn)乐素(sù)养和教(jiào)学能力的专门人才。

　　开设此专业的(de)院校(xiào)有中央音乐学院(yuàn)、上海(hǎi)音乐学院(yuàn)、天津音(yīn)乐(lè)学(xué)院、重庆(qìng)师范大学、西华(huá)师范大学、河北师范大学(xué)等。

音(yīn)乐专业有哪些

　　音乐专业主(zhǔ)要包括(kuò)声乐、器乐、指挥(huī)、录音、作曲、音乐教育等六个专(zhuān)业，其中音乐艺(yì)考(kǎo)主要分(fēn)为两个方向，一个是音乐教育类，另一个就是(shì)音(yīn)乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的英文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是(shì)对素(sù)材进行整(zhěng)合、组装(zhuāng)、创(chuàng)造性(xìng)地安排与使用。

　　早期的音乐中，作(zuò)品必须(xū)能够顺利进(jìn)行演奏才算完(wán)成全(quán)部的作曲工作。

　　并且(qiě)，创作能够演奏出来(lái)的音(yīn)乐才能算是作曲。

　　随着音(yīn)乐制作（Music production）技(jì)术的发展，某(mǒu)些声部最后即(jí)便(biàn)没有(yǒu)实现演(yǎn)奏，或(huò)者(zhě)说部分音响并不适(shì)合真实演(yǎn)奏或无法演(yǎn)奏，也可通过电子(zi)设备获(huò)得想要(yào)的音(yīn)乐效果。

　　所(suǒ)以当今看来，创(chuàng)作某些即便没有最(zuì)后的(de)演奏步骤的音(yīn)乐(lè)也属于作曲。

　　作曲是在完成音(yīn)乐(lè)内容的创作。

　　音乐中所(suǒ)有元素都服务于音乐内容，每个声(shēng)部都是平等的(de)。

　　任(rèn)何音乐形(xíng)式（包括单声部音乐与纯打(dǎ)击乐音乐）至少会包含织(zhī)体、曲式、编(biān)配、速(sù)度、节拍(pāi)。

　　改变这些的其中一(yī)个因素就(jiù)有(yǒu)可(kě)能改变一首(shǒu)音(yīn)乐的内容，明(míng)确这些才能称为作曲(qū)。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析与管弦乐法，俗称为作曲(qū)“四大(dà)件(jiàn)”。

　　2、音(yīn)乐(lè)教(jiào)育如果你(nǐ)想主(zhǔ)修音(yīn)乐，并(bìng)且想在毕(bì)业(yè)后找到一份稳定的工作，那么音(yīn)乐教(jiào)育是一个不错的选择。

　　事实(shí)上(shàng)这(zhè)也(yě)是(shì)大多数音乐专业毕业生的选(xuǎn)择。

　　如果(guǒ)你想成为一名(míng)私人乐器教师或K-12音乐(lè)教师，大多数学校都会要求你(nǐ)有一个学(xué)士学位，而大学教师就需要(yào)硕士或博士学位。

　　就拿美国举例来说，学生的(de)音乐教育学位课程可以为(wèi)自(zì)己在大学所在州的(de)认证做(zuò)准备，所以如果学生(shēng)毕业(yè)于肯塔基州的音(yīn)乐教育(yù)学士课程，不(bù)一定(dìng)有资格在伊利诺斯(sī)州(zhōu)任教。

　　而中国的情况就各有(yǒu)不同，每(měi)个地区(qū)每个学校(xiào)的要求(qiú)都(dōu)不(bù)尽相同。

　　3、音秋肖是指哪几个生肖，十二生肖北方生肖有哪些乐表演在本(běn)科和研究(jiū)生阶段，音乐表(biǎo)演课程给学生时间和资源来专(zhuān)注于(yú)演奏音乐和磨练他们在一种主要乐器上的技能。

　　这(zhè)些课程要求学生在入(rù)学前参(cān)加试镜，培训学生成为(wèi)表演(yǎn)家(jiā)、音乐(lè)治疗师、私人乐器教师、歌(gē)剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音(yīn)艺术电子音乐制(zhì)作，电子音乐(lè)制作又名MIDI制作，是(shì)九十(shí)年代(dài)随着电脑(nǎo)的产生兴(xīng)起而兴起(qǐ)的一种(zhǒng)在电脑(nǎo)上(shàng)完成制作的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类最实用、最热门的专业无疑非电(diàn)子音乐制作(zuò)莫(mò)属(shǔ)。

　　音乐技(j秋肖是指哪几个生肖，十二生肖北方生肖有哪些ì)术/录音艺术的学生将学习音乐技术(shù)硕(shuò)士学(xué)位所需的录(lù)音、音乐制(zhì)作、现场声音、电子音乐、信号处理(lǐ)、沉浸式音频、AR/VR技术(shù)、音乐认知、音乐信息学等领域的高级技能。

　　需要(yào)学生在音乐(lè)技术的(de)所有领域都拥(yōng)有坚实的基础，通过秋肖是指哪几个生肖，十二生肖北方生肖有哪些与音(yīn)乐表演和作曲(qū)专业的学(xué)生合作(zuò)，尝试在实验(yàn)性音乐与(yǔ)传(chuán)统(tǒng)音乐之间建立联系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏(mǐn)锐度，以进(jìn)入竞(jìng)争激烈的词曲(qū)创(chuàng)作领域。

　　学生将参加作曲相关的(de)一对一课程，发(fā)展(zhǎn)特(tè)定(dìng)的技(jì)能和自己的风格，并获得(dé)在不断发展的音乐产业中工作(zuò)所需要的(de)一系列(liè)工具和技(jì)术。

　　偏向于流行音乐方面的(de)作(zuò)曲编(biān)曲(qū)，招收(shōu)的很多(duō)都是(shì)在唱歌方面有不错基础(chǔ)的学生，在软件的学(xué)习上不会太过强求，更偏向于音乐的创造性。

　　研究(jiū)的很多方面也是现代流行(xíng)音乐方面的风格、创作方式(shì)等。

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