1955年4月15日，一(yī)位(wèi)老人(rén)因为腹中的剧痛被送往普林斯顿(dùn)医院，此时他(tā)的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血管(guǎn)直(zhí)径(jìng)的(de)150%。三天后(hòu)，由(yóu)此引发的脑溢血(xuè)夺走了当(dāng)时人类最伟大的科(kē)学家的生(shēng)命，阿尔伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当时负责尸检的病理学家托(tuō)马斯哈(hā)维其实并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正死因，而是十分好奇(qí)他为什么(me)会这(zhè)样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就(jiù)会被火化。而(ér)此时摆在他面(miàn)前的是一个千载难逢的机(jī)会，他(tā)可以零距离的研(yán)究世(shì)界上(shàng)最聪明的大(dà)佬，如(rú)果能够取(qǔ)得成果，不(bù)但名利(lì)双收，还会颠覆(fù)整个(gè)医学界。烧掉(diào)它(tā)，实在是太(tài)可惜了。巨(jù)大(dà)的(de)好奇和探究欲(yù)最终战胜了哈维(wéi)的理智，在距离爱因斯(sī)坦医学死亡(wáng)的八小时之后，哈(hā)维悄悄地锯(jù)开了他的颅骨(gǔ)，完整(zhěng)地取出(chū)了爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理学家，对大脑(nǎo)和神经系(xì)统的(de)研(yán)究(jiū)一窍不通(tōng)，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时(shí)，除了称重和(hé)拍照什么(me)也做不了。

现(xiàn)在人类(lèi)成年男性的大脑平(píng)均质量是1350克，而哈维测量(liàng)的结果显示，爱因(yīn)斯坦的(de)大脑(nǎo)质量是(shì)1230克(kè)，比正常人(rén)还少了(le)足足二两(liǎng)半。如此看来(lái)，人类的聪明程度与大脑的绝对质量关(guān)系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了(le)240块(kuài)。在半个(gè)多世纪以(yǐ)来，人们一直(zhí)在(zài)不(bù)断的探(tàn)索其中的奥秘，在1980年(nián)代的研(yán)究发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦大脑中(zhōng)的神经(jīng)角质细(xì)胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱因斯坦的(de)大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑这(zhè)些部分(fēn)所控制的区域都(dōu)不是爱因斯(sī)坦的强(qiáng)项所在，因此这些(xiē)理论都没法让大多数(shù)的人所信(xìn)服(fú)。而渐渐的，世界上(shàng)大部分(fēn)的(de)人都开始相信这样一种说(shuō)法，人(rén)类的(de)大脑只(zhǐ)开(kāi)发了不到10%，大多数的(de)人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过(guò)7%，就已经是(shì)天才(cái)般的(de)存在(zài)了，而爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在(zài)这个理论的基础(chǔ)上，一些(xiē)研究远古(gǔ)地(dì)外文明的人认为，人类(lèi)的大(dà)脑之所以没有被全(quán)部的开发利用，是因为基因中的某些部分已经(jīn十公分有多长 10厘米就是10公分吗g)被远古时期造访地球(qiú)的(de)高智能生命锁(suǒ)死(sǐ)，目的(de)是为(wèi)了(le)防止人类的科技(jì)发展过快。这(zhè)个理论也(yě)为各种科(kē)幻(huàn)电影提供了基础素材。经过了(le)《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科幻(huàn)电影渲染之后，甚至让很多(duō)人都(dōu)相(xiāng)信，如果大脑潜能开(kāi)发超过50%，就可以唤醒人类的(de)超(chāo)能力(lì)，如果达到100%，就等同于神一般的(de)存(cún)在。对于这(zhè)样的说(shuō)法，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学界最大的都市传说源自(zì)一位智商(shāng)比爱因斯坦还要高出一个(gè)层(céng)次的天(tiān)才。事情要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人(rén)节(jié)这一天，世界(jiè)上智商最高(gāo)的(de)人出生在一个(gè)犹(yóu)太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始(shǐ)说话，18个月(yuè)就(jiù)可(kě)以阅(yuè)读纽约(yuē)时(shí)报，6岁的时候自(zì)学成(chéng)了解剖学和逻辑(jí)学(xué)，还(hái)可以通过自(zì)创的对(duì)数算(suàn)出(chū)历(lì)史上任意一(yī)天是星期几(jǐ)。8岁学会(huì)了包括拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语等的8门外语，而(ér)且(qiě)还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛(fú)有史以来最年轻的新(xīn)生(shēng)。在进(jìn)入哈佛不到一(yī)年(nián)，希德斯十公分有多长 10厘米就是10公分吗就在高等数学领域有了很高(gāo)的造(zào)诣，并(bìng)在100多(duō)位哈(hā)佛教(jiào)授和(hé)学生的面前进(jìn)行了关于思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成为世界上最伟大的(de)数学家之一。在希德(dé)斯的天赋面前(qián)，IQ测试的数值(zhí)已(yǐ)经(jīng)爆表，人们推测他的智商至少在260到(dào)300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这个天才(cái)少年的养成和他的(de)父母(mǔ)是分不开的，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德(dé)斯(sī)是(shì)一位来自乌克(kè)兰的犹太移民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年之内(nèi)获得(dé)了(le)哈佛大学(xué)四个(gè)学位(wèi)，其中最让他引以(yǐ)为傲的是成为了美(měi)国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯(sī)的关门(mén)弟子。

也正是因(yīn)为(wèi)对导师的崇拜，不(bù)仅让威廉(lián)詹姆斯(sī)成(chéng)了自(zì)己儿子(zi)的教父，还直接将孩子的名字命名为导师的名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯席德斯在孩(hái)子出生之前就已经下(xià)定决(jué)心(xīn)要释放他儿(ér)子(zi)隐藏的(de)潜力，因为(wèi)他认为年幼的儿子(zi)代(dài)表了一个机会，这个机会(huì)就是在现实的世界(jiè)当中检验他的导师曾经提出的(de)一项理论。美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯(sī)始终认为人类只(zhǐ)使用了一小部(bù)分的身心资源，并发(fā)表在了(le)1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后(hòu)来随(suí)着(zhe)天才少年被(bèi)媒体的(de)大(dà)肆(sì)报道，父(fù)亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿子被培养(yǎng)成(chéng)了不世出的天才少年，印(yìn)证了他(tā)最(zuì)崇(chóng)拜的导(dǎo)师(shī)的理论(lùn)。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其(qí)实是(shì)身心资源，而并非大脑，也没有提及任何的(de)百分比。但(dàn)是(shì)为什么(me)后(hòu)来却出现了所谓的10%利用(yòng)率(lǜ)，同时又和大脑联想在(zài)一起(qǐ)呢？1920年(nián)美国生(shēng)理学家卡尔(ěr)拉什(shén)利训练小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食(shí)物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会(huì)切掉他们的一部分脑皮(pí)层，然后再与之前进(jìn)行对比。卡尔(ěr)发现(xiàn)开(kāi)始切除(chú)的时候(hòu)，老鼠并没有受到(dào)什么影(yǐng)响(xiǎng)，依然(rán)可(kě)以(yǐ)按照训练(liàn)找到食物。于是他就一直切一直切(qiè)，切到(dào)一半以(yǐ)后(hòu)，老鼠似乎依(yī)然没有受到(dào)任何影响。直到(dào)卡尔切到了一(yī)个脑(nǎo)区时，发现这个区域对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷宫的(de)影响非常的大(dà)，卡尔(ěr)把这个区域归结为(wèi)“活性(xìng)区(qū)域”，而其(qí)他对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫影响不大(dà)的脑区(qū)则归结(jié)为(wèi)“非活性(xìng)的区(qū)域”。而且(qiě)卡尔发现(xiàn)，他对活(huó)性脑区切(qiè)除(chú)的越多，小(xiǎo)老鼠就会变(biàn)得越傻，找不(bù)到食物。因此(cǐ)很多人认为这就是因(yīn)为老鼠大部分的大脑是没有被(bèi)开发利用(yòng)的，所(suǒ)以(yǐ)即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊德提出了冰山理论(lùn)，说人的(de)意识就像冰山一样，只有露出表面的部分才能被别(bié)人和自己看见(jiàn)，可还有隐藏(cáng)在水下的很大一部(bù)分是人们不(bù)能轻易看到的(de)，也就是“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除的实(shí)验(yàn)，人(rén)们就将冰山理论(lùn)曲解为人脑潜能的开发程度，把表面的小部分(fēn)理解为(wèi)已经开发的脑潜(qián)能，而另外的绝大部分则被认为没(méi)有开发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基(jī)出版(bǎn)了著名的《人性(xìng)的(de)弱点》，在(zài)罗尔托马斯为这(zhè)本书写(xiě)的序言当中有这样一句话，哈佛(fú)大学的威(wēi)廉詹(zhān)姆斯教授过去常说，一般人只使(shǐ)用(yòng)了他潜(qián)在心智能力的10%，这句话随着人性的弱(ruò)点在全(quán)球热(rè)销传(chuán)遍了全(quán)世界。10%这个数字也印在了(le)大多(duō)数人的脑海当中，再配上那(nà)场著名(míng)的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大(dà)脑最多(duō)只能开(kāi)发使用10%的都市传(chuán)说就(jiù)这样席卷了全(quán)世界。根据调(diào)查，世界上相信这个(gè)理论的(de)人类超(chāo)过了(le)65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化论的人(rén)才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化论”说起(qǐ)，进(jìn)化(huà)论本身也许(xǔ)不够完善，还存在(zài)着某些争议，但无论(lùn)是遗传还是基因突变，物种进(jìn)化的本质都是(shì)自(zì)然(rán)选择(zé)的(de)结果。在这个过程中，物种都会遵守(shǒu)这样一个法则，使用(yòng)或(huò)者是失(shī)去。也就是说，如果有机体停止使用某些器官(guān)，它们就会慢慢地适应，之后退化直(zhí)到消失。比如洞穴(xué)鱼在暗无(wú)天日的地下世界生(shēng)活了千(qiān)百万年之后(hòu)，眼睛(jīng)已经完全(quán)消(xiāo)失了(le)，而动物的大脑同样是经过数百万(wàn)年的(de)自然选(xuǎn)择不断进化(huà)所形成的，虽然人(rén)类的大(dà)脑只占(zhàn)据着体(tǐ)重的2%，但(dàn)是作(zuò)为世界上最复杂的结构，大脑(nǎo)在(zài)氧气和营(yíng)养上的(de)消耗(hào)是(shì)巨大的(de)，就算是你坐在那里休息，什么都不想，它也(yě)依然需要整个人体20%的能量来维持(chí)所(suǒ)有的大脑功能正常运转。因为(wèi)大脑皮层(céng)不但会调节躯体运动，整(zhěng)合各种感(gǎn)觉(jué)、控制语(yǔ)言的最高级中枢，同(tóng)时又具有抑制整(zhěng)合情绪的功能，甚至还(hái)在时刻准备着进(jìn)行应(yīng)急反射。比(bǐ)如一个人喊(hǎn)你一声的同时扔向你(nǐ)一个苹(píng)果，正常人就会下意(yì)识的接(jiē)住，而(ér)不是无动于衷，这(zhè)些(xiē)都是大(dà)脑时(shí)刻在运转的结(jié)果。相比之下(xià)，许多(duō)脊椎动物物种的成(chéng)年大脑(nǎo)只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味(wèi)着，如果(guǒ)我们真的只使用了我(wǒ)们潜(qián)在脑力进化(huà)的10%，贡献出这么多的(de)能量来维持整(zhěng)个大脑的功能，对于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥(yōng)有一个体积(jī)更(gèng)小，效率(lǜ)更高的大脑，才能更加(jiā)的凸显出(chū)生(shēng)存的(de)优势。所以从(cóng)进化(huà)上来说，大(dà)脑是不可能(néng)仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的(de)老鼠实验又怎(zěn)么(me)解(jiě)释呢？其实在(zài)当(dāng)时(shí)，由于相(xiāng)关的知识盲(máng)区，卡尔所切除的部分脑区其实是属(shǔ)于初级(jí)的视觉皮(pí)层，当他被(bèi)切掉(diào)的越多，导(dǎo)致的视觉(jué)受损(sǔn)就(jiù)越严(yán)重，小老鼠的(de)视野范围会变得(dé)越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物变得越来越困难。随着科学(xué)的发展，我们已经可以(yǐ)通过(guò)正电(diàn)子发(fā)射、断层(céng)扫(sǎo)描和功能(néng)性的磁共(gòng)振(zhèn)成像(xiàng)技术来监(jiān)测(cè)大脑的活(huó)动。研究发(fā)现，大脑的每个部分(fēn)的功能(néng)都是(shì)不可或缺的，当(dāng)一个人(rén)在做特定的任务(wù)时(shí)，大脑(nǎo)的不同部(bù)分是在协同工作(zuò)的，哪怕(pà)只是活动一(yī)下手指，也是上亿(yì)个神经元协调(diào)工(gōng)作的结果。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也会(huì)处在一个(gè)不断活动的状(zhuàng)态(tài)。因此(cǐ)，与大脑(nǎo)开(kāi)发(fā)10%的都(dōu)市传说(shuō)恰恰相反，目前(qián)人(rén)类(lèi)还没有(yǒu)找到一个完全不活跃的大脑(nǎo)区域，这意味着人类的大脑其实已(yǐ)经被(bèi)开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行(xíng)还有一个(gè)非常现(xiàn)实的原因，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才(cái)是每(měi)个人所希(xī)望的事儿，所以(yǐ)小白(bái)鼠实验、超高智商的天才培(péi)养、冰山理论以(yǐ)及卡(kǎ)内基著作的畅销都成了(le)营销故事(shì)当中最好的素材，再加(jiā)上一些相关科幻电影的渲染(rǎn)，使得更多的人相信(xìn)了这个都市传(chuán)说。这也意味着更多的人期待一种尖(jiān)端的技术(shù)或者(zhě)神奇(qí)的药物(wù)可以解锁它，让他们(men)在一夜(yè)之(zhī)间成为超级天才。所(suǒ)以(yǐ)当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来(lái)提高智(zhì)慧(huì)，你要做的(de)就是紧紧的(de)捂(wǔ)住钱(qián)包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间(jiān)并没有太(tài)大的差距(jù)，人与人之间的大脑(nǎo)相似(shì)度高达94%，但是人与人之间(jiān)的(de)理解能(néng)力、记忆能力以及创造力确实(shí)存(cún)在着巨大的(de)差异，这并(bìng)不是因为大脑使用(yòng)率的不(bù)足，而是在于(yú)神(shén)经元(yuán)的数量(liàng)以及(jí)单个神经元的链接数。人类的大脑大概有800亿(yì)个神经元(yuán)，神经元与(yǔ)神经(jīng)元(yuán)之间并(bìng)不会直接(jiē)相连，而(ér)是会形成(chéng)一种叫做突触(chù)的结构，可以通过神经递质将神(shén)经元之(zhī)间(jiān)的电信号进行传(chuán)递(dì)。我们任何的行为、想(xiǎng)法、念头或(huò)者是知识(shí)点在大脑当中都(dōu)是(shì)一个信号，那么(me)你的知识越多，想法越(yuè)多(duō)，所(suǒ)形(xíng)成的突触(chù)就会越多，而当你(nǐ)的知(zhī)识越牢(láo)固(gù)，想法越(yuè)熟(shú)练，突出的(de)结构就会变得越强大。反过(guò)来，这(zhè)个知识点或者是想法的(de)突出结构越强大，意味着知识点的记忆越(yuè)深刻，想法和(hé)动作就(jiù)越娴(xián)熟，每一个神经元最多可(kě)以发出8000个突出。但是(shì)，一般人实(shí)际发出的连一(yī)半(bàn)都达(dá)不到。比如张三的大脑有900亿个(gè)神经元(yuán)，每个神经元平均有5000个突(tū)触链(liàn)接，那么张三的知识量就有900亿乘(chéng)以五千(qiān)四百五十万亿个，而李四(sì)的大脑有(yǒu)800亿个神经元，每个神(shén)经元(yuán)平(píng)均有2000个(gè)突触链接(jiē)，那(nà)么李(lǐ)四的知识量就有(yǒu)800亿乘以两千一百六十万一(yī)个(gè)。虽然这是为了让大家(jiā)能更(gèng)好地理(lǐ)解所(suǒ)做(zuò)出的一种量化比喻(yù)，但是(shì)两个(gè)人的知识(shí)量差距确实是巨大的。我们(men)在每天的所有活动与思考(kǎo)时，在(zài)大脑里面实际上就只发生这两类活(huó)动(dòng)，一个就是(shì)在强化(huà)已经形成的(de)突出，另一个就是在形成新的突(tū)出，也(yě)就(jiù)是学习到新的知识。而这些突出的结构(gòu)越强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那(nà)么(me)在(zài)同样的(de)工作(zuò)要(yào)求之下，大脑就可以更快的(de)调集(jí)更多的神经元(yuán)，进入到活(huó)跃状(zhuàng)态(tài)。大脑传(chuán)递(dì)信息的效率就(jiù)会更高，那(nà)么外部(bù)表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑调集活跃的神经(jīng)元数量过少，大脑(nǎo)传递的信息(xī)效(xiào)率就会低，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号(hào)是通过(guò)信息刺激所产(chǎn)生的(de)，产生之后又会(huì)引(yǐn)发连锁反应(yīng)，那么这(zhè)就赋予了人类大脑更强的一种(zhǒng)联(lián)合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发出8000个知识点的链接，而(ér)这(zhè)8000个知识点它(tā)又激活了8000个神经元，如果每个(gè)神(shén)经元(yuán)又(yòu)发(fā)出(chū)8000个(gè)知识点链接，就意(yì)味着最初的一个(gè)知识(shí)点会(huì)产生(shēng)的连锁(suǒ)反应，而激发(fā)出无数的念(niàn)头和联想，我们的创造力就这样产生了。但是(shì)人脑的神经元并不(bù)是(shì)天生(shēng)就拥有8000个(gè)链接的(de)突触，多数的人在一生当中，平均每个神经元所拥有的链接突触其(qí)实连8000的一半都不到。因(yīn)此，想(xiǎng)让大脑(nǎo)变得更聪明，本质上就是增加神经元的数量(liàng)和增加突出的数量(liàng)。研(yán)究发现，大(dà)脑的海马体(tǐ)中每天(tiān)可以产生大约(yuē)700个新的神(shén)经元(yuán)，除了(le)自然生长的神经元(yuán)，也可(kě)以通过学(xué)习、运动和健康的饮食来(lái)促进新的神经元生成，而压力、睡眠不足和(hé)酒(jiǔ)精则会(huì)阻碍新(xīn)神经元的生成。而增加突触的数量，就是(shì)通过主(zhǔ)动的学习或者是思考，不断产生新的突触，然后再强化它们。这就是为(wèi)什(shén)么善于主(zhǔ)动学习和(hé)勤于思(sī)考的人往(wǎng)往会变得更加聪明(míng)。所(suǒ)以(yǐ)爱(ài)因斯坦曾经这样说(shuō)，并不是因为我多聪明，我(wǒ)只是比常人花更多的时间去思(sī)考问(wèn)题(tí)而(ér)已。另外，突触(chù)还有这样一(yī)个(gè)特(tè)点，它是(shì)动态(tài)形成与动(dòng)态削减(jiǎn)的，用(yòng)的多的突触就会被强(qiáng)化，用的少的就会被弱化，甚(shèn)至会被(bèi)消除，或者是被其他的信息占(zhàn)用。外部(bù)的表(biǎo)现就是遗忘和记(jì)忆衰(shuāi)退。这一点在进(jìn)化方式上和(hé)洞穴是一样(yàng)的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒(lǎn)得(dé)动脑的人，整(zhěng)天对着电视或者是电子设备的时候(hòu)，大脑就处在(zài)一个(gè)被动接受信息的状(zhuàng)态，是(shì)得不到(dào)主动(dòng)信息刺激的，那(nà)么这种就基本不会(huì)形成(chéng)有(yǒu)效的新的突出，所以封锁人类大脑的不(bù)是外星人，而是我(wǒ)们自己。

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