张雪峰是(shì)著名的考研导师，从网(wǎng)络走(zǒu)红后，他(tā)开始将(jiāng)自(zì)己的(de)业务范(fàn)围(wéi)进一步(bù)扩大，进军高考志愿(yuàn)的填(tián)报领域。

张雪峰(fēng)从北京(jīng)迁(qiān)到了(le)苏州，成立了专门(mén)的公(gōng)司，公司目(mù)标(biāo)是(shì)为广大考生指明未(wèi)来(lái)方向(xiàng)。

在(zài)互联网(wǎng)的浪(làng)潮下，张雪峰(fēng)有先发优势，毕(bì)竟他在各大互(hù)联网平台风起(qǐ)云涌(yǒng)之前，已(yǐ)经在网络成名。

张(zhāng)雪峰借用(yòng)已经成名的(de)优势以及出众的口(kǒu)才，迅速在各大平(píng)台积(jī)累了上千万粉(fěn)丝。

他时常(cháng)在网(wǎng)络上评论高等院校，发表大学专业的报考建议，多次引起争议(yì)。这次，他真的闯祸了，所说(shuō)的言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视频(pín)当中直(zhí)截了(le)当(dāng)的称，如果我(wǒ)是孩子(zi)的家(jiā)长，孩子非(fēi)要报考(kǎo)新闻学，我一(yī)定把他打晕。

张雪峰进一步表示(shì)，闭着眼睛报一个(gè)专业都比新闻好。

张雪峰为何(hé)得此结论呢？他(tā)也并(bìng)非是一(yī)时(shí)兴起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称，现在(zài)人人是自(zì)媒体，学新闻传播的(de)人中，八成(chéng)没有从事本专业。

张学峰此番言论后，引起传媒大学(xué)教(jiào)授的(de)炮轰(hōng)。

重庆大学(xué)的一位传播(bō)学(xué)的教授(shòu)发文批评(píng)张雪峰的言论，认为张雪峰是在(zài)忽悠孩子报志愿。他称张(zhāng)雪峰本人就是在享受(shòu)着传播的红(hóng)利，吃(chī)着(zhe)传播(bō)的饭(fàn)，砸着传播的(de)锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权(quán)威部(bù)门(mén)教育部重磅(bàng)发声，教育部(bù)表(biǎo)示(shì)，严肃(sù)查处收取志愿填报(bào)高价(jià)咨询费(fèi)问(wèn)题。

张雪峰涉及(jí)高考志愿填报领域。他的咨询填报费用有(yǒu)的(de)上万元，有的高达几(jǐ)万元。教(jiào)育(yù)部的发(fā)声，无(wú)疑让张雪峰的业务(wù)雪(xuě)上(shàng)加霜。

查询张雪(xuě)峰老师(shī)的高考志(zhì)愿填报的专栏内(nèi)容，目前已(yǐ)经下架。

中国教育报对张(zhāng)雪峰几乎(hū)是点名批评(píng)。中国教育报在2023年6月22日出版(bǎn)的(de)评论文章，炮轰张(zhāng)雪(xuě)峰的网红言(yán)论(lùn)。批评张雪峰只顾就业，而(ér)忽(hū)视了学生的(de)个人兴趣，具有误(wù)导性。

各方对张雪峰此起彼伏的(de)批评(píng)后(hòu)，他也害怕(pà)了。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我离被(bèi)人搞不(bù)远(yuǎn)了(le)。

软化和拉直哪个持久，为啥头发软化了一洗就不直了lt="张雪(xuě)峰“闯祸”了(le)，权(quán)威部(bù)门发声，教育报点名批(pī)评，他也害(hài)怕了(le)_黑料正(zhèng)能量(liàng)" decoding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/8580c92afe5405a.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1620x940r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1620x940/format/webp/quality/80" data-height="470" data-ratio="0.5802469135802469" data-type="jpeg" data-w="810" data-width="810">

张(zhāng)雪峰老师是(shì)聪明人，在风口浪尖之下，他明(míng)显收敛了个人高调(diào)的(de)姿态。有些(xiē)话他(tā)只(zhǐ)有以(yǐ)“我有一个朋友”的口吻向大家(jiā)传递(dì)，不再敢直接“口出(chū)狂言(yán)”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张(zhāng)雪峰老师会不会面临业务匮乏(fá)问题，公司经营(yíng)能不(bù)能持(chí)续(xù)，都将(jiāng)是未知数(shù)。

从理论(lùn)层面上看，张雪(xuě)峰(fēng)老师的言论(lùn)确实存在一定的(de)偏见。从教育上看，我们要从学(xué)生(shēng)的(de)兴趣出发，引导学生追求(qiú)心中理想，实(shí)现个(gè)人抱负。

现实(shí)是残酷的。学生在大学学完专业知识(shí)后，面(miàn)临(lín)的最主(zhǔ)要的问题还是生存问题(tí)。张雪(xuě)峰老(lǎo)师只是从生存角度给学生更多(duō)的参(cān)考和(hé)意(yì)见(jiàn)，他的言论可能存在争议，但确实给更多的家长和学生打开了思路，这不就是我们(men)所倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多(duō)人(rén)站在(zài)一定(dìng)高(gāo)度(dù)上(shàng)会(huì)说，要让学生按照自我的兴趣发展(zhǎn)未来(lái)。如果一个老师(shī)仅仅以这(zhè)样一句话去告诉学生(shēng)，而不结(jié)合(hé)学生的自(zì)身实(shí)际情况出发，那这种言论(lùn)毫不负责(zé)。

作(zuò)为(wèi)一(yī)个学生(shēng)，他(tā)的认知很(hěn)大程度上停留在书本知识(shí)，他的(de)思想层级(jí)和社会实际情况存在脱(tuō)节现(xiàn)象。

学生所认为的兴(xīng)趣，并不一定是他真(zhēn)正的兴趣。

作(zuò)为(wèi)老师，应该帮学生发掘所(suǒ)追求的真正兴趣，或(huò)者是对他(tā)未来(lái)真正有益的事情，以防他后悔。

什(shén)么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣(qù)是你做(zuò)了这件(jiàn)事，发现了这件事存在困难，但你内心(xīn)仍然要(yào)去完成，要(yào)去做，这才(cái)是(shì)真正的兴趣。而不是(shì)从来没有(yǒu)干过一件事，但就(jiù)是喜欢，内心想做，但当真正做(zuò)这件事的(de)时(shí)候(h软化和拉直哪个持久，为啥头发软化了一洗就不直了òu)发现，不适合，不(bù)想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是(shì)在臆想(xiǎng)。

高考志愿的填报指导，真(zhēn)正对学生有(yǒu)意义的(de)是：让学生区(qū)分(fēn)自(zì)己(jǐ)所喜欢的东西(xī)是(shì)来源于(yú)臆想(xiǎng)，还是(shì)真实的(de)兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰老(lǎo)师能(néng)够(软化和拉直哪个持久，为啥头发软化了一洗就不直了gòu)有(yǒu)一定支持(chí)度的原(yuán)因吧，他(tā)在帮更多的学(xué)生区分(fēn)梦(mèng)境与现(xiàn)实(shí)。

梦是要做的，但现实绝(jué)对不可忽略，否(fǒu)则可(kě)能连(lián)觉都睡不安稳。

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