认(rèn)真地还是认真的(de)写作业，认真(zhēn)的与认真(zhēn)地是认真的和认真(zhēn)地的区别在于用法(fǎ)不同，认真“的”后面接(jiē)名词的(de)。

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认真地还是认真的写作业，认真的(de)与认真(zhēn)地

　　认真的和认(rèn)真地的区别在于用法不同，认(rèn)真“的(de)”后面接(jiē)名(míng)词(cí)。

　　例如：认真(zhēn)的学习；

　　认(rèn)真“地”后面接动词，例如(rú)：认真(zhēn)地跑步。

　　意(yì)思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对(duì)待，不马虎。

　　示(shì)例：1、我们学习要踏实认(rèn)真，不要好(hǎo)高骛远。

　　2、妈(mā)妈做会计工作(zuò)非常认(rèn)真(zhēn)，生怕出现什么差错。

　　3、上(shàng)课(kè)要认真听讲，不要三心二意(yì)。

　　4、代表们认真讨论并且一致通过了决议。

认真地(dì)还是认真的(de)写作(zuò)业，哪个是正确的用法？

　　“认(rèn)真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽(bì)蔽告(gào)特点也(yě)必须(xū)和它前(qián)面(miàn)的词(cí)和(hé)词组构(gòu)成一种特有形式来为(wèi)它后面的动词服宏明务，构成“状(zhuàng)动(dòng)关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的“地(dì)”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快地接(jiē)受了这(zhè)件礼物。

　　其(qí)他“de”字的(de)用法(fǎ)

　　1、“的(de)”的(de)结构特点(diǎn)是(shì)必须和它(tā)前面的词(cí)构成一(yī)种固有的“的字结构”形式来修饰、限制和说明后面的名词或并首代词，使前后构成(chéng)一(yī)种(zhǒng)“定名关(guān)系”。

　　“的(de)”即为定语的标(biāo)志，应读de。

　　如：刚刚建(jiàn)成(chéng)的这所学校就是残疾人(rén)培(péi)训学校(xiào)。

　　3、“得(dé)”为结构助词(cí)时，必须用在动词(cí)或形容(róng)词之后，带着它后面的词语(yǔ)自考成绩查询时间是什么时候开始，自考成绩查询时间是什么时候查为其前的动词或形容词服务，即作动(dòng)形谓语的(de)补自考成绩查询时间是什么时候开始，自考成绩查询时间是什么时候查语。

　　如：看得(dé)清清楚楚(chǔ)；白得刺眼(yǎn)。

　　此处的“得”便为补语的(de)标志，应读(dú)de。

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